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记叙文
我眼中的缤纷世界
作者:陈超坤

我家的房前有棵梨树。四月,春风一吹,梨花便打起骨朵儿来了。(段评:这段引入了梨树和梨花骨朵儿,有时间要素,但可以增加一些更生动的描写让画面感更强。比如描述一下春风吹来时的感受等。修改版:我家的房前有棵梨树。四月,温暖的春风轻轻一吹,就像妈妈的手温柔地抚摸着梨树,梨花便打起骨朵儿来了。

用不了十来天,那米粒般大小的嫩绿的小骨花 (改:小骨朵儿) ,就变成了一朵朵小花,淡白色的小花,中间有几点点鹅黄的花蕊,花的底部衬着两片嫩绿的叶子,这就是一朵完整的梨花了。(段评:此段对梨花的外形描写较细致,但可以使用一些比喻、拟人等修辞手法让描述更生动。比如把梨花比作小朋友的脸蛋等。修改版:用不了十来天,那米粒般大小的嫩绿的小骨花,就变成了一朵朵小花。那淡白色的小花,就像小朋友粉嘟嘟的脸蛋,中间有几点鹅黄的花蕊,好似镶嵌在脸蛋上的小宝石,花的底部衬着两片嫩绿的叶子,这就是一朵完整的梨花了。

单单一朵梨花不见得很美,然而一树梨花就不同了,千万朵梨 (改:千万朵梨花) 构成了一个雪白的整体,仿佛身穿素裙的嫦娥,在春风中伫立;微风一过,好像又在翩翩起舞。梨花在枝头颤动着,摇曳着,落下的水珠溅在脸上,调皮地滑到嘴边,用舌头舔一舔,甜滋滋凉丝的 (改:凉丝丝的) (段评:这段描写了一树梨花的美,不过在描写水珠落下这部分可以更详细,增加一些自己的感受。比如水珠落下的声音,溅到脸上的感觉等。修改版:单单一朵梨花不见得很美,然而一树梨花就不同了,千万朵梨花构成了一个雪白的整体,仿佛身穿素裙的嫦娥,在春风中伫立;微风一过,好像又在翩翩起舞。梨花在枝头颤动着,摇曳着,落下的水珠滴答滴答地溅在脸上,那凉凉的感觉调皮地滑到嘴边,用舌头舔一舔,甜滋滋凉丝丝的,仿佛把春天的味道都尝进了嘴里。

啊!多美的景色,多可爱的梨花!被风吹过,被雨打过,你却更顽强了!(段评:这段抒情较简单,可以增加一些具体描写梨花顽强的内容,让情感抒发更有依据。比如描写一下风吹雨打时梨花的样子。修改版:啊!多美的景色,多可爱的梨花!看那被风吹过、被雨打过的梨花,虽然花瓣有些微微颤抖,但依然紧紧地簇拥在枝头,你却更顽强了!

梨花,就是你平凡的花孕育着喜人的丰收硕果。梨花,我爱你!(段评:结尾抒情部分可以再丰富一些,说说为什么爱梨花,让情感表达更深入。修改版:梨花,你是那么平凡,却孕育着喜人的丰收硕果。每当看到你在枝头绽放,我就感受到了春天的生机和希望。梨花,我爱你!

综合评价:
亲爱的陈超坤同学:
哇,你的《我眼中的缤纷世界》写得太动人啦!你像个小画家一样,把家门前的梨花从骨朵到盛开的样子都细致地画了出来——米粒大的绿骨朵、淡白花瓣配鹅黄花蕊,还有满树梨花像嫦娥跳舞的样子,老师读着都仿佛闻到了梨花的清香呢!尤其是“水珠调皮地滑到嘴边,甜滋滋凉丝丝”这一句,把小作者的好奇和快乐都藏在细节里,特别生动!
不过老师有几个小点子,能让你的梨花故事更丰满哦:
首先,你可以加一句观察的时间和自己的动作呀——比如“上周六早上,我蹲在梨树下数骨朵”,这样读者就知道你是在什么时候、怎么观察的啦;
其次,梨花被风吹雨打后“更顽强”,可以写写你看到的具体样子吗?比如“雨后的梨花带着水珠,花瓣更亮了,一点都没蔫”,这样“顽强”就更真实啦;
最后,老师还想问问你:梨花结果子的时候,你会去看小梨子吗?你觉得梨花和梨子之间,藏着什么小秘密呀?
把这些小细节加进去,你的作文一定会像满树梨花一样,又美又饱满!老师相信你下次能写得更棒,继续加油哦!
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