我们班的“画画大王”（段评：此段作为开头,过于简短,没有引起读者兴趣。可以简单介绍一下‘画画大王’在班级里的影响力之类的内容来引出。修改版：在我们班里,有一位超级厉害的‘画画大王’,大家只要提到画画,都会想到她。）

一双炯炯有神的眼睛，一口黄色的牙齿，脸胖胖的，耳朵大大的像电视里面的大耳朵涂涂 (改：大耳朵图图) 一样，这正是我们班的画画大王——廖欣妍。（段评：描写外貌时语言较平淡。可以多使用一些比喻等修辞手法让描写更生动,还可以增加一些对神态的描写。修改版：她有一双炯炯有神的眼睛,就像两颗明亮的黑宝石。一口黄黄的牙齿,笑起来别有一番可爱。脸胖嘟嘟的,像一个圆滚滚的大苹果,耳朵大大的,就跟电视里的大耳朵图图一样,她就是我们班的画画大王——廖欣妍。）

“画画大王”她很喜欢画眼睛或画人，她呀可了不起了，只不一 (改：只要一) 拿起铅笔就可以想出好多的画想 (改：画的想法) ，在纸上一画一个眼睛，就会吸引来很多的人，她自己也很开心。（段评：这段存在语句不通顺的问题,‘只不一拿起铅笔’表述有误。并且描写她画画的过程过于概括,没有具体动作等细节。修改版：‘画画大王’特别喜欢画眼睛和人物。她可厉害了,只要一拿起铅笔,脑海里就会冒出好多画画的想法。她拿起铅笔,在纸上轻轻勾勒,不一会儿,一个生动的眼睛就出现在纸上,马上就吸引了好多同学围过来看,她自己也开心得眼睛都眯成了一条缝。）

瞧呀！画画的时候可美丽了，画出一匹匹马，一只雪白的天鹅，一只可爱的小狗，还有哪吒三太子，画的真是 (改：画得真是) 栩栩如生，像真的活了过来了 (改：活了过来) 一样，她画的第一幅是一张 (改：一幅是) 美丽的公主，穿着粉红色的裙子在花海中翩翩起舞，她还在公主的旁边有许多的蝴蝶 (改：画了许多的蝴蝶) ，还有一只白色的天鹅在公主的身边。（段评：描写她画的内容时比较杂乱,缺乏条理。可以按照一定的顺序来描写她画的作品。修改版：瞧呀！她画画的时候可专注了,笔下的作品栩栩如生。她先画了一匹匹奔跑的骏马,那马的鬃毛随风飘动,仿佛要从纸上跑出来一样。接着又画了一只雪白的天鹅,优雅地伸展着脖子。然后是一只可爱的小狗,吐着舌头,憨态可掬。最后她画了哪吒三太子,脚踩风火轮,威风凛凛。她还画了一幅美丽的公主图,公主穿着粉红色的裙子,在花海中翩翩起舞,旁边有许多蝴蝶围绕着,还有一只白色的天鹅静静地在公主身边。）

这就是我们的画画大王—廖欣妍 (改：——廖欣妍) ，我后来会 (改：以后会) 向她好好学习画画的。（段评：结尾过于简单,情感表达不够强烈。可以再增加一些对‘画画大王’的赞美,以及自己向她学习的决心。修改版：这就是我们班超级厉害的画画大王——廖欣妍。她的画就像有魔法一样,那么生动,那么吸引人。我以后一定要向她好好学习画画,争取也能画出这么棒的作品。）