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记叙文
我的动物朋友
作者:宁辉翔

在前年八月份的时候,我的大姨送了我一只可爱的仓鼠,它叫“掘掘”。小仓鼠起初对周围的环境还很陌生,胆小的它在笼子里拼命的挖掘 (改:拼命地挖掘) ,想把自己埋起来,看得大家笑得前俯后仰。于是我才给了它这个名字。(段评:整体表述较为流畅,但可以增加一些对当时场景的细节描写,比如大姨送仓鼠时的神态、动作等。修改版:在前年八月份的时候,我的大姨满脸笑容地来到我家,她的手里捧着一个小盒子。大姨神秘兮兮地把盒子递给我,我打开一看,里面是一只可爱的仓鼠。它看起来对周围的环境还很陌生,胆小的它在笼子里拼命的挖掘,想把自己埋起来,那模样看得大家笑得前俯后仰。于是我才给了它这个名字。)

掘掘的个头非常小,圆滚滚的,圆到什么程度呢?像一个乒乓球。肚子花花的,背上灰灰的,中间还有一条黑色的斑纹,两只红豆似的全黑眼睛亮晶晶的,脸上挂着一个粉色圆圆的小鼻子,一抬头就露出一个非常小的嘴巴 (改:很小的嘴巴) ,一打哈欠就露出两颗又小又细的门牙,几根胡须稀稀疏疏地分布在鼻子周围,时不时还抖动一下。(段评:这段描写小仓鼠的外形很细致,但可以使用一些比喻句来让描写更生动。修改版:掘掘的个头非常小,圆滚滚的,就像一个毛茸茸的乒乓球。它的肚子花花的,背上灰灰的,中间还有一条黑色的斑纹,如同穿着一件特制的小背心。两只像红豆似的全黑眼睛亮晶晶的,脸上挂着一个粉色圆圆的小鼻子,一抬头就露出一个非常小的嘴巴,一打哈欠就露出两颗又小又细的门牙,几根胡须稀稀疏疏地分布在鼻子周围,就像几根小天线,还时不时地抖动一下。)

最可爱的是它吃东西的样子,只要我们拿出食物它就会立刻扑过来,两个又小又短的前肢快速的拿过食物,又快速的塞进嘴里,还睁着亮晶晶的眼睛左右乱看,难道是怕我抢它的食物吗?它不停地往嘴里塞东西,不过一会儿,小脑袋就变成大脑袋了。我仔细一看原来是它把吃的东西全塞到腮帮子里面了。小脑袋变成大脑袋了。走起路来左摇右摆,让人看得哭笑不得。(段评:这段对小仓鼠吃东西的描写比较生动,但可以增加一些心理描写,让文章更有趣。修改版:最可爱的是它吃东西的样子,只要我们拿出食物它就会立刻扑过来,两个又小又短的前肢快速的拿过食物,又快速的塞进嘴里,还睁着亮晶晶的眼睛左右乱看,我猜它心里一定在想:‘这是我的食物,可不能被人抢走了。’它不停地往嘴里塞东西,不过一会儿,小脑袋就变成大脑袋了。我仔细一看原来是它把吃的东西全塞到腮帮子里面了。小脑袋变成大脑袋了。走起路来左摇右摆,那憨态可掬的样子让人看得哭笑不得。)

总的来说我的小仓鼠非常可爱,你觉得呢? (段评:结尾比较简单平淡,可以增加一些自己对小仓鼠的喜爱之情的表达。修改版:总的来说我的小仓鼠非常可爱,它就像我的小宝贝一样,给我带来了无尽的欢乐,你们是不是也觉得它超级可爱呢?)

综合评价:
亲爱的宁辉翔同学:
你的这篇《我的动物朋友》写得很有趣呢,符合小学记叙文的写作要求。你在描写小仓鼠的外貌和它吃东西的样子时,描写得特别生动,这充分体现了你对事物细致的观察能力,很棒哦。
例如你描写掘掘外貌的时候,把它的体型比作乒乓球,眼睛比作红豆,这些比喻都很形象。还有描写它吃东西的动作,像“两个又小又短的前肢快速的拿过食物,又快速的塞进嘴里”,把小仓鼠贪吃可爱的样子鲜活地展现出来了。
不过呢,我们的写作还可以再完善一下。
首先,文章中心方面,你只是单纯地描写了小仓鼠的可爱,深度略显不够。你可以增加一些你和小仓鼠之间互动的情感描写,像你照顾它时的心情,或者它给你带来的特殊陪伴等,这样能让文章的中心更深刻,更能体现出它是你的朋友。
其次,文章结构上,结尾比较仓促。你可以在结尾处再增加一些内容,比如对小仓鼠的祝福或者表达你对它的喜爱永远不会改变之类的话,让文章有个更完整的收尾,也能更好地呼应主题。
最后,选材上有一点点传统,你可以写一些比较独特的经历,像小仓鼠走丢后又回来的故事,或者它如何“越狱”又被你抓住的趣事,这样会让文章更有新意。
老师能感受到你在写作时的用心,希望你继续保持这份热情,认真修改这篇作文,老师相信你会写出更优秀的作品的!
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