睡觉的时候,耳边传来“嗡嗡”声时,我就知道,蚊子要来吸血了。(段评:本段用蚊子的"嗡嗡"声引出主题,很有画面感,但内容可以更生动。比如可以加入被蚊子打扰的具体感受,让开头更吸引人。修改版:睡觉的时候,耳边总传来讨厌的"嗡嗡"声——那是蚊子在我耳边打转,好像在说:"今晚又有大餐啦!"我知道,这烦人的小东西又要来吸我的血了。)
幼儿园时,我睡觉总是听到“嗡嗡”的响声,搞的 (改:搞得) 我总是要十点才能睡着。而且第二天身上某个地方痒痒的。还看到那蚊子。(段评:本段回忆了幼儿园被蚊子打扰的经历,但细节不够具体。可以加入被蚊子咬后的样子、当时的心情,让内容更真实。修改版:幼儿园时,我每天睡觉都被蚊子的"嗡嗡"声吵得睡不着,翻来覆去直到十点才能闭眼。第二天醒来,胳膊上总会冒出几个红红的小疙瘩,痒得我直抓,还能看到蚊子趴在墙上,肚子圆滚滚的——肯定又吸了我的血!)
有一次,我觉定 (改:决定) 一定要捉到蚊子。我坐在床上,观察四周。蚊子太小,我实在看不到它。我只好叫妈妈过来。妈妈手拿电蚊拍走了过来。她在我房间走了好几圈,突然就举起电蚊拍一挥,蚊子就电死了。我十分高兴。心里想:“终于把这只吸了我几天血的蚊子电死了。”(段评:本段写了和妈妈一起打蚊子的事,情节很有趣,但可以加入观察蚊子时的紧张心情、妈妈打蚊子的动作细节,让故事更生动。修改版:有一次,我下定决心要捉住这只讨厌的蚊子!我坐在床上睁大眼睛找啊找,可蚊子太小了,根本看不见它。我只好大喊:"妈妈快来!"妈妈举着电蚊拍走过来,在房间里转了好几圈,突然眼睛一亮,"啪"地一挥电蚊拍——"滋啦"一声,蚊子就被电死了!我跳起来拍手:"终于把这只吸了我好几天血的坏蚊子消灭啦!")
第二天,又有一只蚊子跑到我房间。我立即起床,开了灯。在我房间走来走去,我终于看到了蚊子。我直接一拍,蚊子被我拍扁了。我十分高兴。(段评:本段写了自己拍死蚊子的经历,但动作描写不够具体。可以加入找蚊子时的样子、拍蚊子的细节,让过程更有趣。修改版:第二天,又有一只蚊子钻进了我的房间。我立刻爬起来开灯,踮着脚在房间里找了半天,终于看到它停在墙上。我悄悄地走过去,猛地一巴掌拍下去——蚊子被我拍扁了!我举着沾了蚊子的手心,高兴得蹦了起来。)
我上了小学之后,每次我到家睡觉时,我都会直接去我房间检查有没有蚊子,有的话我会立即拍死。每次拍死我都十分高兴。我感觉去我家吃饭的蚊子都活不过一天,就算你飞高也没有用。后来我在我家再也见不到蚊子了。我也开始觉的 (改:觉得) 无聊,总是会找点乐子。(段评:本段写了上小学后主动检查蚊子的习惯,但内容有点重复。可以加入检查蚊子的小技巧,让内容更丰富。修改版:上小学后,我每天回家睡觉前,都会先检查房间有没有蚊子:看看窗帘后、床底下,再听听有没有"嗡嗡"声。要是发现蚊子,我就立刻拿起书本拍过去。每次拍死蚊子,我都特别开心——感觉来我家的蚊子都活不过一天,就算躲得再高也没用!)
但有一次我去老家,听到一个人家的蚊子多。我立即兴奋起来。连忙问他们那个家在哪。我到了那个家之后,我一进入这个家就听到了“嗡嗡”的响声。我一拿电蚊拍在空中挥舞。虽然被只蚊子 (改:被一只蚊子) 咬到了,但我并不在意,我只希望下次还能去老家。(段评:本段写了在老家打蚊子的事,但可以加入老家的环境、打蚊子时的小意外,让故事更有画面感。修改版:有一次去老家,听说邻居家蚊子特别多,我立刻兴奋起来,拉着奶奶去看。一进邻居家,就听到"嗡嗡"声到处都是。我拿起电蚊拍挥来挥去,虽然被蚊子咬了一口,但我一点儿也不在乎——"啪"地一下,又电死一只!我心里盼着:下次来老家,一定要再和蚊子大战一场!)
我那一天可玩的真开心 (改:玩得真开心) 。(段评:本段作为结尾,虽然表达了开心的心情,但可以更简洁有力,呼应开头。修改版:那天在老家打蚊子,真是玩得太开心了!现在我再也不怕蚊子啦——因为我可是个厉害的"灭蚊小能手"!)
赖科同学,你好!读完你的《捉蚊记》,老师特别欣赏你从“怕蚊”到“灭蚊小能手”的成长主线,把捉蚊这件小事写得有生活味又带点小骄傲,很真实!
我们来试试给文章加几个“特写镜头”让它更精彩:比如写幼儿园时被蚊子吵得睡不着,能不能加一句“月光下蚊子的影子像小黑点在蚊帐上晃”?妈妈用电蚊拍时,你可以写写“电蚊拍‘啪’的一声闪蓝光,蚊子像小火星一样消失了”,这样画面感会更强!还有从“叫妈妈帮忙”到“自己拍蚊子”的转变,要是加一句“我攥紧拳头想:这次我要自己搞定它!”,成长的感觉会更突出。
💡 我们再想想:
- 第一次自己拍死蚊子时,你手心出汗了吗?拍到后手指上有没有留下小血点?
- 老家灭蚊时,你用了什么新办法?比如在院子里追着蚊子跑时,爷爷有没有笑你?
- 现在没蚊子了,你“找乐子”时会不会想起和蚊子“战斗”的小趣事?
相信你再加点细节,文章会像放小电影一样生动!




