今天，大家正热火chát天 (改：热火cháo天) 的讨论生日，只有一个人闷闷不乐，他就是李晓明，班长看见了，走上前问：“李晓明，你怎么了？”李晓明说：“我要过生日了，可爸妈却没来。”（段评：这段介绍了故事的起因,但描写较平淡。可以增加一些同学们讨论生日时开心的神态和语言描写,让场景更生动。比如描写一下大家眉飞色舞讨论的样子。修改版：今天,教室里热闹极了,大家正热火朝天地讨论生日。有的同学手舞足蹈地说:“我生日那天,妈妈给我买了一个超级大的蛋糕！”有的同学眼睛亮晶晶地讲:“我生日去游乐园玩了一整天呢！”只有一个人闷闷不乐,他就是李晓明。班长看见了,走上前关心地问:“李晓明,你怎么了？”李晓明低着头,难过地说:“我要过生日了,可爸妈却没来。”）

　　班长和同桌讨论了一下，决定给李晓明过一个别开生面的生日。”（段评：此段内容过于简短,没有具体说明班长和同桌是怎样讨论的,缺乏细节。可以补充他们讨论时的对话和想法。修改版：班长把同桌拉到一边,皱着眉头说:“李晓明爸妈不在,他肯定很难过,咱们给他过个生日吧。”同桌眼睛一亮,连忙点头说:“好呀好呀,咱们给他一个惊喜！”于是,他们决定给李晓明过一个别开生面的生日。）

　　这天，李晓明的生日到了，李晓明的爸妈还在外面，没回来，李晓明失望极了，出去散步，这时班长带着全班去了他家，给他布置好家里，这时班长都cāng好了 (改：藏好了) ，李晓明回来了，大家突然全出来了，齐声说：“李晓明，生日快乐！”李晓明感动极了，大家把灯关了，李晓明刚坐下，不知是谁“变”出了一个好大的蛋gāo (改：蛋糕) ，大家点好là烛 (改：蜡烛) ，愉快的生日歌响起，李晓明双手合十，闭上眼睛，许好了yuàn望 (改：愿望) 后，在一片掌声和欢呼中吹灭了là烛，大家纷纷送上礼物，和大家一起chāi礼物 (改：拆礼物) ，玩礼物……（段评：这段描述生日场景时比较混乱,且存在一些情节交代不清晰的问题。比如班长“cāng好了”表意不明,可明确是藏好了。另外,可以增加一些同学们布置房间时的动作和对话,让过程更丰富。修改版：这天,李晓明的生日到了,可他的爸妈还在外面,没回来。李晓明失望极了,低着头,慢慢地出去散步。这时,班长带着全班同学轻手轻脚地来到了他家。大家分工合作,有的挂彩带,有的吹气球,有的摆桌椅。一个同学小声说:“快点,别让李晓明发现了。”另一个同学笑着回应:“放心吧,肯定能给他个大惊喜。”不一会儿,家里就布置好了。班长和同学们都藏好了。李晓明回来了,刚打开门,大家突然全涌了出来,齐声说:“李晓明,生日快乐！”李晓明又惊又喜,感动极了。大家把灯关了,李晓明刚坐下,不知是谁“变”出了一个好大的蛋糕。大家点好蜡烛,愉快的生日歌响起,李晓明双手合十,闭上眼睛,许好了愿望后,在一片掌声和欢呼中吹灭了蜡烛。大家纷纷送上礼物,李晓明开心地和大家一起拆礼物、玩礼物……）

　　大家看天黑了，一起回了家，好开、兴奋 (改：好开心、兴奋) 啊！李晓明想：今天真是最难忘的生日！（段评：“好开、兴奋啊！”表述有误,且这段结尾较仓促。可以增加一些李晓明对这次生日的感受描写,让结尾更有感染力。修改版：大家看天黑了,一起开开心心地回了家。李晓明站在门口,望着大家离去的背影,心里暖乎乎的。他想:今天真是最难忘的生日！有这么多好朋友陪我,我一点儿也不孤单了,我要把这份快乐永远记在心里。）