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以青春无我,铸时代之光
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以青春之我,铸时代之光

青春如朝日,如百卉之萌动,是人生最宝贵的时期。从《沁园春·长沙》里“粪土当年万户侯”的少年意气,到《红烛》中“莫问收获,但问耕耘”的奉献情怀;从《峨日朵雪峰之侧》里卑微却强劲的生命张力,到《哦,香雪》中以知识改变命运的美好愿景,无数作品勾勒出青春价值的多维图谱。作为当今时代的青年,我们当以理想为帆,奉献为桨,奋斗为锚,在时代浪潮中书写青春价值的壮丽篇章。(段评:本段以比喻开篇,引用文学作品勾勒青春价值图谱,能自然引出中心论点,富有文化底蕴。但存在两个不足:一是文学作品的引用缺乏简短的内涵关联(如《峨日朵雪峰之侧》的生命张力与青春的联系未点明);二是中心论点的三个喻体“帆、桨、锚”与后文分论点的对应不够直观,可微调喻体使其更贴合理想、奉献、奋斗的逻辑。修改版:青春如朝日喷薄,如百卉初绽,是人生最炽热的鎏金岁月。从《沁园春·长沙》里“粪土当年万户侯”的少年意气,到《红烛》中“莫问收获,但问耕耘”的奉献情怀;从《峨日朵雪峰之侧》里卑微却倔强的青春韧性,到《哦,香雪》中以知识点亮命运的美好憧憬,无数经典作品为青春价值绘就了多维坐标。作为新时代青年,我们当以理想为灯塔,奉献为船桨,奋斗为罗盘,在时代浪潮中书写青春价值的壮丽篇章。

青春价值,在胸怀天下的理想中熠熠生辉。***在长沙橘子洲头,以“问苍茫大地,谁主沉浮?”的叩问,展现出青年对国家命运的担当与对时代走向的思索。这种“雄视天下”的理想壮志,是青春价值的精神内核。在当代,青年理想早已不是个人的小情小志,而是与国家命运、民族复兴紧密相连。“清澈的爱,只为中国”的陈祥榕,在喀喇昆仑高原用生命捍卫国土,他的青春因胸怀家国理想而光芒万丈,我们青年当以他为镜,将个人理想融入时代发展大局,让青春理想绽放时代光彩。(段评:本段论点明确,以***和陈祥榕为例形成古今对比,论证“理想与家国相连”的观点,逻辑清晰。但美中不足的是,陈祥榕的事例缺乏具体细节支撑(如他写下“清澈的爱”时的情境),导致情感冲击力稍弱;且结尾的号召略显空洞,可结合当代青年的日常实际(如学业、社会实践),让“融入时代大局”的观点更接地气。修改版:青春价值,在胸怀天下的理想中熠熠生辉。***在橘子洲头挥斥方遒,以“问苍茫大地,谁主沉浮?”的叩问,展现出青年对国家命运的担当与思索,这种“以天下为己任”的壮志,是青春价值的精神内核。当代青年的理想早已与家国同频:18岁的陈祥榕在喀喇昆仑哨所的笔记本上写下“清澈的爱,只为中国”,最终用生命捍卫国土,他的青春因锚定家国理想而光芒万丈。我们青年当以他为镜,将个人理想融入学业攻坚、乡村振兴的实践中,让青春理想绽放时代光彩。

青春价值,在无私奉献的担当里灼灼其华。青春的价值,从不在于索取,而在于奉献。“中国青年五四奖章”获得者黄文秀,放弃大城市工作机会,回到家乡百色扶贫,将生命定格在脱贫攻坚的征程上;疫情期间,无数“90后”“00后”医护人员,志愿者逆行而上,在抗疫一线上,书写“请党放心,强国有我”的誓言。他们以奉献为笔,在时代画卷上留下浓墨重彩的一笔,我们青年应秉承奉献精神,以“功成不必在我,功成必定有我”的境界,让青春在奉献中升华价值。(段评:本段以黄文秀和抗疫青年为例,论证“奉献彰显青春价值”,事例典型且有时代感。但存在两个小问题:一是“抗疫一线上”的表述有语病;二是两个事例的衔接缺乏过渡句,略显生硬;三是“功成不必在我”的引用虽贴切,但可补充一句青年的具体行动(如社区服务、支教),让奉献精神更具象。修改版:青春价值,在无私奉献的担当里灼灼其华。青春的价值,从不在于索取,而在于给予。“中国青年五四奖章”获得者黄文秀,放弃大城市的优渥工作,回到百色大山扎根扶贫,将生命定格在脱贫攻坚的征途上;疫情来袭时,无数“90后”“00后”医护人员、志愿者逆向而行,在方舱医院的灯光下、社区值守的寒风中,践行“请党放心,强国有我”的誓言。他们以奉献为笔,在时代画卷上留下浓墨重彩的一笔。我们青年应秉承这种精神,以“功成不必在我,功成必定有我”的境界,从社区志愿服务、山区支教等小事做起,让青春在奉献中升华价值。

青春价值,在不懈奋斗的征程上明亮耀眼。青春的价值,藏在每一次为目标的拼搏里,在每一次向困难的挑战中。“天才少女”谷爱凌,在自由式滑雪赛场上一次次挑战极限,以奋斗诠释青春的无限可能;“新时代愚公”**林,带领村民在绝壁上凿出“天路”,用奋斗改变青春命运。奋斗是青春最亮丽的底色,没有等出来的成功,只有干出来的精彩,我们青年要以“初生牛犊不怕虎”的闯劲,在学习中钻研,在工作中进 (改:在工作中奋进) ,在生活中拼搏。(段评:本段以谷爱凌和**林为例,论证“奋斗铸就青春价值”,事例涵盖体育与基层,角度多元。但不足在于:一是**林的身份定位稍显模糊(“新时代愚公”与“青春命运”的联系未点明);二是结尾的号召“在学习中钻研,在工作中进”表述简略,“进”字后可补充具体方向,让奋斗的路径更清晰;三是“初生牛犊不怕虎”的引用可调整为更贴合“持续奋斗”的表述。修改版:青春价值,在不懈奋斗的征程上明亮耀眼。青春的价值,藏在每一次为目标的全力以赴里,在每一次向困难的顽强挑战中。“天才少女”谷爱凌在自由式滑雪赛场上一次次突破自我,以奋斗诠释青春的无限可能;“新时代愚公”**林年轻时带领村民在绝壁上凿出“天路”,用数十年的坚持改写了村庄的命运,他的青春因奋斗而厚重。奋斗是青春最亮丽的底色,没有等出来的成功,只有干出来的精彩。我们青年要以“咬定青山不放松”的韧劲,在学习中深耕专业,在实践中锤炼本领,在创新中勇攀高峰。

青春不是年华,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志、恢宏的想象,炽热的情感。 (改:炽热的情感;) 作为新时代青年,我们当以理想为帆,航向国家未来;以奉献为桨,摆渡他人岁月;以奋斗为锚,锚定青春坐标;以真知为翼,翱翔时代上空。让我们在实现中华民族伟大复兴的征程中,以青春之我,铸时代之价值,书写属于我们这代人的青春华章!(段评:本段引用名言,呼应开头的喻体,结构完整,能升华主题。但存在两个小问题:一是新增的“以真知为翼”与前文分论点的关联不够紧密;二是结尾的号召略显口号化,可替换为更具画面感的场景(如实验室、田野、赛场),让“书写青春华章”的愿景更具体;三是“铸时代之价值”可调整为与标题呼应的表述,增强全文的整体性。修改版:青春不是年华,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志、恢宏的想象、炽热的情感。作为新时代青年,我们当以理想为灯塔,照亮国家未来的航向;以奉献为船桨,摆渡他人的温暖岁月;以奋斗为罗盘,锚定青春的价值坐标。让我们在实验室的灯光下、乡村振兴的田野上、竞技赛场的呐喊中,以青春之我,铸时代之光,书写属于我们这代人的无悔华章!

综合评价:

汤同学,你好!读完你的《以青春无我,铸时代之光》,老师能感受到你对议论文写作的认真态度。整体而言,文章结构完整,语言通顺,在立意与选材方面表现较好,论点明确,还能为论点找到不少相关论据。

若想让文章更上一层楼,我们可以在论证深度和语言的逻辑力量上多下功夫。比如在列举“天才少女”谷爱凌、“新时代愚公”**林等事例后,加上一两句分析的话,像“由此可见,正是因为谷爱凌不断挑战极限,勇于奋斗,才诠释了青春的无限可能,这充分说明了奋斗对于青春价值的重要性” 。这样能将论点和论据紧密联系起来,让论证更有力。另外,在语言表达上,可以多运用设问、反问等句式加强语气,让文章更具逻辑力量和说服力。

最后,关于“以青春无我,铸时代之光”这个主题,老师想邀请你思考:

  1. 在我们日常的学习生活中,怎样具体践行“以青春无我,铸时代之光”?
  2. 除了文中所举事例,还有哪些新时代青年以独特方式诠释了“青春无我,铸时代之光”?

期待看到你修改后的作品,相信你会取得更大的进步!

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