青蒿（段评：这段内容过于简短,仅提及‘青蒿’,未包含记叙文所需的任何要素,不能让读者了解与青蒿相关的事件信息。请增加关于青蒿的相关事件要素,如时间、地点、和青蒿发生了什么事等。修改版：暑假的一天,我跟着爸爸妈妈回到了乡下的老家,在那里我第一次见到了青蒿。）

有一次，我回老家，发现一片特别的草地，每一棵草就像松树的叶子，碧绿碧绿的，看上去毛茸茸的。闻一闻，有点淡的药香。（段评：此段虽对草地和草的样子、气味进行了描写,但缺少关键的时间、地点、人物等记叙文要素,不清楚‘我’是在什么时间、什么地点发现这片草地的。请补充这些要素,让内容更完整。修改版：暑假里,我跟着爸爸妈妈回到乡下的老家。在老家的一片田边,我发现了一片特别的草地。每一棵草就像松树的叶子,碧绿碧绿的,看上去毛茸茸的。我好奇地蹲下来,凑近闻一闻,有点淡淡的药香。）

“开饭了！”妈妈说，“今天的饭和往常吃的可不一样！”“真的么？我要吃！”我跑到饭桌旁，发现，桌上的盘子里放了几个大mán头 (改：馒头) ，不，这是包子，我左看看，右看看。“这也没啥特别的呀。”我说道。妈妈说：“这个包子的皮是没什么，但吃一口就不一样了。”我一听就抓起一个包子，咬了一大口发现果然不一样，一看，不是肉包，也不是普通的菜包。而是一根根的，褐色的，“妈妈，这东西有一点清香，还有点中药味，这是什么东西啊！”妈妈答道：“这个东西叫作“青蒿”是 (改：‘青蒿’是) 一种古老的中药，在上个世jì (改：世纪) ，屠呦呦就发现了青蒿里的青蒿素而得到了诺贝尔奖的 (改：得到了诺贝尔奖) 。”“哦，原来青蒿的作用这么大呀，我要多吃点！”（段评：该段内容比较口语化,且表述较啰嗦。在讲述青蒿作用时可以更简洁明了,同时在描写‘我’吃包子的过程中,可增加一些心理活动的细节描写,让内容更丰富。修改版：“开饭了！”妈妈笑着说,“今天的饭和往常可不一样！”“真的吗？我要吃！”我兴奋地跑到饭桌旁,看到盘子里放着几个大馒头,仔细一看,原来是包子。我左看看,右看看,心里嘀咕着:这也没啥特别的呀。妈妈神秘地说:“这包子皮没什么特别,但吃一口就知道不一样啦。”我一听,迫不及待地抓起一个包子,咬了一大口。哇,味道果然不一样！里面不是肉,也不是普通的菜,而是一根根褐色的东西。“妈妈,这东西有点清香,还有点中药味,是什么呀？”妈妈耐心地说:“这是青蒿,是一种古老的中药。上个世纪,屠呦呦从青蒿里提取出了青蒿素,还获得了诺贝尔奖呢。”我心想:原来青蒿作用这么大呀！“那我要多吃点！”我边说边又拿起一个包子。）