在我国千千万万的汉字中，每个字都有自己的深远含义，在我的人生字典里，“甜”字带给我的感触最为深刻。（段评：本段作为开头,用对比的方式点出“甜”字的特别,主题明确,但语言稍显平淡。可以加入具体的感官联想,让开头更有画面感,比如把“甜”和生活中的具体场景联系起来,吸引读者兴趣。修改版：在我国千千万万的汉字里,每个字都像一颗小种子,藏着不同的故事。而在我的心里,“甜”字就像一颗裹着糖衣的水果糖,轻轻一咬,就能尝到生活里藏着的好多美好滋味。）

美食之甜，是舌尖上的欢愉。小时候，在夏日午后，妈妈总会端出一碗亲手制作的绿豆汤。那碧绿的豆子颗颗饱满，汤汁清甜可口。我迫不及待地喝上一口，那股清甜瞬间驱消 (改：驱散) 了暑气。过年时，一家人围坐在一起吃饺子，兴许是肉馅加了些糖的缘故，轻轻咬上一口，甜香四溢，一家人的欢声笑语在这一刻也显得格外甜蜜。甜，就藏在这美食之中。（段评：本段围绕“美食之甜”展开,内容贴近生活,但细节描写可以更生动。比如写绿豆汤时,可以加入妈妈煮绿豆汤的动作,喝的时候的小细节；写饺子时,可以具体描写咬开饺子的瞬间,让甜的感觉更真实。修改版：美食之甜,是舌尖上的小欢喜。小时候的夏日午后,妈妈总在厨房的小煤炉上熬绿豆汤,她用勺子轻轻搅着锅里的绿豆,绿豆慢慢“笑”开了花。等端出来时,碗里的绿豆碧绿饱满,汤汁上还飘着两片薄荷叶。我捧着碗小口喝,清甜的味道顺着喉咙滑下去,连鼻尖的汗珠都好像变凉了。过年时,奶奶包的饺子里总会偷偷放一勺糖,咬开饺子皮,甜甜的肉汁裹着鲜嫩的肉馅涌出来,我一边吸着汁一边笑,全家人的笑声裹着饺子的甜香,在屋里飘来飘去。）

亲情之甜，是心灵的温暖港湾。有一次，我生病住院，爸爸妈妈就在病床边守着我。妈妈细心地喂我吃饭、擦身，爸爸则会逗我开心。那一刻，我被浓浓的亲情包围着，让我觉得我是最幸福的人。甜，就藏在这亲情之中。（段评：本段写“亲情之甜”,情感真挚,但缺少具体的细节。比如妈妈喂饭时的动作、爸爸逗“我”的具体方法,这些细节能让亲情的温暖更真实。可以加入生病时的小场景,让“甜”的感觉更具体。修改版：亲情之甜,是心里暖暖的小太阳。去年我发烧住院,妈妈坐在病床边,用勺子把苹果泥刮得细细的,吹凉了再喂我吃,苹果泥里好像加了蜜,甜丝丝的。爸爸怕我闷,用手做成小鸭子的样子,在我眼前晃来晃去,还学鸭子“嘎嘎”叫,逗得我忘了打针的疼。他们的手一直握着我的手,手心的温度像小暖炉,把我的心烘得甜甜的。）

师恩之甜，是对学习的肯定。一次考试，我发挥失常，考得并不理想，心情低落到了极点。我觉得自己辜负了老师的期望，整天都郁闷不已。是班主任老师发现了我的异样，把我叫到办公室，她没有批评我，而是拿着我的试卷，耐心地跟我分析错题，还鼓励我说：“一次的失利不算什么，重要的是从中吸取教训，下次做得更好，老师相信你一定可以的。”从那以后，我更加努力学习，当我取得了优异的成绩时，老师露出了欣慰的笑容，那笑容里还包含着对我学习的肯定和鼓励。甜，就藏在这师恩之中。（段评：本段写“师恩之甜”,故事完整,但老师和“我”的互动可以更细腻。比如老师分析试卷时的动作、眼神,“我”当时的心理变化,这些细节能让师恩的“甜”更动人。可以加入老师的小举动,比如递纸巾、拍肩膀,让情感更真实。修改版：师恩之甜,是学习路上的小糖果。上次数学考试我考砸了,趴在桌子上偷偷掉眼泪。班主任李老师轻轻拍了拍我的肩膀,把我叫到办公室。她没有批评我,而是用红笔在错题旁边画了个小太阳,说:“你看,这道题的思路是对的,只是算错了一步,像小太阳被云挡住了,拨开云就亮啦。”她耐心地给我讲了三遍,直到我点头。后来我考了满分,老师笑着摸了摸我的头,她的眼睛弯成了月牙,我心里像吃了水果糖,甜滋滋的。）

甜，是一种很美好的味道，它让我们的生活更美好。（段评：本段作为结尾,总结了“甜”的美好,但可以更具体,把“甜”和生活中的小场景联系起来,让结尾更有回味。比如用比喻把“甜”比作生活里的小星光,让主题升华得更自然。修改版：原来“甜”不是只有糖果的味道,它藏在妈妈熬的绿豆汤里,藏在爸爸妈妈握我的手心里,藏在老师画的小太阳里。这些甜甜的小碎片,像星星一样,把我的生活照亮得暖暖的,美美的。）