秋天来了，自然界变的 (改：变得) 非常好看。（段评：此段引出秋天自然界好看的主题,但表述较平淡。可以增加一些描写秋天景色的词语,让开头更生动。修改版：秋天迈着轻盈的步伐来了,整个自然界变得五彩斑斓,非常好看。）

我走在马路的左边，看到各种大树穿上了五颜六色的衣裳。银杏树从春天的绿色变成了秋天的金黄色，像一把把小扇子落在地上，我捡起一片扇了扇，就是没有风 (改：只是没有风) ，不然我能玩一天。（段评：这段描写马路边大树的内容较丰富,但可以进一步增加自己的感受。比如描述捡起银杏叶时的心情等。修改版：我欢快地走在马路的左边,看到各种大树都穿上了五颜六色的衣裳。银杏树从春天的绿色变成了秋天的金黄色,一片片叶子像一把把小扇子落在地上。我兴奋地捡起一片,使劲扇了扇,虽然没有风,但我心里想,如果有风的话,我能玩上一整天呢！）

果园里更热闹。苹果和银杏树可不一样。银杏树在秋天是金黄色，而苹果是红彤彤的。苹果像一个个灯笼，但是苹果不会发光，如果苹果会发光不知道 (改：如果苹果会发光,不知道) 果园会有多亮。苹果也像一个个调皮的孩子想跟你回家。（段评：该段写果园里的苹果,语言比较童趣,但对苹果的描写可以更细致,比如苹果的大小、形状等。修改版：果园里可热闹啦。苹果和银杏树可不一样呢。银杏树在秋天是金黄色,而苹果是红彤彤的。一个个又大又圆的苹果像红灯笼一样挂在枝头,虽然它们不会发光,但是我想,如果苹果会发光,那果园肯定亮堂堂的,像白天一样。这些苹果也像一个个调皮的孩子,在树枝上摇摇晃晃,好像想跟我回家呢。）

田野里就非常漂亮了，金黄金黄的水稻成熟了，像一位年迈的老人弯下了腰。还有没有成熟的水稻就随风摆动，也像一位正在跳舞的小姑娘。棉花姐姐也要开花了，棉花姐姐的用处可多啦！棉被、棉衣、棉鞋，都要用到棉花姐姐。（段评：此段描写田野景色,把水稻比作老人和小姑娘很形象,但可以增加一些动态描写,比如风吹动水稻的声音等。修改版：田野里漂亮极了,金黄金黄的水稻成熟了,像一位年迈的老人弯下了腰。还有那些没有成熟的水稻,在微风中随风摆动,发出沙沙的声音,也像一位正在跳舞的小姑娘。棉花姐姐也要开花了,棉花姐姐的用处可多啦！棉被、棉衣、棉鞋,都要用到棉花姐姐。）

秋天真是又能吃到好吃的食物又能看到 (改：既能吃到好吃的食物,又能看到) 彩色的景物。（段评：结尾总结了秋天能吃美食和看美景,但表述较简单。可以增加对秋天的赞美之情,让结尾更有感染力。修改版：秋天真是个美好的季节啊,既能吃到好吃的食物,又能看到彩色的景物。我爱这绚丽多彩的秋天！）