今天早上,我正在读《西游记》,这时,我感觉有一双大手拍了拍我的肩膀,回头一看,呀,原来是孙悟空。只见他一身棕黄色的皮毛,手里拿着金光闪闪的金箍棒,和一双炯炯有神的眼睛。他笑嘻嘻地对我说:“你好,小孩儿,可不可以带俺老孙出去看看?”我兴高采烈地回答:“可以呀!”(段评:开头直接写出孙悟空的出现,想象很有趣!但对孙悟空的外貌描写可以更生动,比如加上他的表情、动作,让他更像从书里跳出来的样子。还有“炯炯有神的眼睛”放在最后,顺序可以调整下,让描写更流畅。修改版:今天早上,我正趴在书桌上读《西游记》里孙悟空大闹天宫的章节,忽然感觉一双毛茸茸的大手轻轻拍了拍我的肩膀。我猛地回头,呀!竟然是齐天大圣孙悟空!他身上的棕黄色皮毛像秋天的麦穗一样发亮,手里的金箍棒金光闪闪,一双炯炯有神的眼睛正笑眯眯地看着我。他挠了挠头说:“小孩儿,俺老孙从书里出来透透气,你能带俺去看看外面的世界不?”我兴奋得跳起来:“当然可以啦!”)
一出小区,一辆汽车如闪电般飞驰而去,孙悟空大吃一惊:“那些可以装人的大盒子是什么?怎么看起来比我的筋斗云还快?”我不慌不忙地说:“那叫汽车,是我们的‘筋斗云’!”我一看时间不早,就带孙悟空去吃饭,可谁知他刚尝了一口,就愣住了,手里的勺子和筷子掉在了地上,下一秒,他高兴得一蹦三尺高,大叫道:“这菜真得 (改:真的) 太好吃了!比花果山的桃子还好吃!”说完,立刻把碗中的食物吃得一干二净,连一点渣子也不剩了。最后,我带孙悟空去了科技馆的3D影院,节目开始了,一只立体恐龙向我们扑来:它张血盆大口,瞪着它灯泡般的大眼睛迎面而来。孙悟空举起金箍棒就想上去对战:“妖怪,哪里逃,快吃我一棒!”可孙悟空发现根本打不着:“这肯定是幻术!”我说:“这只是一段视频……”好一会儿他才明白过来,他恍然大悟:“你们的科技也太有趣了!”(段评:这段写了孙悟空看到汽车、吃饭、看3D电影的趣事,情节很丰富!不过“如闪电般飞驰而去”可以换个更符合小朋友感受的说法,还有描写3D恐龙时,能加上你的反应,比如“我吓得捂住眼睛”,会让故事更真实。另外“真得太好吃了”里的“得”写错啦,要改成“的”哦。修改版:一出小区门,一辆红色汽车“嗖”地一下从我们身边开过去。孙悟空吓得往后跳了一步,指着汽车大叫:“这装人的大盒子是啥?跑得比俺的筋斗云还快!”我笑着说:“这叫汽车,是我们现代人的‘筋斗云’呀!”看时间不早了,我带孙悟空去吃午饭。他刚尝了一口糖醋排骨,勺子“当啷”掉在桌上,眼睛瞪得溜圆,下一秒就一蹦三尺高:“这菜也太好吃了!比花果山的桃子甜十倍!”说完“呼噜呼噜”把碗里的饭吃得干干净净,连一粒米都没剩。最后我们去了科技馆的3D影院,屏幕上突然跳出一只霸王龙,它张着血盆大口,灯泡似的眼睛恶狠狠地盯着我们。我吓得捂住眼睛,孙悟空却“唰”地举起金箍棒:“妖怪哪里逃!”可金箍棒“哐当”打在屏幕上,啥也没打着。他摸了摸头:“这是啥幻术?”我笑着解释:“这是3D电影呀!”孙悟空恍然大悟:“你们的科技真神奇!”)
又有人拍了拍我肩膀,又传一阵声音:”快起床!陈炜皓!”哦,原来这是一场梦啊!(段评:结尾点出是梦,很巧妙!不过“又有人拍了拍我肩膀,又传一阵声音”可以写得更具体,比如“妈妈的声音在耳边响起”,加上你醒来后的小细节,比如“我摸了摸肩膀,好像还留着孙悟空毛茸茸的触感”,会让结尾更温暖哦。修改版:正当我们看得入迷,忽然有人轻轻拍了拍我的肩膀,妈妈的声音传来:“陈炜皓,快起床上学啦!”我猛地睁开眼睛,书桌上只有打开的《西游记》,哪里有孙悟空的影子?原来这是一场甜甜的梦呀!我摸了摸肩膀,仿佛还能感受到孙悟空毛茸茸的大手呢。)
陈炜皓同学,你好!读完你的《我和孙悟空过一天》,老师首先要为你的奇思妙想点个赞!很多人只想到和孙悟空一起降妖除魔,而你却别出心裁,带他体验现代生活,让古老的神话人物与现代文明碰撞出奇妙的火花,这让你的文章一下子就有了新意!
不过,文章在一些方面还有进步的空间。首先,道理讲出来了,但可以更深刻。你看,你写了孙悟空体验现代生活后的惊讶与赞叹。我们能不能再想深一层?为什么孙悟空会对现代科技感到惊叹?是因为它打破了孙悟空对传统神通的认知,还是因为现代科技展现了人类无穷的创造力?如果能在结尾处,把“科技的魅力”背后的原因再剖析一两句,你的思想就会更有力量。
其次,事件写清楚了,但过程有点快。我们来当一次导演。你写的“孙悟空刚尝了一口饭菜,就愣住了,手里的勺子和筷子掉在了地上”这里,是文章很有趣的部分。我们能不能把镜头推近,放慢速度?当时饭菜的香味是怎样弥漫在空气中的?孙悟空愣住时脸上的表情具体是怎样的?他心里在想什么?用“五感法”把这个“特写镜头”拍出来,文章的感染力会瞬间翻倍。
最后,段落之间有点跳跃。从带孙悟空看汽车到带他吃饭,中间好像缺了一座小桥。我们能不能加一句像“看完汽车,孙悟空还沉浸在惊讶之中,而接下来的美食体验,将再次颠覆他的认知”这样的话?用一个巧妙的过渡句,就能让段落之间的衔接更自然,读起来更流畅。
💡💡 我们还可以再思考下: 1. 孙悟空的神通和现代科技相比,各有哪些独特的优势和局限? 2. 如果孙悟空长期生活在现代社会,他的性格和观念可能会发生哪些变化? 3. 这次和孙悟空的相遇,对你看待传统文化和现代科技有了哪些新的启发?
老师相信,以你的悟性,很快就能写出更精彩的佳作,期待你的下一次突破!




