深夜，月光透过书桌缝隙，照进安静的文具盒。突然，铅笔“啪”地跳起来，细细的笔杆气得发抖：“每天被削得尖尖的，写作业写到墨心断 (改：笔芯断) ，主人还总把我扔来扔去！”（段评：这段引入很有趣,但可以在描写铅笔生气的状态上增加细节,让读者更能感受到铅笔的愤怒。比如描写一下铅笔跳起来的动作幅度、笔杆抖动的样子等。修改版：深夜,月光透过书桌缝隙,照进安静的文具盒。突然,铅笔“啪”地一下高高跳起来,细细的笔杆气得像狂风中的小树枝一样剧烈发抖,大声叫嚷着:“每天被削得尖尖的,写作业写到墨心断,主人还总把我扔来扔去！”）

橡皮揉着被擦皱的肚皮附和：“我更惨！错字要擦，涂鸦要擦，连桌子上的污渍都让我蹭，现在浑身坑坑洼洼！”（段评：此段橡皮的抱怨很生动,但字数较少,可以进一步扩充橡皮被使用的具体场景,使橡皮所受的“惨状”更能引起共鸣。修改版：橡皮揉着被擦皱的肚皮,满脸委屈地附和:“我更惨！主人写作业时一写错字就要擦,画画涂鸦画错了也要擦,甚至连桌子上不小心溅上的污渍都让我去蹭,现在我浑身坑坑洼洼,就像被炮弹轰炸过的土地一样！”）

直尺、卷笔刀也纷纷抱怨，大家一致决定罢工。铅笔藏起笔尖，橡皮缩到角落，文具盒里瞬间安静下来。（段评：段落对文具们决定罢工后的状态描写较简单,可以详细描述一下铅笔藏笔尖和橡皮缩角落的动作,增强画面感。修改版：直尺、卷笔刀也纷纷抱怨,大家一致决定罢工。铅笔慢慢地把笔尖往笔帽里藏,就像一个害怕受伤的小战士躲进了堡垒；橡皮则快速地缩到文具盒的角落里,紧紧地贴着盒壁,好像这样就能躲开所有的麻烦。文具盒里瞬间安静下来。）

第二天清晨，主人打开文具盒，发现笔写不出字，橡皮擦不错字 (改：擦不掉字) ，急得直跺脚。他终于想起平时对文具的粗心，轻轻抚摸着它们说：“对不起，以后我一定好好爱护你们！”（段评：该段主人发现文具异常后的反应描写较单一,可以增加一些主人的心理活动,体现他着急和后悔的心情。修改版：第二天清晨,主人打开文具盒,发现笔写不出字,橡皮擦不错字,急得直跺脚。他心里又慌又悔,想着:“哎呀,我怎么平时这么粗心,对它们一点都不好。”他轻轻抚摸着它们,眼眶都有点红了,说:“对不起,以后我一定好好爱护你们！”）

文具们听到了道歉，悄悄回到原位。深的罢工 (改：这次罢工) ，让主人懂得了珍惜身边的每一个小东西。（段评：这段存在表述错误,‘深的罢工’应是‘这次罢工’；且内容简短,可以简单描述一下文具们听到道歉后的反应,使故事更完整。修改版：文具们听到了道歉,先是愣了一下,然后慢慢地、悄悄地回到原位。这次罢工,让主人懂得了要珍惜身边的每一个小东西。）