清明时节,西湖岸边花红柳绿,行人来来往往,络绎不绝。西湖上有座断桥,这天,断桥之下驶来一艘小船。船头伫立着两个妙龄女子,一位身着白色纱衣,仿佛天仙下凡;另一位则穿着一身水绿色的衣裳,灵动可人。(段评:这段作为开头,描写很有画面感,生动地引出了故事的主角。不过在语言表达上,可以再增加一些修辞手法让描写更生动。比如“花红柳绿”可以改成“花儿像彩色的小喇叭,红的、粉的竞相开放,柳树垂下绿色的长发”。修改版:清明时节,西湖岸边热闹极了!花儿像彩色的小喇叭,红的、粉的竞相开放,柳树垂下绿色的长发,行人来来往往,像忙碌的小蚂蚁,络绎不绝。西湖上有座断桥,这天,断桥之下驶来一艘小船。船头站着两个妙龄女子,一位身着白色纱衣,就像从天上飘下来的仙女;另一位则穿着一身水绿色的衣裳,灵动得像活泼的小精灵。)
这两个女子其实是修炼成人的蛇精。它们 (改:她们) 来到人间并非为非作歹,只是因为在山中修炼了千百年,觉烦闷 (改:觉得烦闷) ,便到人间散散心,没想到一下子就被人间的美景吸引住了,迟迟不忍离去。她们一个化名叫白素贞,一个化名叫小青。(段评:内容上把两个女子的身份和来到人间的原因说得很清楚,主题明确。但在结构上,可以增加一些过渡句和上文衔接得更自然。比如在开头加上“原来呀”。语言上“它们”用词不当,应该是“她们”。修改版:原来呀,这两个女子其实是修炼成人的蛇精。她们来到人间可不是为非作歹,只是因为在山中修炼了千百年,觉得烦闷,便到人间散散心。没想到一下子就被人间的美景勾住了魂,迟迟不忍离去。她们一个化名叫白素贞,一个化名叫小青。)
不久,船家靠岸,两人便上了岸,一边说笑,一边四处闲逛。谁知天公不作美,突然下起了倾盆大雨。白素贞和小青被场 (改:被一场) 突如其来的大雨困住了。她们既没带伞,又不便在大庭广众下变为原形,不知如何是好。就在这时,一把纸伞撑在了它们 (改:她们) 的头顶,为她 (改:为她们) 挡去了风雨。倍感诧异的白素贞抬头一看,只见一位年纪轻轻、温文尔雅的白面书生正在为她们撑伞。(段评:情节推进很自然,生动地写出了白素贞和小青被雨困住的情景。不过细节描写还可以再丰富些,比如描写雨大可以说“豆大的雨点像断了线的珠子,噼里啪啦地砸下来”。修改版:不久,船家靠岸,两人便上了岸,一边说笑,一边四处闲逛。谁知天公不作美,突然,豆大的雨点像断了线的珠子,噼里啪啦地砸下来。白素贞和小青被这场突如其来的大雨困住了。她们既没带伞,又不便在大庭广众下变为原形,急得像热锅上的蚂蚁,不知如何是好。就在这时,一把纸伞撑在了她们的头顶,为她们挡去了风雨。倍感诧异的白素贞抬头一看,只见一位年纪轻轻、温文尔雅的白面书生正在为她们撑伞。)
那位年轻书生轻声说:“两位姑娘用我的伞吧。”白素贞一愣,小青眼尖,一把接过伞撑在头顶。这下好了,白素贞和小青不用淋雨了。她们对此十分感激,约好第二天到年轻书生家还伞。(段评:对话描写很生动,把人物的性格表现出来了。但可以增加一些心理描写,让情节更丰富。比如“白素贞一愣,心里想:这书生真是好心肠啊”。修改版:那位年轻书生轻声说:“两位姑娘用我的伞吧。”白素贞一愣,心里想:这书生真是好心肠啊。小青眼尖,一把接过伞撑在头顶。这下好了,白素贞和小青不用淋雨了。她们心里满是感激,约好第二天到年轻书生家还伞。)
第二天,白素贞按照年轻书生留下住址 (改:留下的住址) ,找到了他的家。原来年轻书生许仙,父母双亡,寄居在姐姐家,在一家药铺当伙计。白素贞见许仙忠厚老实、心地善良,对他的好感越发加深 (改:越发) 了。(段评:介绍许仙的情况很清晰,让读者了解了他的背景。不过在语言表达上,可以更活泼些,“原来年轻书生许仙”可以改成“原来呀,这位年轻书生就是许仙”。修改版:第二天,白素贞按照年轻书生留下的住址,找到了他的家。原来呀,这位年轻书生就是许仙,他父母双亡,寄居在姐姐家,在一家药铺当伙计。白素贞见许仙忠厚老实、心地善良,对他的好感就像春天的小草,越长越旺了。)
从此,他们常常见面。不久,在小青的撮合下,他们结为夫妻。(段评:这段把故事的发展交代得很清楚,情节完整。不过可以增加一些细节描写,比如“在小青的撮合下,他们热热闹闹地结为了夫妻”。修改版:从此,他们常常见面。不久,在小青的撮合下,他们热热闹闹地结为了夫妻。)
黄俊华同学,你好!读完你的《白蛇传》,老师要为你对经典故事的精彩演绎点个赞!你把白蛇传这个传统故事清晰地呈现出来,让读者能够很好地感受到故事的魅力。
老师发现你对人物的描写很有特点。比如描写白素贞和小青出场时,“一位身着白色纱衣,仿佛天仙下凡;另一位则穿着一身水绿色的衣裳,灵动可人”,通过对她们服饰的描写,让人物形象一下子就立起来了,仿佛这两个妙龄女子就站在我们眼前。
不过呢,这篇文章还有一些可以提升的地方。故事的发展过程有点平铺直叙,缺乏一些起伏和波折。比如白素贞和许仙结为夫妻这个情节,可以再增加一些细节,当时的场景是怎样的?周围的人有什么反应?他们的内心又有着怎样的喜悦?把这些细节丰富起来,故事就会更加生动有趣。另外,文章在揭示主题方面可以再深入一些,这个故事除了展现白素贞和许仙的爱情,是否还能有其他更深刻的内涵呢?比如通过他们的经历,传达一些关于勇气、命运或者人性的思考。
💡💡 我们还可以再思考下: 1. 白素贞和许仙的爱情在面对重重困难时,给我们带来了哪些关于爱情和坚持的启示? 2. 小青在故事中起到了重要的推动作用,从她的角度,我们能领悟到关于友情的哪些道理? 3. 这个神话故事在现代社会背景下,还能带给我们什么样新的思考和感悟?
总而言之,这篇作文展现了你良好的写作能力和对故事的把握能力。接下来,我们可以在丰富细节和深化主题方面继续努力。老师相信,以你的努力和才华,一定能写出更精彩的作品,期待你的下一次进步!