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记叙文
那盏温暖的灯
作者:吴妍缌| 指导老师:方丽群老师

冬日的傍晚,寒风像刀子一样刮过街道,天空阴沉沉的,仿佛要压下来。我独自走在回家的路上,手里攥着一张被雨水打湿的试卷,上面刺眼的“75分”让我心情低落。(段评:本段通过环境描写烘托心情,把寒风比作刀子,用“75分”的试卷引出低落情绪,开篇很有画面感!不过可以增加一些身体感受的细节,比如手冻得发红、试卷上的字迹晕开的样子,让场景更真实哦。修改版:冬日的傍晚,寒风像刀子一样刮过街道,我裹紧外套,手指还是冻得发红。天空阴沉沉的,低得仿佛要压到头顶的电线杆。我独自走在回家的路上,手里攥着一张被雨水打湿的试卷——纸角皱巴巴的,上面“75分”的红叉被水晕开,像一团刺目的小红云,压得我连头都抬不起来。

街边的路灯一盏盏亮起,昏黄的光在寒风中显得格外微弱。我低着头,脚步沉重,心里想着妈妈看到试卷后失望的表情。这时,一阵冷风吹来,我不禁打了个哆嗦,把衣领拉得更高。(段评:你用路灯的昏黄衬托沉重的脚步,很巧妙!要是能加一点脚下的细节,比如踩在落叶上的声音、裤脚沾到的泥水,心情的沉重会更具体。另外,“心里想着妈妈失望的表情”可以写得再真实些,比如想起妈妈上次摸我头的温度,对比现在的担心,情感会更浓~修改版:街边的路灯一盏盏亮起来,昏黄的光裹着寒风,像块揉皱的黄纸片。我低着头,鞋尖踢着路边的梧桐叶,“咔嚓咔嚓”的声音比平时沉了好多。裤脚沾了点泥水,凉丝丝地贴在脚踝上。我忍不住想,妈妈上次看我考90分时,还笑着摸我发烫的脸颊,这次她会不会把眉头皱成小疙瘩,连晚饭都不跟我说话呀?一阵冷风吹来,我打了个哆嗦,赶紧把衣领拉到下巴。

“ 小妍,怎么一个人走?”一个熟悉的声音从身后传来。我回头一看,是邻居张奶奶。她穿着厚厚的棉袄,手里提着一盏小灯笼,正微笑着朝我走来。(段评:张奶奶的出现很自然!她的小灯笼可以写得更有温度,比如灯笼是红色的、上面有小福字,手里还可能攥着暖手宝,这样邻居奶奶的亲切就更明显啦。另外,“微笑着朝我走来”可以加个动作,比如她把灯笼往我这边递了递,细节会更生动哦。修改版:“小妍,怎么一个人走呀?”熟悉的声音从身后飘过来,裹着点烤红薯的甜香。我回头一看,是邻居张奶奶!她穿着枣红色的厚棉袄,脖子上围着我上次送她的花围巾,手里提着一盏红布罩的小灯笼——灯光从布缝里漏出来,暖乎乎的,连她花白的头发尖都染成了橘色。她朝我挥挥手,灯笼晃了晃,像个蹦跳的小太阳。

“我……我考试没考好。”我小声说道,声音里带着一丝委屈。(段评:你用“小声说”“带着委屈”写出了难过的样子,很棒!可以再加一点动作,比如把试卷往身后藏了藏、声音带着哭腔,让情绪更真实。毕竟考砸的委屈,藏在小动作里会更像小朋友的样子哦~修改版:我赶紧把试卷往身后藏了藏,手指绞着外套的衣角,小声说:“我……我考试没考好。”声音软软的,带着点哭腔,连我自己都听不清。

张奶奶轻轻拍了拍我的肩膀,说:“孩子,一次考试不代表什么。你看这路灯,虽然光线微弱,但也能照亮脚下的路。只要我们努力,下次一定能考好。”(段评:张奶奶的话很温暖!“拍肩膀”的动作可以更轻柔,比如用粗糙的手掌轻轻摩挲我的后背,像奶奶平时哄人的样子。另外,“路灯照亮路”的比喻,可以结合她手里的小灯笼,比如“你看我这小灯笼,光不大,可走夜路时,总能照清脚底下的小石子呀”,这样既贴近她的身份,又更亲切~修改版:张奶奶粗糙的手掌轻轻拍了拍我的肩膀,又摩挲了两下,像小时候我摔疼时她哄我的样子。她笑着说:“傻孩子,一次考试算啥呀?你看我这小灯笼——光不大,可走夜路时,总能照清脚底下的小石子,不会让你摔跤。你这次没考好,就像踩了个小坑,爬起来拍拍土,下次看准路走,准能走得稳稳的!”

我抬头看了看路灯,昏黄的光在寒风中摇曳,却依然坚定地照亮着前方的路。张奶奶的话像一盏灯,照亮了我心中的阴霾。(段评:你把奶奶的话比作灯,想法特别好!可以写写看灯笼时的感受,比如灯光暖得映在脸上、心里的“小乌云”散了点,让“照亮阴霾”更具体。另外,别用“阴霾”这么抽象的词,换成“心里的小疙瘩松了松”,会更像小朋友的心里话哦~修改版:我抬头看了看张奶奶手里的小灯笼——暖黄的光晃呀晃,照得我眼睛都软乎乎的。突然觉得,刚才压在心里的“小疙瘩”好像被这灯光烘得松了松。张奶奶的话就像灯笼里的小火焰,轻轻舔了舔我冰凉的手心,连风都没那么冷了。

“来,奶奶送你回家。”张奶奶说着,把灯笼递到我手里。我接过灯笼,暖流从手心一直传到心里。(段评:“暖流传到心里”写得很动人!可以加一点接过灯笼的细节,比如灯笼壳暖暖的、手心的凉意在慢慢散掉,再写张奶奶挽着你的胳膊,这样“温暖”会更真实。毕竟奶奶送灯笼,肯定会牵着你一起走呀~修改版:“来,奶奶送你回家。”张奶奶说着,把灯笼塞到我手里——灯笼壳暖乎乎的,正好裹住我冻僵的手。她又挽住我的胳膊,棉袄上的烤红薯香飘过来,我突然觉得,风好像不刮了,连脚步都轻了些。

那天晚上,我躺在床上,望着窗外那盏昏黄的路灯,心里充满了温暖。我知道,只要我努力,就一定能像那盏路灯一样,在黑暗中照亮自己,也照亮别人。(段评:结尾用路灯收尾,呼应了开头,很棒!可以把“充满温暖”换成具体的感受,比如摸了摸口袋里奶奶塞的糖、想起她的话时嘴角翘起来,让温暖更实在。另外,“照亮自己也照亮别人”有点太抽象啦,换成“下次我也要像灯笼一样,给同学讲题时声音大一点”,既保留了原意,又符合小朋友的想法哦~修改版:那天晚上,我躺在床上,望着窗外那盏还亮着的路灯——光淡淡的,却像张奶奶的小灯笼一样,暖乎乎的。我摸了摸口袋里奶奶塞的橘子糖,甜丝丝的味道漫开来。突然觉得,下次考试就算再踩小坑,我也不怕啦——就像奶奶说的,只要慢慢走,总能看清脚下的路。说不定,我还能像这路灯一样,下次同学有不会的题,我也能帮她讲明白呢!

综合评价:

吴妍缌同学,你好!读完你的《那盏温暖的灯》,老师首先要为你的深刻思考点个赞!很多人写考试失利,只描述了自己的沮丧,而你却从邻居张奶奶的鼓励中感悟到“只要努力,就能在黑暗中照亮自己,也照亮别人”这个道理,这让你的文章一下子就有了深度!

不过,这篇文章在一些方面还有提升的空间。道理讲出来了,但可以更深刻。比如你写了努力就能照亮自己和别人,我们能不能再想深一层?为什么努力就能照亮自己和别人?是因为努力能积累知识,还是能培养毅力?如果能在结尾处,把“努力”背后的原因再剖析一两句,你的思想就会更有力量。

事件写清楚了,但过程有点快。比如“张奶奶轻轻拍了拍我的肩膀,说:‘孩子,一次考试不代表什么。你看这路灯,虽然光线微弱,但也能照亮脚下的路。只要我们努力,下次一定能考好。’”这里是文章很关键的部分,我们可以把镜头推近,放慢速度。当时张奶奶拍你肩膀的力度是怎样的?她说话时的语气、表情如何?你听到这些话时心里最触动的念头是什么?用“五感法”把这个“特写镜头”拍出来,文章的感染力会瞬间翻倍。

从描写自己心情低落过渡到张奶奶出现,中间好像缺了一座小桥。我们能不能加一句像“在这寒冷又昏暗的时刻,一个熟悉的声音打破了寂静。”这样的话?用一个巧妙的过渡句,就能让段落之间的衔接更自然,读起来更流畅。

💡💡 我们还可以再思考下: 1. 生活中还有哪些像张奶奶这样的人,能在我们迷茫时给予温暖和指引? 2. 那盏路灯除了象征着鼓励,还能象征什么? 3. 如何把这种温暖的感觉通过更多的环境描写展现出来?

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