生活就像一个瓶子,里酸甜苦辣咸 (改:里面酸甜苦辣咸) ,样样俱全,而甜如同雨下的一点露珠,让人细细观看。(段评:开头用生活像瓶子、甜像露珠的比喻,能自然引出主题,这个想法很棒!不过可以让比喻更贴近生活,比如把甜比成我们熟悉的糖果,这样画面感会更强哦。修改版:生活就像一个五彩的糖果罐,里面装着酸甜苦辣咸五种味道,而甜就像罐子里最亮晶晶的水果糖,让我忍不住想细细品尝。)
帮助别人是甜的,有一个妈妈叫我下去拿快递,刚来到这来 (改:这里) ,看到一个七八岁的小男孩吃力的在搬 (改:吃力地在搬) 一箱很重东西,让后 (改:然后) 我慢步地回头走,就在我准备开门上去时,发现他还在那里,我跑去问他:小弟弟,你一个人能搬得搬得 (改:搬得动) 这个大箱子吗,小弟弟听到我的话,立马用可怜的目光看着我,问我问他 (改:我问他) 要不要我帮忙,我说着说着就把这个箱子搬了起来,向他家走去,最后,他一持在说 (改:一直在说) 谢谢,听到他的话语,我心里感到一丝丝的甜意。父母的夸奖是甜的,那天,妈妈去上班了,为妈妈准备 (改:我为妈妈准备) 大大的惊喜,我把家里每个地方打扫地干干净净 (改:打扫得干干净净) ,我想:妈妈每天起早贪黑给我们做早餐,我以后一定帮妈妈减清负担家务 (改:减轻家务负担) ,打扫完卫生,我把作业写完,妈妈回来了,他看到我 (改:妈妈看到我) 把家打扫很干净 (改:打扫得很干净) ,他立马表扬我 (改:妈妈立马表扬我) ,他夸我真能干 (改:妈妈夸我真能干) ,我脸上乐开了花,听着妈妈的话,看着妈妈笑容,我的心里甜甜的、暖流流的 (改:暖暖的) 。(段评:你通过帮小弟弟搬箱子、帮妈妈做家务两件事,写出了帮助别人和被夸奖的甜,内容很真实!不过可以补充一些小细节,比如搬箱子时的动作、妈妈表扬时的表情,这样故事就更生动啦。还有要注意句子的通顺,比如“让后”改成“然后”,“搬得搬得”重复啦,要删掉一个哦。修改版:帮助别人是甜的。有天妈妈叫我下楼拿快递,刚走到单元门口,就看到一个七八岁的小男孩,脸憋得红红的,双手紧紧抱着一个大纸箱,膝盖微微弯曲,一步一步挪得特别吃力。我本来已经走过他身边了,可走了两步又忍不住回头——他还在原地慢慢蹭呢。我赶紧跑回去问:“小弟弟,你一个人搬得动这个箱子吗?”他抬起头,眼睛亮晶晶地看着我,小声说:“姐姐,我家在三楼……”我笑着接过箱子:“我帮你搬吧!”箱子真沉呀,我走几步就歇一下,终于送到他家门口。他一边给我递水一边说“谢谢姐姐”,听着他奶声奶气的声音,我心里像喝了蜜一样甜。父母的夸奖也是甜的。那天妈妈去上班,我偷偷计划给她一个惊喜。我先拿起扫帚,把客厅的灰尘扫得干干净净,又用抹布把桌子擦得能照出影子,连沙发底下的玩具都捡出来摆好。妈妈每天起早贪黑给我做早餐,我以后一定要多帮她分担家务呀!傍晚妈妈回来,推开门就愣住了,她摸了摸我的头,笑着说:“我的宝贝长大了,真能干!”看着妈妈弯弯的眼睛,听着她温柔的夸奖,我的心里甜甜的,像揣了一块暖乎乎的糖。)
甜,是一种美好的味道,又是一股暖流。(段评:结尾总结了甜的美好,很贴合主题!要是能把甜和开头的糖果比喻呼应一下,会更有画面感哦。修改版:甜,是藏在生活里的小糖果,是帮助别人时的温暖,是被夸奖时的欢喜,更是流进心里的一股暖流。)
梁兵同学,你好!读完你的《甜》,老师特别欣赏你对“甜”的独特理解——把它比作“雨下的一点露珠”,还从“帮助他人”和“父母夸奖”两个角度来写,让文章既有生活温度,又有清晰的骨架,这一点非常棒!
不过老师有两个“进阶小秘籍”想和你分享:第一个是给文章“拍特写镜头”。比如你写“小男孩吃力地搬箱子”,能不能把镜头拉近?他的脸憋得红不红?箱子上的胶带是不是快裂开了?你帮他搬时,手臂有没有发酸?这些细节加进去,“甜”的感觉会更真实。第二个是给段落“搭小桥”。从“帮助别人”转到“父母夸奖”时,加一句“原来甜不止藏在帮助里,还藏在为家人付出的时光中”,文章的过渡会更自然哦!
💡 我们还可以再思考:
- 除了帮助和夸奖,生活里还有哪些“甜”是你没写到的?比如第一次学会骑车的成就感?
- 如果让你给“甜”画一幅画,你会用什么颜色和图案?能不能把这个画面写进开头?
- 你觉得“甜”是一下子冒出来的,还是慢慢在心里化开的?试着在结尾写一写这种“化开”的感觉吧!




