美食像一轮太阳,照亮人们的心房;美食像一阵清风,吹走内心的悲伤;美食像一张邮票,寄托游子的思乡之情。(段评:此段作为开头,运用排比和比喻的修辞手法,形象生动地阐述了美食的重要意义,巧妙引出主题,能吸引读者兴趣。不过,可增加一些童真童趣的表达,让句子更活泼。修改版:美食就像超级大太阳,使劲照亮我们的心房;美食就像调皮的清风,呼呼吹走内心的悲伤;美食就像神奇的邮票,紧紧寄托游子的思乡之情。)
在我们这里,饺子是每逢过年家家户户都会包的美食。人们会把肉洗好剁成碎,之后在饺子皮里放猪肉碎、蘑菇等材料搅拌,然后再把饺子皮两旁合在一起,就做好了。包好的饺子皮肚子圆鼓鼓的,像一个个吃饱喝足的大白鹅一样。随后让水沸腾起来,这时水泡缓缓地往上升,过了一会儿,水泡越来越大,像小小的浪花,上下翻滚,水完全开了!就把饺子放进锅里,饺子就像一位跳水运动员,优雅地跳进锅中。煮熟后,饺子一个个色泽鲜亮,十分美味,蘸一点秘制酱料品尝时,(段评:段落围绕饺子的制作和特点展开,细节丰富,描写生动,符合记叙文要求。但存在语序问题,搅拌材料应在包进饺子皮之前;表述较啰嗦,煮水的描写可简化。修改版:在我们这里,饺子是每逢过年家家户户都会包的美食。人们会把肉洗好剁成碎,再将猪肉碎、蘑菇等材料搅拌均匀。然后,取一张饺子皮,放上馅料,把饺子皮两旁合在一起,一个圆鼓鼓的饺子就包好啦,像吃饱喝足的大白鹅。水开后,把饺子放进锅里,它们像跳水运动员一样优雅地跳进锅中。煮熟的饺子色泽鲜亮,蘸上秘制酱料,十分美味。)
还有菜酿,菜酿有很多品种,如豆腐酿、蛋酿、茄子酿、莲藕酿等,其中我最爱吃的就是豆腐酿。做豆腐酿要先把猪肉和韭菜剁碎,放入酱油、盐、生粉等调味料进行搅拌,然后把豆腐切成大约1厘米厚的小片,再把馅放在豆腐片的上面,并用另一片豆腐盖住,最后放在锅里煎豆腐酿在锅中滑来滑去的,就像滑冰运动员在冰面滑行,煎好的豆腐酿金银透 (改:晶莹透) ,酥脆爽口,吃上那么一只,简直太香了,让你停不下来。(段评:详细介绍了豆腐酿的制作过程和特点,内容具体。但表述不够简洁,“豆腐酿在锅中滑来滑去的”可简化;“金银透”表意不明,可改为更形象的表述。修改版:还有菜酿,菜酿有很多品种,如豆腐酿、蛋酿、茄子酿、莲藕酿等,其中我最爱吃的就是豆腐酿。做豆腐酿要先把猪肉和韭菜剁碎,放入酱油、盐、生粉等调味料搅拌均匀。接着把豆腐切成大约1厘米厚的小片,将馅料放在一片豆腐上,再用另一片豆腐盖住。最后放进锅里煎,煎好的豆腐酿外皮金黄酥脆,内里鲜嫩可口,吃上一只,香得让人停不下来。)
还有三黄鸡,虽然看上去不明显,但当你蘸些酱料时,就会发现它的美味。三黄鸡皮内鲜嫩,就像在肉里面加了弹簧一样,在口中咀嚼有几分弹性非常美味。(段评:写出了三黄鸡的美味,但描述三黄鸡皮内鲜嫩的比喻较生硬,可换一个更贴切的比喻;内容较简略,可适当增加细节。修改版:还有三黄鸡,虽然看上去不明显,但当你蘸些酱料时,就会发现它的美味。三黄鸡的鸡肉鲜嫩多汁,就像咬了一口充满汁水的水蜜桃一样,在口中咀嚼有几分弹性,非常好吃。)
美食远不止这些。我相信美食会让我们的生活有滋有味。(段评:作为结尾,总结了美食不止这些,表达了美食让生活有滋有味的观点,主题积极向上。但表述较平淡,可增加一些情感表达,升华主题。修改版:美食远不止这些呢!我相信,这些美味的食物会像魔法一样,让我们的生活变得有滋有味,充满快乐!)
王基桦同学,你好!读完你的《美食让生活更美好》,老师首先要为你敏锐的生活感悟点个赞!很多人只写了美食的味道,而你却从中感悟到美食能让生活有滋有味这个道理,这让你的文章一下子就有了深度!
老师发现你文章的描写手法运用得特别好。你在描写饺子时,“包好的饺子皮肚子圆鼓鼓的,像一个个吃饱喝足的大白鹅一样”,将饺子比作大白鹅,生动形象地写出了饺子饱满的样子;在描写饺子下锅时,“饺子就像一位跳水运动员,优雅地跳进锅中”,运用比喻的修辞手法,把饺子下锅的过程写得十分有趣。还有描写豆腐酿在锅中的状态,“豆腐酿在锅中滑来滑去的,就像滑冰运动员在冰面滑行”,同样十分生动。这些描写让美食仿佛就在我们眼前,让读者也感受到了美食的魅力。
不过呢,我们还可以一起让文章变得更精彩。比如给思想“挖一口深井”,美食让生活更美好,除了带来味觉享受,能不能从文化传承、家庭团聚等角度再深入思考一下,在结尾处简单谈谈美食在这些方面的意义,让文章的立意更深刻;给文章“拍个电影”,在描写制作美食的过程中,加入一些自己当时的心情、家人的反应等细节,比如写包饺子时家人围坐在一起有说有笑的温馨场景,用“五感法”让画面更鲜活;给段落“搭一座小桥”,在介绍不同美食之间,加一些过渡的语句,让文章段落之间的衔接更自然流畅。
总而言之,这篇作文展现了你出色的思考能力和表达潜力。你已经学会了如何运用一些描写手法让文章生动起来,接下来,我们可以在立意深化、细节丰富和过渡自然上继续下功夫。比如你可以想想:
- 这些美食除了味道好,还承载着哪些家庭记忆或文化内涵?
- 在享受美食的过程中,有没有发生过特别有趣或令人感动的故事?
- 怎样通过描写美食,更好地传达出生活因为美食而美好的那种情感? 老师相信,以你的悟性,很快就能写出思想与文采兼备的佳作,期待你的下一次突破!