游珍珠泉
作者:洪玉荣| 指导老师:陈月
“上有天堂，下有珍珠泉。”那里（珍珠泉）风景如画，景色优美.（。）(注意引用的准确性)
记得那天是去年暑假（的一天）。清晨，太阳刚刚升起，我们一家五口来到了珍珠泉。
我们沿着河的边缘走到石桥上，边观赏着湖面，边沿着石桥走，我们来到了珍珠泉的泉眼边，（。）湖面笼罩着一层雾气，就像蒙着一张（层）面纱一样。湖面倒映着树木，湖底长满了翠绿的水草，整个湖泊像一块绿色的翡翠。水清澈见底，泛着蓝色的光茫。湖底闪烁着银色的光斑，整个湖面像一块晶莹的、湛蓝的水晶。水里长满了青苔，泡泡咕噜咕噜地上升，浮在了水面，好像一串串美丽的珍珠，接着泡泡烟（炸）开了，清澈的水溅到我的脸上。（此处可以描写一下水溅到脸上是什么感受）岸边的银杏树就像一片金色的海洋，几（一）阵清风吹来，金色的海洋被卷起层层波浪。
我们来到珍珠泉的许愿池，许愿池有一个龙头，龙头喷出来的水都是温的，只要用力鼓掌，泉水就泛起水泡。里面有几条红白相间的鲤鱼，它们纵身一跃，离水面跳有一米多高。顿时，游客们一阵欢呼。
珍珠泉可真美、真神奇啊！（神奇体现在何处？前文没有体现出来）
综合评价：
洪玉荣的这篇文章记叙了游览珍珠泉的经历，第三段是文章的重点，集中描写了珍珠泉之美。小作者在这一段中连续运用了5次比喻的修辞手法写出眼前的所见之景，形象地展现了珍珠泉的美丽，老师的建议是既然写了眼睛看到的景色，那么何不从听觉、嗅觉、触觉等角度加以描写呢？比如“清澈的水溅到我的脸上”，感受到的泉水是何种感觉，清凉？舒爽？其实都可以进行描写，让读者有进一步的了解。文章还存在一个问题，便是详略的安排，在结构上不具备美感，建议可以尝试将其他内容描写得更丰富。另外，结尾提到珍珠泉是“神奇”的，但是前文并没有提及，希望可以明确指出神奇之处。
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