10月13日 星期一 晴

一听到要观察记录一样东西，我就想到水培绿豆，好，那我就来观察记录绿豆吧！（段评：这段写出了你决定观察绿豆的兴奋心情,很棒！但可以更具体地说说为什么想到水培绿豆,比如是不是以前见过别人种,或者觉得绿豆发芽很神奇,这样能让读者更明白你的选择哦！修改版：一听到老师说要观察记录一样东西,我的脑袋里立刻蹦出水培绿豆的画面——之前在科学课上见过同学的绿豆芽,细细长长的特别可爱！好,那我就选绿豆宝宝,开始我的观察日记吧！）

首先，把它们放进碗里，然后加入适量的水，先把它们放在水中泡一泡。绿豆宝宝们在水中欢快翻滚着，就像一个个小精灵。它们身上穿着绿色的上衣，美丽极了！现在它们还小小的、硬硬的，十分可爱。我真期待它们明天的变化。（段评：这段描写绿豆泡水的样子很生动,把绿豆比作小精灵,还写了它们的颜色和手感,很有画面感！要是能加一点你当时的动作,比如怎么轻轻放绿豆、怎么小心加水,会更真实哦！修改版：首先,我小心翼翼地把绿豆宝宝们倒进白瓷碗里,然后用小勺子舀了温水慢慢倒进去——水刚好没过绿豆尖尖。瞧,它们在水里欢快地打着滚,像一群穿着绿衣裳的小精灵在跳舞！摸一摸,硬硬的、小小的,我用指尖轻轻碰了碰,它们还会“咕噜”翻个身,真可爱！我趴在碗边盯着它们,好想马上看到明天的变化呀！）

10月14日 星期二 晴

今天早上起床后，我迫不及待的 (改：地) 来到阳台看我的绿豆。哇，经过一晚的浸泡，绿豆宝宝们变白白胖胖的 (改：变得白白胖胖的) ，有的绿豆撑破了它的上衣，露出了它白白的脸颊，仿佛在对我微笑。闻一闻，有一股淡淡的清香，摸一摸，咦，感觉比昨天软了许多，QQ弹弹的，就像软糖一样。（段评：这段观察得很仔细,写了绿豆的样子、味道和手感,尤其是“露出白白的脸颊”这个比喻特别形象！如果能加一句你当时的心情,比如“我高兴得拍起手来”,会更有感染力哦！修改版：今天早上一睁眼,我就蹬着拖鞋往阳台跑——要去看我的绿豆宝宝啦！哇,它们喝饱了水,变得白白胖胖的,有的撑破了绿衣裳,露出圆滚滚的白肚皮,好像在对我咧嘴笑！我凑过去闻了闻,有股清清爽爽的豆香；用手指轻轻捏了捏,软乎乎、QQ弹弹的,比昨天的硬豆子可爱多啦！我忍不住对着它们小声说:“快长大呀！”）

一天，一天，又一天，终于盼到了这一天，我的绿豆终于发芽了，长得高高的，长长的。今天，又看一看，感觉又变胖了一点，我越看越有劲儿，总觉得它们一定能长好，真希望它能快高长大，平平安安。（段评：这段写出了你盼到绿豆发芽的开心,但“一天,一天,又一天”可以换成具体的等待过程,比如“每天放学回家第一件事就是看绿豆”,还可以加一点芽的样子,比如芽是什么颜色、有多短,会更具体哦！修改版：接下来的几天,我每天放学都要蹲在阳台看三次——早上看有没有变胖,中午看有没有裂嘴,晚上还要凑着灯光瞧一瞧。终于在第三天早上,我发现绿豆宝宝的“小尾巴”钻出来啦！细细的、白白的,像小逗号一样翘着。今天再看,芽芽又长了一点,我用尺子量了量,居然有一厘米高！我摸着碗边笑,感觉它们一定能长得高高的,结出绿油油的豆芽！）

10月19日 星期四 阴、多云

遗憾的事情发生了，我的绿豆发臭了，可能是水加太多了，氧气不足。没事，经过这次的失败，吸取知识 (改：吸取经验) ，下次再种就一定能成功。（段评：这段写出了失败的小遗憾,还想到要吸取教训,很勇敢！要是能加一点你发现发臭时的小细节,比如闻到味道时的反应,或者怎么检查水的多少,会更真实哦！修改版：今天放学回家,我刚走到阳台就皱起了眉——怎么有股怪怪的味道？凑近一看,碗里的水有点浑浊,绿豆宝宝的芽芽也软趴趴的。妈妈过来看了看说:“水加太多啦,绿豆没法呼吸就会臭哦。”我有点难过,但还是把碗洗干净,把绿豆轻轻倒出来——这次我记住啦,水不能没过绿豆,要让它们“透透气”！下次种绿豆,我一定能成功！）