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记叙文
鹦鹉
作者:杨紫诒| 指导老师:韦老师。

每当我看见楼顶上我存放的鸟笼,我就会想起我的小鹦鹉,它们分别叫叮叮和当当,叮叮是公的,当当是母的。(段评:第一段作为开头,直接点出鸟笼和小鹦鹉的关联,能快速引出主题,很棒!不过可以增加一点看到鸟笼时的具体感受,比如心里的小情绪,让开头更有画面感哦。修改版:每当我抬头看见楼顶上那个挂着的竹鸟笼,心里就会轻轻一软——那是我和叮叮、当当一起待过的小窝呀!叮叮是总爱蹦跶的小公鹦鹉,当当是总跟着它的小母鹦鹉,它们俩可是我最贴心的小伙伴呢。

两只小鹦鹉很小一只两只加起来都没我手掌大,两只小鸟开心的时候叫,伤心的时候叫,生气的时候也叫。它们就像两个小喇叭无时无刻都在叫 (改:无时无刻不在叫) (段评:你用"小喇叭"比喻鹦鹉的叫声,特别形象!要是能写写它们不同情绪时叫声的区别,比如开心时是清脆的"啾啾",生气时是急促的"喳喳",就能让描写更生动啦。修改版:两只小鹦鹉小得可怜,加起来都没我手掌大!它们开心时会发出"啾啾啾"的清脆叫声,像在唱歌;伤心时会低低地"叽呜",像在撒娇;生气时更是"喳喳喳"地叫个不停,活像两个挂在笼子里的小喇叭,一刻都闲不住。

后来鸟笼里多了一个鸟窝,它们就躲在鸟窝里,睡觉、玩、吃东西,我平常都是两三天换一次水添一次粮。它们每天都过的很开心 (改:过得很开心) ,我也很开心。每天放学我回到家都会逗逗它们,摸摸它们的小脑袋。(段评:这段写出了和鹦鹉相处的快乐,很温暖!可以加个逗它们时的小细节,比如它们啄你手指的感觉,或者躲在你手心的样子,让画面更具体哦。修改版:后来鸟笼里多了个草编小窝,它们就天天躲在里面——睡觉蜷成小毛球,玩的时候互相啄羽毛,连吃东西都要叼着小米粒钻进窝里!我每隔两三天就给它们换干净的水、添黄黄的小米,看着它们蹦蹦跳跳的,我心里也甜滋滋的。每天放学回家,我都会蹲在笼子前逗它们,用手指轻轻碰它们的小脑袋,它们就会歪着头啄我的指尖,痒痒的,可好玩啦!

可是好景不长因为 (改:好景不长,因为) 我的一个疏忽,它们饿死了,我很想念叮叮和当当。(段评:你写出了失去鹦鹉的伤心,情感很真实!要是能简单说下"疏忽"的小细节,比如忘记添粮那天的情景,会让这份难过更打动人哦。修改版:可是好景不长,上周我因为忙着准备考试,居然忘记给它们添粮了……等我想起时,笼子里的小米已经空空的,叮叮和当当都闭着眼睛,再也不会叫了。我抱着鸟笼哭了好久,心里像缺了一块,特别想念它们。

我把它们的鸟笼放在楼顶上,一看见这个鸟笼,我就好像看见叮叮和当当活泼乱跳 (改:活蹦乱跳) 的出现在我面前。(段评:结尾呼应开头,很棒!可以加个看到鸟笼时的小幻想,比如好像听见它们的叫声,让想念的感觉更浓哦。修改版:我把鸟笼擦得干干净净,挂在楼顶上晒太阳。每当风一吹,笼子上的小铃铛叮当作响,我就好像又看见叮叮和当当在里面蹦跶,听见它们"啾啾"地叫着,好像在说:"小主人,我们好想你呀!"

综合评价:

杨紫诒同学,你好!读完你的《鹦鹉》,老师被你对叮叮和当当的真挚思念深深打动了——你把对小鹦鹉的爱藏在鸟笼的回忆里,这份细腻的情感是文章最珍贵的闪光点。

我们可以试着给文章“拍个电影”,让思念更具体。比如你写“两只小鸟开心的时候叫,伤心的时候叫”,能不能把镜头推近?它们开心时的叫声像什么?是脆生生的铃铛,还是轻快的儿歌?你逗它们时,手指触到羽毛的感觉是软的还是绒绒的?用这些“特写镜头”留住细节,思念就会像电影画面一样在读者心里浮现。

再想想,“疏忽”让它们离开时,你当时的心情是怎样的?是慌乱地跑向鸟笼,还是看着空食盒发呆?把这个最让你愧疚的瞬间写出来,情感会更有力量。

💡 我们还可以再思考下:

  1. 如果能回到和叮叮当当相处的日子,你最想为它们做一件什么事?
  2. 从这件事里,你对“责任”有了哪些新的理解?
  3. 怎样把对小鹦鹉的思念,转化为对其他小生命的温柔?

相信你下次一定能写出更动人的故事!

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