我在上学的路上不知怎么的两眼一黑就失去了知觉,再次睁眼已经站在了高山的悬崖上,手里拿着一把弓。(段评:开头直接写穿越和拿到弓,很有悬念感,一下子抓住了读者的注意力,这点很棒!不过可以增加一些身体的感觉,比如失去知觉前是不是有点晕乎乎的?拿到弓时手是不是有点沉?这样画面感会更强哦。修改版:上学路上,我突然觉得脑袋晕乎乎的,眼前一黑就失去了知觉。等我迷迷糊糊睁开眼,发现自己站在一座高山的悬崖边,手里还攥着一把沉甸甸的木弓,弓弦凉丝丝地贴在掌心。)
“你是谁?”背后一个气喘吁吁的声音说,“怎么有人比我还早,我可是半夜就起来了。”(段评:用气喘吁吁的声音引出人物,很自然!不过可以加一点声音的细节,比如是不是带着点粗气?或者脚步声?这样能让读者更清楚地感觉到这个人刚跑过来。修改版:突然,背后传来一阵粗粗的喘气声,还伴着沙沙的脚步声:"你是谁?"那人一边喘气一边说,"怎么有人比我还早?我可是半夜就爬起来赶路啦!")
我一转身,发现身后竟然是传说中的后羿!(段评:直接写出后羿,很有冲击力!如果能加一点后羿的外貌描写,比如他是不是背着箭囊?衣服是不是沾着露水?会让这个传说中的人物更真实哦。修改版:我猛地一转身,嘴巴一下子张成了"O"形——身后站着的,竟然是传说中背着箭囊的后羿!他的粗布衣服上沾着草叶和露水,额头上还挂着汗珠。)
“后羿!”我惊呼道,“真的是你吗?”(段评:"惊呼"两个字写出了你的惊讶,很好!可以再加一点动作,比如是不是揉了揉眼睛?或者声音是不是有点发抖?这样更能表现出你不敢相信的心情。修改版:"后羿!"我惊讶地叫出声,赶紧揉了揉眼睛,生怕自己看错了,"真、真的是你吗?")
“废话,不是我是谁,不过我认识你吗?”后羿说。(段评:后羿的话很符合他直率的性格!如果能加一点他的动作,比如是不是叉着腰?或者挑了挑眉毛?会让他的形象更生动哦。修改版:"废话,不是我是谁?"后羿叉着腰,挑了挑眉毛,"不过——我认识你吗?")
“你当然不认识我,我来自未来……”将事情的来龙去脉告诉后羿之后还说我是未来派来开导他的(听到这里他欣喜若狂)。(段评:你说自己来自未来,这个想法很有创意!不过可以把告诉后羿的过程写得具体一点,比如你是不是有点紧张?后羿听的时候表情有没有变化?这样故事更有意思。修改版:"你当然不认识我啦,我来自很远很远的未来……"我挠了挠头,把自己突然出现在这里的事告诉了他,还小声说:"其实,我是未来派来帮你练习射箭的!"后羿一听,眼睛一下子亮了,激动得直搓手。)
“在往左点 (改:再往左点) ,不对,太过了……,没错就是这样……”我开导这个未来的“神箭手”(才被贬下凡间助力还没恢复)。(段评:你帮后羿练习射箭的情节很有趣!可以加一点后羿练习时的样子,比如他是不是拉弓的时候手臂在抖?或者射完箭是不是赶紧问你对不对?这样能让这段练习的过程更具体。修改版:"往左一点!哎,太过啦……对,就是这个角度!"我站在旁边,看着后羿拉弓——他刚被贬下凡间,力气还没完全恢复,拉弓时手臂微微发抖。我一边给他指方向,一边偷偷想:这可是未来的神箭手呢!)
九个太阳被打下来后 (改:九个太阳被射下来后) ,后羿送了我一块玉,我再次醒来后真的有这块玉。(段评:结尾的玉是个很巧妙的小细节,能证明这不是梦!可以加一点你醒来时的感觉,比如玉是不是暖暖的?或者你是不是赶紧摸了摸口袋?这样更能表现出你的惊喜。修改版:等九个太阳都被射下来,后羿从怀里掏出一块温温的玉佩递给我:"拿着,这是谢礼!"我刚接过玉佩,眼前又是一黑——再睁开眼,我正趴在自己的书桌上,手里真的攥着那块凉凉的玉佩!)
刘臻同学,你好!读完你的《我和后羿过一天》,老师首先要为你的奇妙想象点个赞!很多同学可能只停留在简单描述和神话人物相遇,而你却展开了丰富的情节,让故事很有可读性,这让老师看到了你的创意!
不过呢,这篇文章还有一些地方可以变得更精彩。道理讲出来了,但可以更深刻。你看,你写了和后羿一起打下九个太阳的故事,我们能不能再想深一层?后羿为什么要打下九个太阳呢?这背后反映了他怎样的精神品质?如果能在结尾处,把后羿的这种精神再剖析一两句,你的思想就会像挖了一口深井,更有力量!
事件写清楚了,但过程有点快。我们来当一次导演。你写的“我开导这个未来的‘神箭手’(才被贬下凡间助力还没恢复)”这里,是文章很关键的部分。我们能不能把镜头推近,放慢速度?当时周围的环境是怎样的?后羿的表情、动作是什么样的?你心里又在想些什么?用“五感法”(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉)把这个“特写镜头”拍出来,文章的感染力会瞬间翻倍!
从写完和后羿交流到打下九个太阳,中间好像缺了一座小桥。我们能不能加一句像“在我的耐心引导下,后羿逐渐找回了自信,他拿起弓,眼神变得坚定起来,一场伟大的壮举即将展开。”这样的话?用一个巧妙的过渡句,就能让段落之间的衔接天衣无缝,读起来更流畅。
💡💡 我们还可以再思考下: 1. 后羿打下九个太阳的行为,对我们面对生活中的困难有什么启示? 2. 假如你再次和后羿相遇,还可能发生什么样新奇有趣的故事? 3. 从后羿这个神话人物身上,我们能学到哪些优秀的品质并运用到实际生活中?
老师相信,以你的悟性,很快就能写出更精彩的佳作,期待你的下一次突破!




