10月17日 星期五 晴

今天天气很晴朗，天空上偶尔有几朵白云飘过。我早早地来到学校，校园树上的小鸟已经叽叽喳喳地唱起歌，我背着一个沉重的书包来到教室，首先映入眼帘的是戴着浅蓝色口罩的黄老师。（段评：这段在描写校园环境和到校情况时,语言较为平淡,缺乏生动性。可以运用一些比喻、拟人等修辞手法,让描写更鲜活。另外,‘沉重的书包’表述比较普通,可以替换成更形象的表达。修改版：今天天气格外晴朗,瓦蓝瓦蓝的天空上,偶尔有几朵像棉花糖一样的白云悠悠飘过。我早早地来到学校,校园树上的小鸟欢快地叽叽喳喳唱起了歌,仿佛在欢迎我的到来。我背着像小山似的书包,蹦蹦跳跳地来到教室,首先映入眼帘的是戴着浅蓝色口罩的黄老师。）

黄老师有一头乌黑发亮的头发，今天镜框下的眼神少了几分往日的精神，但看起来依然很严厉。她的鼻梁不高不矮的，她穿着一身黑色的连衣裙，显得她更加消瘦了，后来上课时候我听到老师说话有气无力的。原来老师生病了。可她依然来教室辅导我们学习，关心我们的学习，让我们的基础知识掌握得更牢固。（段评：此段对黄老师外貌描写稍显啰嗦,且对老师生病坚持上课这一情节,只是简单陈述,缺乏细节描写。可以增加一些老师上课的动作、神态等细节,突出老师的敬业。修改版：黄老师有一头乌黑发亮的头发,今天镜框下的眼神少了几分往日的精神,但依然透着严厉。她的鼻梁不高不矮,穿着一身黑色的连衣裙,显得更加消瘦。上课了,黄老师站在讲台上,声音有些沙哑,每说一句话都要停顿一下,喘口气。她一边咳嗽,一边吃力地在黑板上写着板书,豆大的汗珠从额头滚落下来。可她还是强撑着,认真地给我们讲课,关心我们的学习,让我们的基础知识掌握得更牢固。）

作为她的学生，我们更应该好好学习，课堂上我们要认真听课，积极回答问题，积极要 (改：还要) 做好预习复习工作，每天积极阅读打卡，养成良好的阅读习惯，并要认真完成作业，以优异的成绩报答老师。（段评：这段表达学生要好好学习报答老师的内容,表述比较空洞,缺乏具体的行动场景。可以列举一些课堂上或课后的具体事例,让内容更充实。修改版：作为她的学生,我们更应该好好学习。课堂上,我们挺直腰板,眼睛紧紧盯着黑板,认真听黄老师讲课。当老师提问时,我们都高高地举起手,积极回答问题。课后,我们会主动做好预习复习工作,每天认真阅读打卡,养成良好的阅读习惯。写作业时,我们一笔一划,工工整整,以优异的成绩报答老师。）