2025年10月17日 星期五 晴

　　今天我和小伙伴们玩了一个很好玩的游戏——“斗鸡”。你们别理jiě (改：理解) 错了，这个“斗鸡”是像金鸡独立一样的动作，但它要用手抓着腿，还要跳起来互相碰撞，手扶墙、脚落地都算输。（段评：该段缺少地点要素,导致事件发生的环境不清晰。请补上。另外,对于“斗鸡”游戏规则的介绍可以更生动有趣些,增强对读者的吸引力。修改版：　　今天课间,在学校的操场上,我和小伙伴们玩了一个很好玩的游戏——“斗鸡”。你们可别理解错了,这个“斗鸡”呀,就像金鸡独立一样,得用手紧紧抓着自己的腿,然后单脚跳起来和别人互相碰撞。要是谁手扶了墙或者脚落地了,那可就算输咯！）

　　我们开始玩了，但我被撞了几下就落地了，所以退出游戏，在旁边看着，不过我也很开心。我正看着，突然又看一个小伙伴扶墙了，也输了，于是我们两人在一旁玩起炒黄豆：“炒黄豆，炒黄豆，炒完黄豆翻跟头……”（段评：这段是游戏经过的描述,但只是概括叙述,缺乏具体的动作、神态等细节。可以详细描写被撞落地和看到小伙伴扶墙时的具体情景。修改版：　　我们开始玩啦！我刚跳起来没几下,就被一个小伙伴猛地撞了一下,身体一歪,脚没站稳就落地了,只好退出游戏,在旁边眼巴巴地看着。不过我心里还是觉得挺好玩的。我正看得入神呢,突然看到一个小伙伴摇摇晃晃的,双手在空中乱舞,最后实在撑不住,手扶到了墙上,也输了。于是我们俩在一旁开心地玩起炒黄豆:“炒黄豆,炒黄豆,炒完黄豆翻跟头……”）

　　这时，玩“斗鸡”的已经分出胜负了，王一文赢了。（段评：该段过于简短,只是简单说明了比赛结果。可以适当增加一些对获胜者的描写,比如他获胜时的表情等。修改版：　　这时,玩“斗鸡”的已经分出胜负了。只见王一文兴奋地跳了起来,脸上洋溢着得意的笑容,高举着双手,大声喊着:“我赢啦！”）

　　这一次我决定比赛，我和王睿琳一组，郁歆瑶和王一文一组，这一次是王睿琳先落地，这可咋办，一对二啊！好在，王一文手扶了墙，变成一对一了，不然就完了。我撞了一下郁歆瑶的膝盖，没用，她这时突然撞了我的手一下，我的手下意识扶了墙，不好！又输了。虽然输了这么多次，但“斗鸡”这可真是一个十分好玩的游戏啊！（段评：此段同样是经过段,概括叙述较多,细节不足。可以增加自己和郁歆瑶碰撞时的心理活动和动作细节。修改版：　　这一次我决定再比赛,我和王睿琳一组,郁歆瑶和王一文一组。比赛一开始,王睿琳没坚持多久就先落地了,哎呀,这可咋办,我们一对二啊！我的心一下子提到了嗓子眼儿。好在,王一文着急的时候手扶了墙,变成一对一了,不然可就完了。我鼓起勇气,用力撞了一下郁歆瑶的膝盖,可她就像一座小山一样,稳稳地站在那儿,一点儿反应都没有。她这时突然猛地撞了我的手一下,我的手下意识地就扶了墙。完了完了,我又输了！虽然输了这么多次,但“斗鸡”这可真是一个十分好玩的游戏啊！）

　　我的课间十分钟可真好玩啊！（段评：该段过于简短,总结略显仓促。可以增加一些对课间活动的总体感受,升华主题。修改版：　　我的课间十分钟可真好玩啊！在这短暂的时间里,我和小伙伴们一起玩耍、一起欢笑,不仅锻炼了身体,还增进了我们之间的友谊。我真期待下一次的课间十分钟呀！）