9月30日 星期二 晴

今天，科学老师布置了一项特殊的作业——种绿豆。一回到家，我就迫不及待拿出绿豆，绿豆们小小的，圆溜溜、捏起来硬邦邦，还穿着一件绿色的外衣。身体上还有一条黑色的线，像它们的小眼睛，可爱极了。我在碗中放了些水，再把绿豆放了进去。我要将绿豆泡一晚，明天再种入种植皿中。（段评：段落围绕种绿豆作业展开,内容具体,语言通顺,运用比喻把绿豆的黑线比作小眼睛,很有童真童趣。不过,可增加一些“我”对种绿豆的期待心情的描写,让情感更丰富。修改版：今天,科学老师布置了一项特殊的作业——种绿豆。一想到能见证绿豆的生长过程,我心里就充满了期待。一回到家,我就迫不及待拿出绿豆,绿豆们小小的,圆溜溜、捏起来硬邦邦,还穿着一件绿色的外衣。身体上还有一条黑色的线,像它们的小眼睛,可爱极了。我在碗中放了些水,再把绿豆放了进去。我要将绿豆泡一晚,明天再种入种植皿中,真希望它们能快快长大呀！）

10月1日，星期三，晴

今天一早我就跑到窗前，看望我的绿豆朋友们。我大吃一惊，经过一夜的浸泡，绿豆都胖了一圈，绿色的外衣都已经撑得裂开了，露出了白白的肚皮。我在种植皿铺上一层打湿的纸巾，把绿豆均匀地撒在纸巾上，又盖上一层湿纸巾，像是给它们盖上一层棉被。（段评：段落按时间顺序叙述,逻辑清晰,描写了绿豆浸泡后的变化和种绿豆的过程,语言表达流畅。但可加入“我”看到绿豆变化时的惊讶心情的细节描写,增强情感表达。修改版：今天一早我就跑到窗前,看望我的绿豆朋友们。哇！我大吃一惊,经过一夜的浸泡,绿豆都胖了一圈,绿色的外衣都已经撑得裂开了,露出了白白的肚皮。我又惊喜又激动,赶紧在种植皿铺上一层打湿的纸巾,把绿豆均匀地撒在纸巾上,又盖上一层湿纸巾,像是给它们盖上一层棉被。）

10月2日 星期四 晴

绿豆已经发芽了！从黑色线条的地方探出了乳白色的小脑袋，细细的，短短的，大概只有5毫米长。（段评：简洁描写了绿豆发芽的情况,突出了细节。不过可以运用更多比喻,让描写更生动。修改版：绿豆已经发芽了！从黑色线条的地方探出了乳白色的小脑袋,细细的,短短的,大概只有5毫米长,就像一个个可爱的小逗号。）

10月4日 星期六 晴

今天第五天了，绿豆们已经长得有两三厘米高了，还从豆瓣中间抽出了嫩黄色的小叶子。底部长出了嫩白色的根须，它们向下伸展，奋力地吸收着水中的养分。（段评：清晰写出了第五天绿豆的生长情况,逻辑清楚。可以增加一些“我”看到绿豆生长的感受,让情节更丰富。修改版：今天第五天了,绿豆们已经长得有两三厘米高了,还从豆瓣中间抽出了嫩黄色的小叶子。底部长出了嫩白色的根须,它们向下伸展,奋力地吸收着水中的养分。看着它们茁壮成长,我心里别提多高兴了。）

10月6日 星期一 晴

第七天了，我的豆芽长得郁郁葱葱、格外茂盛，每一棵豆芽上都长了两片细细长长的叶子，呈八字型 (改：呈八字形) ，叶子上的叶脉清晰可见。真神奇呀！短短7天，小小的绿豆，竟然长出这么高的绿豆芽。（段评：结尾总结了豆芽的生长情况,表达了“我”的惊叹之情,主题积极向上。可再增加一些对绿豆生长神奇的感叹,让情感更强烈。修改版：第七天了,我的豆芽长得郁郁葱葱、格外茂盛,每一棵豆芽上都长了两片细细长长的叶子,呈八字型,叶子上的叶脉清晰可见。真神奇呀！短短7天,小小的绿豆,竟然长出这么高的绿豆芽,生命的力量真是太不可思议啦！）