如果你问我什么让生活更好，那么我就告诉你，微笑让生活更美好，微笑可以改变他人。（段评：此段作为开头,直接点明“微笑让生活更美好”的主题,简洁明了。不过表述稍显平淡,缺乏吸引力。建议可以用一个有趣的小故事或者引人深思的问题来引出主题,激发读者兴趣。修改版：你有没有在某个瞬间,被一个微笑暖到心里？我呀,就常常被这样的微笑包围着。我可以肯定地告诉你,微笑让生活更美好,它还能改变他人呢。）

我是一个比较胆小的人，平时上课，我心中已经有了答案，但却不敢举手回答问题，有一次，数学课上，老师问了一道问题，同学都争着回答问题，而我在一旁思考，终于我想出了答案，那些回答的同学都错了，我勇敢的举起了手，老师看到我举起了手，叫我起来回答问题，可我犹豫了一下，因为我怕回答错误会被同学嘲笑，我一边犹豫一边慢吞吞的站起，当我抬头时，看到老师那温柔的微笑，我心中充满温暖，我说出了心中的答案，忽然背后一阵掌声，我回答正确了。（段评：这段通过具体事例描述了老师的微笑给予“我”勇气回答问题,内容紧扣主题,情节完整。但语言较平淡,描写不够生动。可以增加一些对“我”心理活动和老师微笑神态的细节描写,让故事更有画面感。修改版：我是个胆小的孩子,平时上课,就算心里有了答案,也不敢举手。有一次上数学课,老师抛出一个问题,同学们都争着举手回答,我却静静地坐在一旁苦思冥想。终于,我灵光一闪想出了答案,可那些举手回答的同学都答错了。我犹豫着,手像灌了铅似的,好不容易才慢慢举起来。老师看到我举手,立刻叫我站起来回答。我的心一下子提到了嗓子眼,害怕回答错了被同学嘲笑。我一边纠结,一边慢吞吞地站起来。当我抬起头,看到老师嘴角微微上扬,眼睛里满是鼓励和信任,那温柔的微笑就像冬日里的暖阳,一下子驱散了我心中的恐惧。我鼓起勇气说出了答案,刹那间,教室里响起了热烈的掌声,我答对啦！）

还有一次，我考试成绩不太理想，放学回家，无精打彩 (改：无精打采) ，妈妈看出了我的伤心，她走进我的房间用温暖的语气说：“宝贝，你怎么了，怎么捶头丧气 (改：垂头丧气) 的？”。“妈妈，对不起，我……我的考试成绩不太理想。”妈妈说：“这就是你丧气的原因吗？”。“是的，真的很抱歉。”妈妈听完，她并没有我想象中的生气，大喊……，而是她温柔的微笑着说：“宝贝，每个人都会犯错，每个人都会考试不理想，包括我一样，再说了这次考试还不是终点，你下次努力点，就好了。”妈妈的微笑就像一束阳光照在我的心里暖暖的。（段评：该段讲述妈妈用微笑安慰考试失利的“我”,事例典型,情感真挚。不过存在标点使用错误,且“大喊……”表述不当。可以丰富妈妈微笑时的动作描写,增强感染力。修改版：还有一次,我的考试成绩不太理想,放学回家后,我无精打采地耷拉着脑袋。妈妈看出了我的伤心,轻轻走进我的房间,温柔地摸摸我的头,说:“宝贝,怎么啦,看起来这么没精神？”我低着头,声音小得像蚊子叫:“妈妈,对不起,我……我的考试成绩不太好。”妈妈笑着说:“就因为这个呀？”“嗯,真的很抱歉。”妈妈听完,并没有像我想象中那样生气,而是轻轻地拉着我的手,微笑着说:“宝贝,每个人都会犯错,考试也有发挥不好的时候,妈妈也一样呀。而且这次考试又不是终点,你下次努力就行啦。”妈妈的微笑就像一束温暖的阳光,照进了我的心里,让我感觉暖暖的。）

微笑能让生活变得更美好。（段评：此段作为结尾,总结了“微笑能让生活变得更美好”,呼应开头,主题明确。但表述过于简单,缺乏感染力。可以用更抒情的语言升华主题,增强文章的感染力。修改版：微笑,就像一把神奇的钥匙,能打开人们心中的快乐之门。它能在我们害怕时给予勇气,在我们失落时带来安慰。让我们都多一些微笑吧,因为微笑真的能让生活变得更加美好！）