自从我让妈妈给我买了西游记 (改:《西游记》) 后我一直想和孙悟空过一天。(段评:本段直接点明了你想和孙悟空过一天的愿望,主题很明确,作为开头能快速引出下文。不过可以把愿望的心情写得更具体一点,比如“每天都捧着书看,心里总在想”,这样能让读者更感受到你的期待哦。修改版:自从妈妈给我买了《西游记》,我每天都捧着书看得入迷,心里总在想:要是能和神通广大的孙悟空过一天,那该多好啊!)
一天的早上,我一边翻看着《西游记》一边想如果能和孙悟空过一天那该会多好啊!(段评:你通过“翻看《西游记》时的想法”重复了愿望,和第一段有点像啦。其实可以把这段和第一段合并,或者换个方式表达期待,比如“我一边摸着书里孙悟空的插画,一边小声念叨”,这样就不会重复啦。修改版:一天早上,我又趴在书桌上翻看《西游记》,手指轻轻摸着书里孙悟空的插画,小声念叨:“孙悟空,你要是能来陪我玩一天就好啦!”)
突然一道金黄色的光从书上闪过孙悟空 (改:闪过,孙悟空) 竟然从书上跳出来了,他的头上戴凤翅紫冠,身上穿锁子黄金甲,脚上穿的藕丝步云履,把我给惊呆了。手上的金箍棒还在不停的转圈圈 (改:地转圈圈) 。(段评:你描写孙悟空的样子很细致,金箍棒转圈圈的细节也很生动!不过“把我给惊呆了”可以写得更具体,比如“我眼睛瞪得溜圆,手里的书“啪嗒”掉在地上——孙悟空竟然从书里跳出来了!”,这样能让惊喜感更强烈哦。还有“不是说慌的”应该是“不是骗人的”,要注意错别字呀。修改版:突然,一道金黄色的光从书页上闪过,我眼睛瞪得溜圆,手里的书“啪嗒”掉在地上——孙悟空竟然从书里跳出来了!他头戴凤翅紫冠,身穿锁子黄金甲,脚踩藕丝步云履,手里的金箍棒还在“呼呼”转圈圈,我整个人都看呆了。)
孙悟空说:“小娃娃你经常看我,那我今天就来带你去花果山转一转,让你尝尝我们花果山的桃子,我还没反应过来,孙悟空就抓住我的手腕,跳到筋斗云上,我紧紧的抱着孙悟空,当我睁开眼睛时,发现我离地面有足足几千米高。孙悟空正好到一朵云了 (改:正好停在一朵云上) ,我伸手摸了一下朵云,才发现不是说慌的 (改:不是说谎的) ,而是真的!山川河流飞速后退不到几分钟就到了花果山,一到花果山我就在山下看到了一个个桃子树 (改:一棵棵桃树) ,这里孙悟空 (改:这时孙悟空) 给我了一个望远镜,说:“你用肉眼是看不到的,你用望远镜在看一下 (改:再看一下) 。”我拿过望远镜一看,果然看到了远处有很多的桃子,每一个桃子都很饱满。(段评:你写筋斗云的高度和摸云的细节很有童趣!不过“孙悟空正好到一朵云了”可以改成“孙悟空带着我落在一朵软软的云上”,“不是说慌的”改成“不是骗人的”。还有“这里孙悟空给我了一个望远镜”可以加个小原因,比如“花果山的桃子都长在高高的桃树上”,这样更自然哦。修改版:孙悟空咧嘴一笑:“小娃娃,你总看俺老孙,今天俺就带你去花果山转转,尝尝俺们的仙桃!”我还没反应过来,就被他抓住手腕跳到筋斗云上。我紧紧抱着他,睁开眼一看——天呐,离地面足足几千米高!孙悟空带着我落在一朵软软的云上,我伸手一摸,凉丝丝的,原来云真的不是骗人的!山川河流飞速后退,不到几分钟就到了花果山。山下的桃树一眼望不到边,孙悟空递给我一个望远镜:“仙桃都长在山顶的桃树上,你用望远镜看看!”我拿过望远镜一瞧,果然看到满树粉嘟嘟的大桃子,个个都像小灯笼似的。)
快到花果山时,孙悟空就大声叫到 (改:大声叫道) :“孩儿们,我接贵客回来了。”小猴子们一听到大哥来了,赶紧放下手中的活,出来接大哥,我们一到花果山,小猴子们就拿来刚摘过的 (改:拿来刚摘的) 水蜜桃给我吃,水蜜桃不愧是孙悟空喜欢吃的,一口咬下去汁直流 (改:汁水直流) 。孙悟空突然说了一句:“让本尊给你们看一下我的金箍棒。”说完孙悟空就挥起金箍棒,说:“变大”“变小”金箍棒忽如擎天柱一样大,忽如绣花针一样细小。看的我们拍手叫好。(段评:小猴子送桃子、孙悟空变金箍棒的情节很有趣!“一到花果山我就在山下看到了一个个桃子树”和上段重复啦,可以删掉。还有“这里孙悟空给我了一个望远镜”也重复了,要注意哦。吃桃子的细节可以写得更生动,比如“水蜜桃甜丝丝的,汁水流进喉咙里,比蜂蜜还甜!”,这样读者都想尝尝啦。修改版:快到花果山时,孙悟空对着山顶大喊:“孩儿们,俺带贵客来啦!”小猴子们“吱呀吱呀”从树上跳下来,有的端着鲜桃,有的捧着野果,围着我们直转圈。孙悟空递给我一个拳头大的仙桃:“尝尝!”我咬了一大口,甜丝丝的汁水流进喉咙里,比蜂蜜还甜!突然,孙悟空把金箍棒往地上一戳:“看俺老孙的!”金箍棒“唰”地变大,像根擎天柱;又“唰”地变小,细得像根绣花针。小猴子们拍着手“嗷嗷”叫,我也跟着拍手叫好,手掌都拍红了。)
中午我们在水帘洞休息,瀑布如银帘垂落,洞内有石凳石桌。孙悟空给我讲大闹天宫的事。(段评:水帘洞的描写很简洁!如果能加个小细节,比如“瀑布溅起的水珠落在脸上凉丝丝的”或者“石桌上摆着小猴子摘的野果”,就能让水帘洞更生动啦。写大闹天宫的事时,可以加个孙悟空的动作,比如“他挠挠头,眉飞色舞地说”,这样更像孙悟空的样子哦。修改版:中午,我们在水帘洞里休息。瀑布像银帘一样垂在洞口,溅起的水珠落在脸上凉丝丝的。洞里的石凳石桌擦得干干净净,小猴子还端来一盘野葡萄。孙悟空挠挠头,眉飞色舞地给我讲大闹天宫的事:“俺老孙一脚踢翻炼丹炉,把玉帝吓得躲在桌子底下!”我听得眼睛都不眨,原来孙悟空这么厉害!)
到了晚上孙悟空说:“时间不早了我送你回家,到家后,孙悟空给我了一根 (改:给了我一根) 金色的猴毛,说:“如果你想我了的话,你就大声说我想你了。”(段评:孙悟空送猴毛的情节很温暖!“时间不早了我送你回家”可以加个孙悟空的表情,比如“孙悟空摸了摸我的头,轻声说”,这样更亲切哦。“你就大声说我想你了”可以改成“你对着猴毛喊三声‘孙悟空’,俺就会来啦”,更有魔法感哦。修改版:不知不觉天快黑了,孙悟空摸了摸我的头,轻声说:“小娃娃,俺该送你回家啦。”他从身上拔下一根金灿灿的猴毛递给我:“这根猴毛你收着,想俺老孙的时候,对着它喊三声‘孙悟空’,俺就会来陪你玩!”)
我拿过猴毛,还没来得及感谢他,他就变成了金光飞走了。(段评:你写孙悟空飞走的结尾很突然,能感受到你的不舍!可以加个小细节,比如“我紧紧攥着猴毛,看着他变成金光消失在天边,眼泪都快掉下来了”,这样情感更真挚哦。修改版:我紧紧攥着猴毛,刚想说“谢谢孙大圣”,孙悟空就化作一道金光“咻”地飞走了。我望着空荡荡的天空,把猴毛小心翼翼地放进衣兜里——这可是我和孙悟空过一天的秘密呀!)
司宸硕同学,你好!读完你的《我和孙悟空过一天》,老师首先要为你的奇妙想象点个赞!很多同学只简单幻想和孙悟空见面,而你却展开丰富情节,带我畅游了一次花果山,这让老师眼前一亮!
在文章里,你对孙悟空的形象描写很细致,“头上戴凤翅紫冠,身上穿锁子黄金甲,脚上穿的藕丝步云履”,金箍棒还“不停的转圈圈”,让孙悟空一下子跃然纸上。不过呢,文章还有一些地方可以变得更精彩。
事件过程有些简略平淡啦。比如你们乘坐筋斗云前往花果山这一段,这可是很刺激的情节。我们来当一次导演,把镜头推近。当时天空中的风声是呼呼作响,还是轻柔拂耳?云朵摸起来是软绵绵像棉花糖,还是另有奇妙触感?你心里有没有害怕、兴奋或者其他念头?用“五感法”把这个过程详细描写出来,文章的感染力会瞬间翻倍。
另外,段落之间的过渡可以更自然。比如从描写孙悟空的外貌到直接去花果山,中间稍显突兀。可以加一句像“看着威风凛凛的孙悟空,我满心期待,紧接着他就带着我踏上了奇妙之旅”这样的话,让文章读起来更流畅。
💡💡 我们还可以再思考下: 1. 孙悟空除了带你去花果山,还可能带你去其他什么神奇的地方,会发生什么特别的故事呢? 2. 假如让你和孙悟空一起面对一个困难,你觉得会是什么困难,你们又是怎么解决的? 3. 从这次和孙悟空过一天的经历中,你能收获什么独特的感悟,怎样把它融入文章让主题更深刻?
老师相信,以你的悟性,很快就能写出更精彩的佳作,期待你的下一次突破!




