随着时的流逝 (改：时间的流逝) ，我们身边的很多事物都在变化着，我们每个人也在变化着。（段评：开头点明了时间流逝带来变化的主题,简洁明了,但语言可以更生动些,比如用一些具体的小事物来引出变化,能让开头更有画面感,吸引读者兴趣。修改版：日历一页页撕下,家门口的小树苗悄悄长高,我的运动鞋也换了好几双——时间就像个神奇的魔法师,让身边的一切都慢慢变了样,我自己也不例外。）

以前我很浮躁，做事不能专心。做作业一点都不专注，一会想玩手机，一会想和好朋友出去玩。我总能把半个小时能完成的作业硬生生拖到2个小时。之后，妈妈检查我的作业，看到我因粗心大意做错一些题时，就会生气地批评我。可妈妈越是批评我，我越是不愿听她的话，她刚刚给我讲完这个题，再找一个类似的我还是不会。妈妈对我发火，批评我，我心里总不服气。每次都是爸爸来平息我们之间的关系 (改：调解我们之间的矛盾) 。（段评：这段详细写出了以前浮躁的状态,内容真实具体,但如果能加一些当时的小细节,比如写作业时手指偷偷摸手机、耳朵听着窗外小伙伴的笑声,或者妈妈批评时你的小动作,会让情景更生动,读完像亲眼看到一样。修改版：以前我就像个坐不住的小猴子,写作业时屁股上像长了钉子。笔尖刚碰到本子,手指就忍不住摸向桌角的手机；写不了两行,耳朵又竖起来听窗外小伙伴的嬉闹声。原本半小时能写完的作业,我总能拖到月亮都爬上来才做完。妈妈检查作业时,指着我因为粗心写错的字,眉头皱成了小疙瘩:“你看看！‘木’写成‘术’,数字‘3’写成‘5’,能不能用心点？”我心里不服气,把下巴翘得老高,妈妈刚讲完的题,换个样子我还是不会,气得妈妈直跺脚,最后总是爸爸端着水果过来打圆场。）

后来，我上五年级时，有一次我生病回家，妈妈一直照顾我，一个午后，我醒来发现妈妈累得趴在床边睡着了。这一次，我近距离地看妈妈，才发现妈妈居然变得不再年轻了，她的头上有了好几根白发，她的眼角有了几条皱纹，她的手也变得粗糙了……我突然感到难过。（段评：这段通过生病的事写出了对妈妈的新发现,情感很真挚！如果能加一些妈妈照顾你的小细节,比如她给你擦汗的手、端药时的样子,再写你看到白发和皱纹时的心里想法,会让感动的情绪更浓,让读者也跟着你一起心疼妈妈。修改版：上五年级那年,我发烧请假回家,妈妈寸步不离地守着我。她用凉毛巾一遍遍敷我的额头,指尖带着淡淡的肥皂香；喂我喝药时,会先自己尝一口,怕烫着我。那天午后,我迷迷糊糊醒来,发现妈妈趴在我的床边睡着了。阳光透过窗帘洒在她脸上,我第一次看清她的头发——乌黑的发间藏着好几根银白的细丝,像冬天落在树枝上的雪；眼角的皱纹也悄悄爬了上来,笑起来时会皱成小小的“八”字；她的手搭在我的被子上,掌心有些粗糙,那是每天给我洗衣做饭磨出来的。我的鼻子一下子酸了,原来妈妈早就不是我印象里那个永远年轻的样子了。）

从那次以后，我变了，我改正了很多缺点，还养成了很多的好习惯，比如写作业认真了，不拖沓。我还会帮妈妈做家务，偶尔帮妈妈梳头，只是每次看到妈妈头上的白头发，我都会鼻子发酸。（段评：这段写出了你的变化,内容积极向上,但“改正了很多缺点”“养成了很多好习惯”说得有点笼统哦。如果加一些具体的事,比如现在写作业时会把手机收起来,或者帮妈妈洗碗时的小情景,再写帮妈妈梳头看到白发时的小动作,会让你的变化更真实,情感也更细腻。修改版：从那天起,我好像突然长大了。写作业时,我会主动把手机放进抽屉里,笔尖在本子上沙沙地跑,再也不会东张西望；做完作业还会帮妈妈擦桌子、洗碗,看着妈妈惊讶的表情,我心里甜滋滋的。周末时我最喜欢帮妈妈梳头,木梳划过她的头发,每碰到一根白发,我都会轻轻捏住,舍不得拔掉。妈妈笑着说:“傻孩子,白发拔不完的。”可我还是忍不住鼻子发酸——那每一根白发,都藏着妈妈对我的爱呀。）

在时间的洗礼下，我变了，你变了吗？（段评：结尾呼应了开头的“变化”主题,很完整,但可以把“你变了吗”说得更亲切些,比如联系身边的小事,会让结尾更温暖,也更有感染力。修改版：时间就像小河里的水,哗啦啦地流走了。我不再是那个浮躁的小猴子,妈妈的白发也多了几根——我们都在跟着时间慢慢变。不过呀,妈妈的爱没变,我对妈妈的心意也没变。你呢？有没有发现身边悄悄变化的小美好？）