快到中午了，妈妈还没有回来。我的肚子饿得咕咕直叫，我想：妈妈怎么还没有回来呢？我好饿！就这时 (改：就在这时) ，我脑子里突然闪出一个念 (改：一个念头) ：我都十岁了，我应该学自己做饭 (改：自己学做饭) 呀！（段评：第一段作为开头,能自然引出自己想做饭的原因,情感真实,但心理活动可以更丰富,比如肚子饿的具体感受,让开头更有画面感。修改版：快到中午啦,墙上的时钟指向十一点半,妈妈还没回来。我的肚子饿得咕咕叫,好像有只小老鼠在里面跑来跑去。我趴在桌子上嘟囔:“妈妈怎么还不回来呀？我都快饿扁了！”突然,我脑子里闪过一个念头:我都十岁啦,是个小大人啦,为什么不自己学做饭呢？）

我来到厨房，把米袋打开了，装了两小碗米，倒在盆子里。想了一下妈妈的情景 (改：想了一下妈妈淘米的情景) ，于是我认真地把米用清水淘了几遍。然后，我把淘好的米放进了电饭锅里。可是，要放多少水呢？突然我想到妈妈做时的情景，煮饭时，煮饭翼时 (改：煮饭时) ，煮饭的水淹过食指的第一个指节就可以了不能 (改：就可以了,不能) 多也不能少。（段评：第二段写淘米煮饭的过程,步骤清楚,但可以增加一些动作细节和小波折,比如淘米时的小意外,让过程更生动。修改版：我踮着脚尖走进厨房,打开米袋,舀了两小碗亮晶晶的大米倒进盆里。我学着妈妈的样子,接了清水轻轻搓洗,白花花的米汤慢慢变浑浊,我换了三次水,米终于变得干干净净啦。接着把米放进电饭锅,可放多少水呢？我急得抓抓头,突然想起妈妈说过,水要没过食指的第一个指节。我赶紧伸出手指量了量,不多不少正好,这才放心地按下煮饭键。）

我想了想，妈妈最喜欢西红柿妙鸡蛋 (改：西红柿炒鸡蛋) ，今天中午就做西红柿抄鸡蛋 (改：西红柿炒鸡蛋) 吧！我认真学习了这道菜的做法后，我从冰箱里拿出了四个鸡蛋和两个西红柿。用清水洗干净并切好，接着将鸡蛋打入碗里，搅拌均匀。准备妥当后就开始抄菜 (改：开始炒菜) 。不一会儿我闻到了一股香味，我开心极了。（段评：第三段写做西红柿炒鸡蛋,能写出准备步骤,但炒菜时的细节可以更具体,比如油热时的声音、鸡蛋下锅的变化,让香味更真实。修改版：我想妈妈最喜欢吃西红柿炒鸡蛋,今天就给她一个惊喜！我从冰箱里拿出四个圆溜溜的鸡蛋和两个红通通的西红柿,先把西红柿洗干净切成小块,再把鸡蛋打进碗里,用筷子“哒哒哒”搅拌成金黄色的蛋液。我打开煤气灶,倒了一点油,油热得“滋滋”响时,把蛋液倒进去,蛋液一下子鼓起金黄的小泡泡,我赶紧翻炒成小块盛出来。再把西红柿倒进去炒出汁,最后放鸡蛋一起炒,不一会儿,酸酸甜甜的香味飘满了厨房,我馋得直咽口水。）

刚把菜做好，妈妈也回来了，她看见我做了菜，笑着说：“你太棒了！你真是长大了。”我不仅得到了妈妈的表扬，还学会了自己动手做菜，真是一举两得呀！（段评：第四段作为结尾,能写出妈妈的表扬,但可以增加妈妈的动作和自己的感受,让情感更温暖。修改版：菜刚端上桌,妈妈就推门进来了。她看见桌上的米饭和西红柿炒鸡蛋,眼睛一下子亮了,走过来抱住我说:“我的宝贝长大啦！会给妈妈做饭了！”她尝了一口,笑着说:“味道真不错,比妈妈做的还香呢！”我听了心里甜滋滋的,原来自己动手做饭这么开心呀！）