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记叙文
我朋友家的小狗
作者:黄思远

我朋友家有一条可爱的小狗。今天,我来介绍一下它吧!(段评:这段引出了要介绍的小狗毛豆,不过缺少时间要素,让故事发生的背景不够清晰。可以补充一个时间,比如‘周末’。修改版:周末,我朋友家有一条可爱的小狗。今天,我来介绍一下它吧!

它全身毛茸茸的像一个小毛球,它的毛色是白色和棕色。它个头小小的,名字叫毛豆。它的头圆圆的像一个月饼,它的眼睛又大又黑像一颗黑珍珠,它的鼻子又黑又尖像个小按扭 (改:按钮) ,它的尾巴长长的像一根绳子。(段评:这段对小狗毛豆的外貌描写比较细致,但语言上可以更生动有趣。比如‘小按扭’可以改成‘小按钮’,并且可以增加一些语气词来体现儿童化表达。修改版:哇!它全身毛茸茸的,就像一个超级可爱的小毛球呢!它的毛色是白色和棕色相间的。它个头小小的,名字叫毛豆哟。它的头圆圆的,就像一个香香的月饼,它的眼睛又大又黑,像一颗闪亮亮的黑珍珠,它的鼻子又黑又尖,像个小按钮,它的尾巴长长的,像一根轻轻晃动的绳子。

毛豆特别喜欢跟我玩。每次我去它们家玩,毛豆总是来迎接我,我和它经常追来追去,我一向前跑,它也开始追我了。我在前面跑它在后面追,每次它一追我就得拼命向前跑。它跳得非常的高 (改:非常高) ,一跳可以到我腰这边,有一次我说:“毛豆你能跳到这个桌子上吗?”毛豆汪汪叫了几声好像在说:“好的,好的。”然后它纵身一跃,本以为已经跳到了桌子上,但是只听“啪”一声毛豆掉在了地上。我们笑得合不拢嘴,它也“埋怨”的汪汪叫了几声又像是在说:“好吧,这只是一次失误。”(段评:这段描述毛豆和‘我’玩耍的经过很生动,但部分内容表述稍显啰嗦。像‘我在前面跑它在后面追’和前面‘我和它经常追来追去,我一向前跑,它也开始追我了’意思重复,可以精简。修改版:毛豆特别喜欢跟我玩。每次周末我去它们家玩,毛豆总是欢快地来迎接我,我们经常追来追去。我一向前跑,它就开始追我。它跳得非常高,一跳能到我腰这边。有一次我笑着说:“毛豆你能跳到这个桌子上吗?”毛豆汪汪叫了几声,好像在说:“好的,好的。”然后它纵身一跃,本以为它跳到了桌子上,但是只听“啪”一声,毛豆掉在了地上。我们笑得合不拢嘴,它也‘埋怨’地汪汪叫了几声,又像是在说:“好吧,这只是一次失误。”

狗狗是人类的朋友,毛豆就是我的朋友。(段评:这段作为结尾,内容过于简短。可以增加一些对和毛豆做朋友的感受,来深化主题。修改版:狗狗是人类的朋友,毛豆就是我最好的朋友。和毛豆在一起玩耍的时光,总是充满了快乐和惊喜,我真希望能一直和它做好朋友。

综合评价:
亲爱的黄思远同学:
哇,读完你的《我朋友家的小狗》,老师的心都被毛豆萌化啦!你把毛豆的样子和你们的趣事写得这么生动,真是个会观察的小作家!尤其是用“小毛球”“黑珍珠”“小按钮”这些比喻描写毛豆的外形,像给它拍了张彩色照片,老师仿佛能摸到它毛茸茸的身子呢~还有毛豆跳桌子失败的那段,“啪”的一声和它“埋怨”的叫声,把大家的笑声都写活了,太有趣啦!
不过老师有几个小点子,能让作文更丰满哦:
首先,你可以加上和毛豆玩的具体时间呀——是周末的上午,还是放暑假的某个晴天?这样故事的画面感会更强~
其次,毛豆追你的时候,你除了跑,还有别的动作吗?比如回头做鬼脸,或者喊“毛豆慢点儿”?把这些小细节加进去,故事就像放小电影一样精彩啦!
最后,老师好奇:毛豆掉下来后,有没有耷拉着耳朵蹭你的手?你当时有没有摸摸它说“没关系”?试着写写这些互动,会更温暖哦~
你的观察这么细致,情感这么真挚,继续加油,下次一定能写出更棒的作文!老师超期待看到毛豆更多可爱的故事呢~
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