晚上，我在睡觉然后就听到“嗡嗡”的声音。（段评：本段作为开头,直接点明了故事的时间和起因,简洁明了,很好地引出了下文打蚊子的情节,不过可以增加一些环境描写,让场景更生动,比如描述房间的安静,这样"嗡嗡"声出现时会更突出哦。修改版：晚上,我正躺在柔软的小床上睡觉,房间里静悄悄的,只有窗外偶尔传来几声虫鸣。突然,一阵"嗡嗡嗡"的声音在我耳边响起,打破了夜晚的宁静。）

“嗡嗡”这个声音不是蚊子还能是谁！”接着，我开始打蚊子，我一开灯蚊子，又不知道飞去哪里了？”一关灯蚊子开始唱歌，我一拍，拍了个空，又一拍，又拍了个空，我说：“还是睡觉吧！”然后，我打了一个哈欠，睡学了 (改：睡着了) （段评：本段通过开灯关灯的对比,写出了打蚊子的有趣过程,情节很真实,但有些语句不够通顺,比如"我一开灯蚊子,又不知道飞去哪里了？"可以调整语序让句子更流畅,还可以增加一些自己的心理活动,比如开灯时的期待和关灯后的无奈,让内容更丰富。修改版："‘嗡嗡’这个声音不是蚊子还能是谁！"我气呼呼地想。接着,我开始打蚊子,可一开灯,那讨厌的蚊子就不知道飞到哪里去了；一关灯,它又在我耳边"唱歌"。我猛地一拍,却拍了个空,再一拍,还是没拍到。我叹了口气,小声说:"还是睡觉吧！"说着,我打了一个大大的哈欠,迷迷糊糊地睡着了。）

接着那只烦人又烦人 (改：烦人) 的蚊子，又又又 (改：又) 在耳边唱起了歌，这个傻蚊子，看看我怎么收拾你。我一扑，那灵活的蚊子，轻巧的躲开 (改：轻巧地躲开) 了。我扑了个空，果然，是个灵巧的蚊子，一拍，那只死蚊子，为什么总是爱停在墙上呀！”都打的我手都红了 (改：打得我手都红了) ，那只蚊子好像在说人类就抓不住，就抓不住。然后，又开始唱歌，我说：“这个蚊子太太太喜欢 (改：太喜欢) 唱歌了吧！”（段评：本段用了很多"又"字,写出了蚊子的烦人,很有童趣,但有些句子重复啦,比如"烦人又烦人的蚊子"可以简化成"烦人的蚊子",还有一些语句可以更生动,比如把蚊子比作"小歌唱家",让描写更有趣,同时要注意标点符号的正确使用哦。修改版：没过多久,那只烦人的蚊子又在我耳边唱起了歌。这个"小歌唱家",看我怎么收拾你！我猛地一扑,灵活的蚊子轻巧地躲开了,我扑了个空。果然是只灵巧的蚊子！我又一拍,发现它总爱停在墙上,拍得我手都红了,可它却像在挑衅:"人类就抓不住我！"然后又开始"唱歌"。我无奈地说:"这只蚊子也太喜欢唱歌了吧！"）

最后，我拿出电蚊拍，追上蚊子，打呀打呀，把房间弄的乱乱地 (改：乱糟糟的) ，我说蚊子啊~蚊子你怎么那么喜欢唱歌呀！”接着，我放了一段音乐，蚊子果然，也唱起了歌来。我悄悄想“好机会”一电蚊子就死了！（段评：本段写出了用工具打蚊子的过程,很有画面感,但可以增加一些动作描写,比如电蚊拍挥动的样子,还有房间乱的具体表现,比如枕头掉在地上、被子掀开了,这样场景会更真实,同时要注意"乱乱地"应该改成"乱糟糟的"哦。修改版：最后,我拿出电蚊拍,追着蚊子打呀打,房间被我弄得乱糟糟的,枕头掉在了地上,被子也掀开了。我对着蚊子喊道:"蚊子啊蚊子,你怎么那么喜欢唱歌呀！"接着,我灵机一动,放了一段音乐,蚊子果然跟着"唱"了起来。我悄悄想:"好机会！"猛地一挥电蚊拍,"啪"的一声,蚊子终于被我消灭啦！）

我终于可以安静的睡觉 (改：安静地睡觉) 了。（段评：本段作为结尾,简洁地写出了故事的结果,很好地总结了全文,但可以增加一些自己的感受,比如安静下来后的舒服,或者对这次经历的小感悟,让结尾更有温度哦。修改版：终于,房间里又恢复了安静。我躺回床上,不一会儿就进入了甜甜的梦乡,再也没有蚊子来打扰我啦！）