9月14日 星期一 晴

　　今天老师给我们布置了一个任务，就是泡绿豆。我先抓了一把绿豆，然后往里面加水。我静静的 (改：静静地) 等待它的发芽。（段评：你把老师布置泡绿豆任务的过程写得很清楚,符合记叙文的时间推进逻辑,不过现在的内容有点太简略啦,可以加一点你当时的小心情、小细节,比如抓绿豆时摸到的触感,让内容更有生活感哦。修改版：今天老师给我们布置了一个特别有意思的任务——泡绿豆观察发芽。我兴冲冲地从家里找出一小把圆滚滚的绿豆,倒进碗里接了小半盆温水,然后趴在桌边安安静静等着它们变化。）

9月15日 星期二 晴

　　我把水倒了，用了一张湿纸巾放在下面，把绿豆放在上面。（段评：你写了给绿豆换湿纸巾培育的操作,步骤很准确,但是可以补充一点点你这么做的小原因,比如是不是之前听老师说过这样能让绿豆呼吸更好,内容就更饱满啦。修改版：我把碗里的清水全倒干净,找了一张干净的湿纸巾铺在塑料盒底部,再把圆溜溜的绿豆一颗颗均匀摆在湿纸巾上。）

9月16日 星期三 阴

　　一早我跑去看绿豆，呀！绿豆胖了一圈，绿色的外衣裂开了一道口子，冒出了白白白 (改：白白的) 小芽尖。我轻轻喷了点水。（段评：这段的观察特别仔细！你写出了绿豆胀大、破皮冒小芽的样子,还写了喷水的小动作,画面感很强,只要把重复的“白白白”改成合适的表述,再加点你看到小芽时的惊喜小反应,就更生动啦。修改版：一早我就蹦到桌边去看绿豆,呀！它们个个胖了一圈,身上紧裹的绿外衣裂开了一道小口子,冒出了一截白白嫩嫩的小芽尖。我小心翼翼地对着纸巾轻轻喷了点温水。）

9月17日 星期四 晴

　　我跑去看绿豆，哇！它以经 (改：已经) 长成巴掌大了，它头上的绿色小帽子，美极了！（段评：你看到绿豆长大的惊喜感特别真实,不过这里“长成巴掌大”的描述不符合绿豆芽的实际生长情况,还有错别字“以经”要修正,调整成符合真实观察的描写就更准确啦。修改版：我又兴冲冲跑去看绿豆,哇！小芽已经长长了一大截,芽尖顶着半片嫩黄的小豆瓣,像戴着一顶圆滚滚的绿色小帽子,好看极了！）

9月18日 星期五 晴

　　第五天，它长出了小叶子，是淡绿色的，它的叶子是三角形的，像两片小花辫 (改：小花瓣) ，嫩嫩的薄薄的 (改：嫩嫩的、薄薄的) 。我都不敢伸手去触碰，怕一触它就断了。（段评：这段写得超棒！你写出了小叶子的颜色、形状,还有不敢碰的小心态,满是童真,只要把“小花辫”改成正确的“小花瓣”,细节就更精准啦。修改版：第五天,豆芽长出了小叶子,是淡淡的青绿色,叶片小小的呈三角形,像两片小巧的花瓣,嫩嫩的、薄薄的。我都不敢伸手去碰,生怕指尖一挨就把它碰断了。）

9月19日 星期六 阴

　　它的叶子颜色更深了，除了叶子深，其他的都没有变化。（段评：你如实记录了这天绿豆的变化,不过内容有点单薄,可以加一点点你凑近观察的小细节,比如摸一摸叶子的触感,让内容更充实。修改版：豆芽的叶子颜色变得更深更鲜亮了,摸上去滑溜溜的,除了叶片一天天舒展,小芽的茎也悄悄变粗了不少。）

9月20日 星期日 晴

　　又过了一天，终于，我可以用它来炒菜了。我做了一道，就是水煮牛肉加豆芽，看上去色诱人 (改：色泽诱人) ，我看得都要流口水了。味道好极了。（段评：你写了用自己种的豆芽做菜的开心,想法很有童趣,不过“水煮牛肉加豆芽”的搭配有点不符合日常的小体验,可以改成用自己种的清清爽爽炒一盘,更贴合你连续观察一周的小成就感哦。修改版：又过了一天,豆芽长得整整齐齐,终于可以收获啦！我帮妈妈把豆芽倒进锅里清炒,一盘清清爽爽的炒豆芽摆上桌,嫩生生的看着就诱人,我盯着盘子都快要流口水,吃进嘴里鲜脆极了。）