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记叙文
家乡新面貌
作者:潘铎益

我的家乡是个四面环山的小村庄,那儿绿意盎然、蛙声和鸣,但生活质量很差。全是泥巴的道路上,下雨天时就全是粘鞋底的湿泥巴,出行很麻烦;遇到干燥的天气时,就尘土飞扬,车一开过尘土就像迷雾一样。而且房子是用泥砖和木头搭造而成的,不仅有很多老鼠,房顶还老掉灰。村里的卫生很差,随处可见的垃圾和鸡屎。(段评:本段用对比的方式写出了家乡过去的不便,内容具体,能让读者感受到变化的必要性,但在语言生动性上可以提升。比如可以把“粘鞋底的湿泥巴”“尘土飞扬”写得更有画面感,用一些简单的比喻让场景更鲜活。修改版:我的家乡是个四面环山的小村庄,那儿原本绿意盎然、蛙声和鸣,可生活却满是小麻烦。泥巴路上,下雨天的湿泥像强力胶水,粘得鞋底沉甸甸的,每走一步都要使劲拔脚;干燥时尘土又像调皮的小精灵,汽车一开过就扑得人满脸都是灰。房子是泥砖和木头搭的,晚上总能听见老鼠“吱吱”乱窜,房顶还老掉灰渣。村里的垃圾和鸡屎随处可见,风一吹都带着怪味儿。

但是最近我回到了我的家乡,我在车上想:“我的家乡还是以前那副模样吗?应该还是那副破旧不堪的模样吧。”我不经 (改:不禁) 忧伤起来。当我下车时,眼前是一个焕然一新的村庄,我不可置信地问了一下妈妈,在得到肯定回答后我才慢慢端详起走这个 (改:这个) 美丽的村庄。(段评:本段通过心理描写引出家乡的变化,过渡自然,但“不经忧伤”有错别字,应该是“不禁忧伤”。而且心理活动可以更细腻些,比如想想过去的具体场景,让忧伤的情绪更真实。修改版:但是最近我回到了我的家乡,坐在车上我忍不住想:“家乡还是以前那副模样吗?泥巴路还会粘鞋吗?房顶还会掉灰吗?”越想越觉得它应该还是破旧不堪的样子,我不禁有点忧伤。可当我下车时,眼前的村庄焕然一新,我不敢相信地拉着妈妈的手问:“这真的是我们的家乡吗?”得到肯定回答后,我才睁大眼睛仔细打量起来。

首先映入眼帘的是一排排工整井然有序 (改:井然有序) 的房屋,有的房屋像一位慈祥亲和的老太太,有的房屋像一位位可爱俏皮的小孩,有的房屋则是像一位高端大气的公爵。而我经我脚下 (改:我脚下) 的泥巴路也变成了宽阔美丽的水泥路,就像一条条银白色的绸段 (改:绸缎) 通向远方。而路边的绿树成荫,树荫下则是一朵朵争先恐后开放的花儿,为这条绸段添上了几分美丽可爱,走在上面真让人心情愉悦。(段评:本段描写家乡的新变化,用了比喻的修辞手法,很生动,但“绸段”有错别字,应该是“绸缎”。而且可以增加一些感官描写,比如闻到花香,摸到光滑的路面,让场景更立体。修改版:首先映入眼帘的是一排排整齐的房屋,有的像慈祥的老奶奶,有的像俏皮的小娃娃,还有的像气派的公爵。我脚下的泥巴路变成了宽阔的水泥路,像银白色的绸缎通向远方。路边的树长得郁郁葱葱,树荫下的花儿争着开放,红的像火,粉的像霞,白的像雪,走在路边还能闻到淡淡的花香,心情一下子就变好了。

当我漫步到村委会时,我再次一惊,原本的村委会是破旧的,但现在村委会已经翻修了,门口还有几盆娇艳的玫瑰花,门上还一条 (改:门上还有一条) 红色的横幅,上面写着“建设美丽乡村,分享美丽家园。”而到村委会对面是一个广场,广场四周挺立的路灯像一位位士兵守护着广场,广场中央有一个喷泉,小孩们在追逐打闹,老人们在大榕树下唠家常话,小青年在新的运动设施上运动,形成了一幅和谐美丽的画卷。(段评:本段描写村委会和广场的变化,内容充实,但“挺立的路灯像一位位士兵”可以写得更具体,比如路灯的样子、灯光的效果。而且广场上的场景可以增加一些声音描写,让画面更鲜活。修改版:当我走到村委会时,又吃了一惊。原本破旧的村委会翻新了,门口摆着几盆娇艳的玫瑰花,门上还挂着一条红横幅,写着“建设美丽乡村,共享幸福家园”。对面的广场更热闹了,高高的路灯像站岗的士兵,把广场照得亮堂堂的。广场中央的喷泉喷着水花,小孩们在喷泉边追逐打闹,笑声传得很远;老人们坐在大榕树下聊天,手里摇着蒲扇;小青年们在新的运动器材上锻炼,整个广场都是欢乐的气息。

我玩得正起高兴时,妈妈从远处喊我吃饭,我才恋恋不舍的离 (改:恋恋不舍地离) 广场,在回家的路上我发现原本满地的垃圾和鸡屎现在一点也没有了,而走在我们前面的是李奶奶,只见她手里紧握着一片糖果纸,原来她发现地上有垃圾,硬是走了几里路找到垃圾桶扔了垃圾才肯罢休,这令我十分感动。(段评:本段通过李奶奶的细节表现家乡人的变化,很感人,但“玩得正起高兴”表达不够准确,应该是“玩得正高兴”。而且可以增加一些“我”的心理活动,比如看到李奶奶扔垃圾时的感受,让情感更真实。修改版:我正玩得高兴,妈妈喊我回家吃饭。走在回家的路上,我发现地上的垃圾和鸡屎都不见了,路面干干净净的。这时我看到前面的李奶奶,手里紧紧攥着一张糖果纸,走了好远才扔进垃圾桶里。我心里暖暖的,原来家乡的变化不仅是环境,还有大家的习惯呀。

家乡的新面貌是我们每一个人的骄傲,只要我们多用心多出力,就能收获一个富饶、美丽的家乡。(段评:本段总结家乡的变化,主题明确,但结尾可以更具体,比如联系自己的感受,让升华更自然。避免用口号式的表达,用真实的想法收尾。修改版:家乡的新面貌让我特别骄傲。我想,只要我们每个人都爱护环境,用心维护,家乡一定会变得更美丽、更富饶,就像我现在看到的这样,充满了幸福的味道。

综合评价:
潘铎益同学,你好!读完你的《家乡新面貌》,老师首先要为你敏锐的观察力和真挚的情感点个大大的赞!你没有停留在简单描述家乡的变化,而是通过“过去泥泞尘土的路”与“现在银绸般的水泥路”、“破旧泥砖房”与“像老太太、小孩、公爵的新屋”这些鲜明对比,让“建设美丽乡村”这个主题变得具体可感,尤其是结尾那句“只要我们多用心多出力,就能收获一个富饶、美丽的家乡”,更是把个人与家乡的联结写了出来,这份对家乡的热爱和责任感,让文章一下子有了温度和深度!
你看,文章里有很多可以“放大”的精彩细节,比如第三段写新房屋的比喻特别生动,但如果能给这些房屋“拍个特写”就更好了:那位“慈祥的老太太”房屋,墙面上是不是爬着翠绿的爬山虎?“可爱的小孩”房屋,门口有没有挂着彩色的风铃?“高端的公爵”房屋,窗台上是不是摆着几盆娇艳的花?把这些细节加进去,房屋的“性格”会更鲜明,画面感也会更强。还有你写李奶奶捡糖果纸的情节,特别感人,但如果能把镜头放慢:当时阳光照在她的银发上是什么样子?她弯腰捡纸时,手里的拐杖是不是轻轻点了点地面?你看到这一幕时,心里最触动的那个念头是什么?用“五感法”把这个瞬间拉长,文章的感染力会像春天的花儿一样,一下子绽放开来!
另外,我们可以给段落之间“搭一座小桥”,让过渡更自然。比如从“下车看到新房屋”转到“漫步到村委会”,中间可以加一句:“我沿着银绸般的水泥路往前走,路边的花香跟着脚步飘,不知不觉就到了村委会门口。”这样一来,两个场景就像用小桥连起来一样,读起来更流畅。
最后,老师想和你一起再往深处想一想:家乡的变化仅仅是路和房子的变化吗?你有没有发现,家乡人的精神面貌也变了?比如李奶奶捡垃圾的行为,是不是一种新的文明习惯?如果能在结尾处,把“家乡新面貌”从“环境美”延伸到“人心美”,你的文章会像山顶的日出一样,更有光彩!老师相信,只要你把这些“进阶秘籍”用起来,下次的作文一定会更精彩!
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