周六早上，我正对着《西游记》发呆 (改：《西游记》发呆时) ，窗外突然闪过一道金光。“俺老孙来也！”孙悟空踩着筋斗云落在我家阳台，金箍棒还冒着热气呢！（段评：开头段落通过《西游记》的发呆场景引出孙悟空降临,想象很有童趣,也抓住了孙悟空的经典特征。要是能增加一些“我”当时的动作或心理细节,比如“手指无意识地戳着书页”“眼睛瞪得像铜铃”,会让画面更生动哦！修改版：周六早上,我趴在书桌前对着《西游记》发呆,手指无意识地戳着画着孙悟空的书页。突然,窗外闪过一道金灿灿的光,晃得我眯起了眼。“俺老孙来也！”熟悉的声音炸响,孙悟空踩着冒热气的筋斗云落在阳台,金箍棒还“滋滋”冒着火星呢！）
我拉着他去公园玩。他嫌走路太慢，抓起我的手飞向天空。风在我耳边呼呼响，小鸟从我脚边飞过，我吓得紧紧闭上眼，他却笑得直拍大腿。到了公园，小朋友们都围过来，孙悟空把金箍棒变细变弯，做成秋千让大家玩，还拔了根毫毛变出好多棉花糖，甜得大家直拍手。（段评：这段写了和孙悟空去公园的趣事,飞行的感觉、变秋千和棉花糖的情节都很有趣！要是能加一些“我”的感官细节,比如飞行时“衣角被风掀得鼓鼓的”,棉花糖“甜香飘满整个公园”,会让故事更有代入感哦！修改版：我拉着孙悟空的袖子要去公园玩,他嫌走路太慢,“咻”地抓起我的手飞向天空。风在耳边呼呼响,衣角被吹得鼓鼓的,小鸟扑棱着翅膀从脚边掠过,我吓得紧紧闭着眼抓他的胳膊,他却笑得直拍大腿。到了公园,小朋友们全围过来,孙悟空把金箍棒变细变弯成秋千,还拔毫毛变出云朵似的棉花糖,甜香飘满公园,大家都拍着手跳起来！）
突然刮起大风，湖边的小树苗被吹得东倒西歪。孙悟空立刻举起金箍棒，口中念念有词。风好像被施了魔法，慢慢变小了。他又和我一起挖坑浇水，让毫毛变成小树苗。看着挺拔的新树苗，孙悟空挠挠头说：“保护草木，也是大英雄该做的事！”（段评：这段通过救树苗的情节展现了孙悟空的新形象,很有新意！要是能加一些风的细节,比如“树枝被吹得‘哗哗’响,树叶直往天上飞”,还有种树时“泥土沾在手上凉凉的”,会让场景更真实哦！修改版：突然刮起大风,湖边的小树苗被吹得东倒西歪,树枝“哗哗”响,树叶直往天上飞。孙悟空立刻举起金箍棒念念有词,风像被按住的怪兽慢慢变小了。我们蹲下来挖坑,泥土沾在手上凉凉的,他拔毫毛变出嫩绿的小树苗。看着挺拔的树苗,孙悟空挠挠头笑:“保护草木,也是大英雄该做的事！”）
夕阳西下时，孙悟空要走了。他送我一根会发光的毫毛，说：“想俺老孙了，就对着它喊三声！”我望着他消失在云彩里，紧紧攥着毫毛，这真是最神奇的一天！（段评：结尾写出了离别的不舍,送毫毛的细节很温暖！要是能加一些夕阳的景色,比如“天边的云染成了橘红色”,还有“我攥着毫毛,手心暖暖的”,会让情感更饱满哦！修改版：夕阳把天边染成橘红色时,孙悟空要走了。他从耳朵里掏出根会发光的毫毛塞给我:“想俺老孙了,就对着它喊三声！”我攥着暖乎乎的毫毛,望着他踩着筋斗云消失在云彩里,直到金光看不见了还站在阳台发呆。）
陈一嘉同学，你好！读完你的《我和孙悟空过一天》，老师首先被你文中的一个细节深深打动——孙悟空挠着头说“保护草木，也是大英雄该做的事”。这个想法太巧妙了！你没有停留在写孙悟空的神通广大，而是让他说出这样充满责任感的话，一下子让这个经典形象和“环保”的现代主题连接起来，这是你文章最闪亮的思想火花！
你的文章结构很清晰，从孙悟空突然出现，到公园玩耍，再到帮忙护树，最后告别，就像搭积木一样，一步一步搭起了这个神奇的故事，过渡也很自然。尤其是开头“对着《西游记》发呆”的铺垫，和结尾“发光的毫毛”形成了呼应，让整个故事有始有终，非常完整。
我们可以再给文章“拍个电影”，让细节更生动。比如孙悟空带你来公园时，“风在我耳边呼呼响，小鸟从我脚边飞过”，这里可以加一点你当时的感受：“我的头发被风吹得竖了起来，手心全是汗，眼睛偷偷睁开一条缝，看到脚下的屋顶像积木一样小，心脏砰砰跳得快要飞出来了！”这样是不是更有画面感？还有孙悟空做秋千、变棉花糖时，小朋友们的表情和欢呼声，也可以多写几句，让欢乐的气氛更浓。
💡💡 我们还可以再思考下：
- 如果你和孙悟空去了其他地方，比如图书馆或科技馆，他会有什么有趣的反应？
- 孙悟空的“毫毛”除了变东西，还能帮你做什么有意义的事？
- 你觉得孙悟空回到天庭后，会把和你一起做的事告诉其他神仙吗？他们会怎么说？
