在我记忆的相册里,藏着许多美好的事情。有开心的事,有生气的事,还有温暖的事,而有这两件事情,却让我印象深刻。(段评:本段作为开头,用“记忆的相册”比喻很生动,能自然引出主题,但提到“两件事情”时可以更具体一点,比如点明是关于妈妈和外婆的温暖故事,让开头更清晰。修改版:在我记忆的相册里,藏着许多闪闪发光的小事——有开心得蹦跳的瞬间,有生气撅嘴的模样,还有暖到心底的片段。其中,妈妈和外婆给我的两次温暖守护,像相册里最亮的照片,让我一直记在心里。)
有一次,妈妈带我到朋友的生日聚会,那里是蛋糕和美食,当时我听到这句话,心里那叫一个开心,开心得都不知道用什么语言来表示我的满心喜悦。来到朋友家,这里不但有我,还有其它 (改:其他) 我不认识的朋友。我们寒暄了几句,就开始狼吞虎咽地吃了起来。可因为我有胃痛,吃撑或吃饱都会肚子痛,当时,我痛得在地上滚打脚踢 (改:打滚踢腿) ,豆大的眼泪从眼睛里流了出来,后来,我不知不觉的睡着了 (改:地睡着了) 。(段评:本段写生日聚会的事,情感真实,但有些细节可以更清楚:比如“那里是蛋糕和美食”可以加具体的样子,“胃痛”的原因可以写清楚是吃了太多奶油蛋糕,还有“滚打脚踢”可以换成更真实的动作,比如“抱着肚子蹲在地上”,这样更符合小朋友的真实表现。修改版:有一次,妈妈说要带我去好朋友的生日聚会,我一听就蹦了起来——终于能吃甜甜的奶油蛋糕和彩色的小零食啦!到了朋友家,客厅里摆着堆满水果的大蛋糕,桌上还有我最爱的炸薯条。我和几个新朋友聊了几句,就盯着蛋糕直流口水,等蜡烛吹灭,我拿起叉子大口大口地吃起来,一块接一块停不下。可我忘了自己有胃痛的毛病,吃太多就会疼。没过多久,我的肚子突然像被针扎一样,我抱着肚子蹲在地上,眼泪大颗大颗掉下来,后来迷迷糊糊就睡着了。)
睁开了眼睛,发现我躺在医院的床上,手上还打着点滴,妈妈用着既心痛又自责的眼神看着我,伤心的说 (改:伤心地说) :“宝贝,现在还疼不疼呀,有没有哪里不舒服?”问完之后,从桌子上端来了一碗青菜瘦肉粥,拿着勺子,从粥里舀出一点,吹了吹,放进了我的嘴里,一股暖流涌进了我的身体里,当时我都不知道怎么感谢这美丽而又伟大的母亲。(段评:本段写妈妈照顾“我”的场景很温暖,但“美丽而又伟大的母亲”可以更自然一点,比如用“温柔的妈妈”,还有“暖流涌进身体”可以加具体的感受,比如粥的温度和妈妈的手的温度,让画面更感人。修改版:睁开眼睛时,我躺在医院的病床上,手背上扎着细细的针管。妈妈坐在床边,眼睛红红的,见我醒了,赶紧摸了摸我的额头:“宝贝,肚子还疼吗?有没有哪里不舒服?”她端来一碗冒着热气的青菜瘦肉粥,用勺子舀起一小口,轻轻吹了吹,才送到我嘴边。暖暖的粥滑进肚子里,妈妈的手还轻轻拍着我的背,那股暖意从喉咙一直流到心里,我紧紧抓着妈妈的衣角,觉得她的怀抱比任何地方都安全。)
还有一次,我们放了学,发现下了雨,当时看着同学们撑着雨伞,有说有笑地走回家,而我正好没带雨伞,焦急的我 (改:焦急地我) 在原地走来走去,心想:“这可怎么是好呢?”这时,一位模糊的身影出现在我的视线里。越来越近,这时,我才看清,是外婆,她拿着一把雨伞,向我走了过来,这温暖的时刻,当时的我是多么的开心。(段评:本段写外婆送伞的事,情感真挚,但“模糊的身影”可以加具体的细节,比如外婆的伞是花布的,还有她的动作,比如“踮着脚找我”,这样外婆的形象更清楚。修改版:还有一次放学,天突然下起了大雨。我站在校门口,看着同学们撑着伞说说笑笑地走了,自己却忘了带伞,急得在台阶上走来走去。就在这时,雨幕里出现了一个熟悉的身影——是外婆!她撑着那把印着小菊花的旧伞,裤脚沾了泥,还踮着脚朝校门口望。等她走到我身边,赶紧把伞往我这边斜:“乖孙,别淋着!”伞柄上还带着外婆手心的温度,我挽着外婆的胳膊,雨水打湿了她的肩膀,可我的心里却暖烘烘的。)
这些温暖的事情,连成一股暖流,无时无刻地围着我,让我的生活变得更幸福。(段评:本段作为结尾,升华了主题,但“连成一股暖流”可以更具体一点,比如联系妈妈的粥和外婆的伞,让结尾更有画面感。修改版:妈妈的热粥,外婆的花伞,这些小小的温暖像一束束光,照在我每天的生活里。它们不是什么惊天动地的大事,却像甜甜的糖,让我的日子变得软软的、暖暖的,充满了幸福的味道。)
卢英炫同学,你好!读完你的《暖》,老师特别欣赏你用“记忆相册”串联温暖瞬间的巧思,把妈妈的粥和外婆的伞这两件小事,化作心里的暖流,这份对“暖”的细腻感知,特别打动人!
不过我们可以试试给文章“拍个慢镜头”:比如外婆送伞那段,你可以加些细节——外婆的裤脚是不是湿了?她递伞时手凉不凉?你接过伞时鼻尖碰到的雨丝是什么味道?把这些画面“放大”,温暖的感觉会更真切。妈妈喂粥的场景,除了粥的温度,还能写写妈妈的眼睛里有什么?是红血丝还是温柔的光?这些小细节能让“暖”从心里流到纸上。
💡 我们再想想:
- 除了妈妈和外婆,生活里还有哪些“小暖”藏在你没注意的地方?比如同学悄悄帮你捡笔?
- 如果给“暖”画个颜色,你会选什么?能不能用这个颜色串起更多画面?
- 下次写“暖”,试试先抑后扬——比如先写雨天的狼狈,再写伞来的瞬间,对比会让温暖更强烈哦!




