9月14日 星期一 晴朗

　　今天，老师给了我们 (改：给我们) 布置了一项特殊的任务——观察绿豆成长记。到了放学 (改：到了放学时) ，我满怀期待把 (改：满怀期待地把) 绿豆放进了灌满水的碗里，我期待着它 (改：它们) 们发芽，希望它们能好好成长。（段评：本段作为观察日记的开篇,清楚交代了观察任务的由来和你泡绿豆的动作,充满了满满的期待感,非常棒！不过现在的内容还可以加入一点当时的小细节,比如绿豆刚碰到水的样子,还有你盯着碗看时的小想法,能让开头更有画面感哦。修改版：今天,老师给我们布置了一项特殊的任务——观察绿豆的成长过程。放学回到家,我小心翼翼地抓出一把圆滚滚的绿豆,放进灌满清水的碗里。小绿豆们刚落进水里就晃了晃身子,我趴在桌边盯着它们,满心欢喜地盼着它们快点冒出小芽,好好长大。）

9月15日 星期二 晴朗

　　昨天泡的绿豆，已经胖嘟嘟了，像喝饱的大伙们 (改：像喝饱水的胖娃娃) ，我把纸巾打湿，均匀地铺在盆子下 (改：盆子底部) ，把绿豆小心翼翼地放入盆子中，生怕把绿豆扎爆 (改：碰坏) 。（段评：你把泡胖的绿豆比作喝饱水的小家伙,这个比喻特别有童趣,能看出你观察得很用心！不过现在的比喻里“喝饱的大伙们”表述有点模糊,“生怕把绿豆扎爆”的小担忧也可以结合动作写得更具体,让场景更真实。修改版：昨天泡在水里的绿豆,个个都变得胖嘟嘟的,像刚喝饱了水的小娃娃,把绿衣裳都撑得圆滚滚的。我找来了一个浅盆子,把打湿的纸巾均匀铺在盆底,再捏着这些圆乎乎的绿豆轻轻放进去,动作轻得连大气都不敢喘,生怕碰疼了它们。）

9月16日 星期三 阴

　　绿豆开始涨起来 (改：胀起来) ，都把绿衣服撑坏了，露出了雪白的肚皮。我小心地摸了摸它的芽，软软的、凉丝丝的，可爱极了。最短的芽长3毫米，最长的芽长3厘米。（段评：这段的描写特别生动！你写了绿豆撑破绿皮露出白肚皮的样子,还写出了摸芽的触感和具体的长度,细节特别扎实。可以稍微补充一下你摸到软芽时的小反应,把你的喜欢的心情融进去,会更打动人。修改版：绿豆们个个都胀得圆滚滚的,把身上的绿衣裳全撑破了,露出了雪白雪白的圆肚皮。我伸出指尖轻轻碰了碰刚冒出来的小芽,软软的、凉丝丝的,痒得我指尖发麻,可爱极了。我量了量,最短的芽只有3毫米,最长的已经有3厘米啦。）

9月17日 星期四 小雨

　　渐渐的 (改：渐渐地) ，嫩白色的芽逐渐变绿成翠绿色，雪白的肚皮渐渐变成屎黄色 (改：淡黄色) ，像裹了一层黄泥。有些芽最长4厘米，最短5毫米，可它们还没有直起腰来，弯的 (改：弯得) 像老奶奶、老爷爷一样。（段评：你把弯着的豆芽比作弯腰的老爷爷老奶奶,这个想法特别有意思,充满了童真！不过“屎黄色”这个表述不太文雅,可以换个更合适的说法,还可以加一点你盯着弯豆芽看时的小趣味想法,内容会更舒服生动。修改版：没过几天,嫩白色的小芽慢慢变成了嫩绿色,之前雪白的豆瓣也悄悄变成了浅土黄色,像不小心蹭上了一点黄泥。豆芽们最长的有4厘米,最短的才5毫米,可它们都还没直起腰,弯弯的身子像慢悠悠散步的老爷爷老奶奶,模样憨乎乎的。）

9月18日 星期五 阴

　　一个个都直起来了，它越长越高，像一个个孩童逐渐长高，都已经长高过 (改：长过) 盆子了。闻起来有一股股子 (改：一股股) 清香味，它变成了绿色的嫩芽，从远处看，是一片绿油油的草，凑近看，是一个个快长大的嫩芽。（段评：这段从远看和近看两个角度写豆芽的样子,还写出了清香味,感官描写做得特别好！可以稍微调整一下语句的顺序,把豆芽长高超过盆子的小惊喜感突出出来,读起来会更有代入感。修改版：小豆芽们一个个都直起了腰,越长越高,像正在蹿个子的小娃娃,没多久就长得比盆子边还高了。凑近闻一闻,能闻到一股淡淡的清草香。它们已经长成鲜嫩的绿芽,从远处看像一小片绿油油的嫩草,凑近了看,每一株都是精神抖擞的小嫩芽。）

9月19日 星期六 晴朗

　　它们越变越绿，绿地 (改：绿得) 像一片青草，芽尖上的绿叶拉下来，像被抽走了力气一样，从前那颗绿豆皱成了一团，像老奶奶、老爷爷的皱纹，还有些皱成了川字。中间那一条条茎柄 (改：茎) 有些淡绿色，好像快要成熟了一样，我很期待明天它成熟了吗？ (改：我很期待明天它能成熟。) （段评：你把干皱的豆瓣比作老人的皱纹,还想到了“川”字纹,观察得特别细致,想法也很新奇！现在句子里“绿的像一片青草”可以和之前的描写做一点区分,还可以把你满心期待的小心情写得更具体,不用只停留在“期待成熟”的表述上。修改版：它们的颜色越来越深,变成了鲜亮的翠绿色,芽尖上的小嫩叶软乎乎垂着,像玩累了没力气的小娃娃。原先圆滚滚的绿豆已经皱成了一团,像爷爷奶奶脸上的皱纹,有的还皱出了清清楚楚的“川”字纹路。中间的茎秆透着淡淡的青绿色,眼看着就要完全长熟了,我趴在桌边盯了好久,满心好奇明天它们会变成什么模样。）

9月20日 星期日 晴朗

　　那盆绿豆变成了一盆豆芽，而且还是绿豆芽，绿得新鲜，都变成了深绿色。后来，我抓了一大把给爷爷炒来吃，味道不错，有一股青草味，为什么绿豆会变成绿豆芽呢？（段评：你写最后收获了绿豆芽还尝了味道,最后提出了自己的小疑问,把整个观察的收尾写得很完整！可以把吃炒豆芽的小感受写得更具体一点,比如咬开豆芽的脆感,会让这段的生活气息更浓。修改版：那盆绿豆最后真的长成了满满一盆绿豆芽,鲜鲜的绿得发亮。我抓了一大把递给爷爷炒,出锅之后夹一筷子尝,脆生生的,带着股清清爽爽的青草香,好吃极了。我嚼着脆嫩的豆芽忍不住琢磨,小小的硬绿豆,怎么就会变成这样水灵的豆芽呢？）

　　通过这次观察，我体到了 (改：体会到了) 大自然的神奇之处。（段评：本段是全文的收尾,点出了这次观察的收获,主题很积极。不过现在的表述有点太笼统啦,可以把你的感悟和之前几天观察到的具体细节结合起来,不用空泛地说“体会到神奇”,把实实在在的小收获写出来,会更真挚动人。修改版：这次整整一周的观察,让我亲眼看着一颗硬邦邦的小绿豆,慢慢发芽、长高,最后变成了能端上餐桌的鲜豆芽。原来不用去很远的地方,在小小的一盆水里,我就能摸到大自然藏起来的小秘密,这种感觉可太奇妙了。）