在我们的校园里，经常会举行各种各样的活动。有严肃的清明节祭扫；有热闹的六一儿童节；还有精彩绝伦的元旦会演……但是，令我最期待、最难忘的却是三月三的活动。（段评：你用排比的方式列举了校园里的活动,自然地引出了三月三的活动,这个开头很不错哦！不过呢,要是能再增加一些对三月三活动的期待小细节,比如想象一下活动里可能好玩的事儿,这样能让开头更有吸引力。修改版：在我们的校园里呀,就像一个热闹的大舞台,经常会举行各种各样的活动。有庄严肃穆的清明节祭扫,大家怀着崇敬缅怀先辈；有热热闹闹的六一儿童节,到处都是欢声笑语；还有精彩绝伦的元旦会演,节目一个比一个好看……可我呀,最心心念念、最期待的就是三月三的活动啦,我都幻想过好多回活动里好玩的场景啦！）

三月三那天，上午比赛，下午吃美食，别提有多开心了！早上到校吃过早餐，同学们就排好方队，从国旗下整整齐齐的走过 (改：地走过) ，大家穿着各色的民族服装，壮族的、汉族的、苗族的……五花八门。主持人也装着 (改：穿着) 民族服装，拿着话筒激情澎湃的说 (改：地说) ：“看，X年X班同学向我们走来了……”（段评：这一段把三月三当天上午的活动描述得很清晰,同学们穿着民族服装走过国旗的画面感很强。但在描述主持人说话时,可以增加一些同学们听到介绍后的反应,这样能让场面更热闹。修改版：三月三那天呀,上午比赛,下午吃美食,想想都开心得不得了！早上到校吃过早餐,同学们就排好方队,整整齐齐地从国旗下走过。大家穿着各色的民族服装,有壮族的、汉族的、苗族的……五颜六色,可好看啦。主持人也穿着漂亮的民族服装,拿着话筒激情澎湃地说:“看,X年X班同学向我们走来了……”同学们一听,有的兴奋地鼓掌,有的大声欢呼,场面一下子热闹极了。）

过后，到了年级友谊赛，今年我们比的是三人板鞋。三个人穿一双板鞋，跑到指定地点再跑回来。开始了，啊！一班的同学箭步如飞，几乎是冲着过去的，而我们班的，走了五六步就和地板来一个亲密接触，要不是一班到转弯地方出了点小事故，我们可就赶不上了。后面的同学一个个伸长了脖子瞪着个眼，不断的大声喊“加油”“快点”把我耳朵都喊聋了。不多久，就轮到了我，哼！区区的三人板鞋，能耐我何？我和我的王牌搭档巫婆和小波。我领头，巫婆居中，小波在后。一穿上板鞋，我们便像受惊的马驹冲出去，十五秒左右就回来了，不由得多想马上脱鞋，迅速换到下一组……最终，以我们第一名告终，“耶，我们赢了！”一片欢呼。（段评：这段写三人板鞋比赛特别精彩,把比赛过程和大家的反应都写出来了,很有现场感。不过在描述“我”和搭档比赛时,可以多一些动作和心理描写,让比赛更紧张刺激。修改版：过后,就到了年级友谊赛,今年我们比的是三人板鞋。三个人穿一双板鞋,跑到指定地点再跑回来。比赛开始了,哇！一班的同学像风一样冲出去,跑得飞快。再看看我们班,没走几步就摔了一跤。还好一班到转弯地方出了点小状况,不然我们可就追不上啦。后面的同学一个个伸长了脖子,眼睛瞪得大大的,扯着嗓子喊“加油”“快点”,我的耳朵都快被喊聋啦。不多久,就轮到我啦。哼！我才不怕这三人板鞋呢。我和我的王牌搭档巫婆还有小波,我在前面领头,巫婆在中间,小波在后面。一穿上板鞋,我的心就“砰砰”直跳。我们像受惊的小马驹一样冲出去,我紧紧盯着前方,使劲儿迈着步子,感觉风在耳边呼呼作响。大概十五秒左右,我们就冲回来了。我迫不及待地想脱鞋,赶紧把机会让给下一组。最终,我们得了第一名,“耶,我们赢啦！”大家都欢呼起来。）

三人板鞋要的是三个人的默契与配合，步调一致，团结互助，才能胜利。而在学习当中，不也应该这样吗？对于国家，团结，更是不可缺的一部分。我们五十六个民族不团结，哪有我们今天的生活呢？（段评：你从三人板鞋比赛联想到学习和国家团结,这个感悟很棒。不过结尾可以结合自己在比赛中的感受,让升华更自然。修改版：三人板鞋比赛呀,靠的就是三个人的默契和配合,大家步伐一致,团结互助,才能赢。就像我在比赛的时候,和搭档们一起使劲儿往前冲,那种齐心协力的感觉特别棒。在学习当中,我们也得像这样,同学之间互相帮忙,一起进步。对于国家来说,团结就更重要啦。我们五十六个民族就像一个大家庭,大家团结在一起,才有我们现在幸福的生活。就像这次三月三活动,各个民族的同学聚在一起,热热闹闹的,多好呀！）