晨曦泛着暖光温柔地洒落在小镇上，拂开了晨间的薄雾。 (改：？) 正是清晨时分，小镇的早市却已然是一派人声鼎沸的景象。（段评：本段作为开头,用晨曦和薄雾的描写营造了早市的氛围,能自然引出下文,但画面感还可以更生动。比如可以加入一些具体的声音或气味,让早市的热闹提前“冒出来”,吸引读者的注意力。修改版：晨曦像一层暖融融的纱,轻轻掀开小镇的薄雾。巷口的油条锅“滋滋”响着,豆香飘出半条街——原来清晨的早市,已经被人声和烟火气填满啦！）

早市上，喧哗声此起彼伏。小贩们卖力地用不熟练的普通话吆喝着，宣传自己的商品；顾客在各个摊位间穿梭，买东西，讲价钱……忙，是这个集市的写照。（段评：本段概括了早市的“忙”,但内容比较笼统。可以加入一两个小细节,比如小贩的动作、顾客的样子,让“忙”的画面更具体,和下文的鱼摊、豆浆摊衔接更自然。修改版：早市的喧哗像煮开的粥,咕嘟咕嘟冒个不停:卖菜的阿婆踮着脚挥着青菜,戴草帽的叔叔挎着竹篮在摊位间挤来挤去,穿校服的小弟弟拽着妈妈的衣角喊“要吃糖葫芦”……人人都脚步匆匆,“忙”字就写在每个人的脸上。）

“卖鱼咧，刚从海里捞上来的鲜鱼咧！”鱼摊前人头攒动，顾客们拥挤着挑选想要的鱼。因着生意兴隆，卖鱼的老爷爷满是褶皱的脸上笑开了花。只见他熟练地拿起工具，“唰唰唰”地将鱼鳞刮好，动作干净利落。“大妹子，要帮‘收拾’不？”得到肯定答复后，老爷爷麻利地将鱼的内脏清理干净，扔上电子秤，看了一眼上面的价钱，将鱼装进干净的塑料袋，递给顾客。接过顾客手里的零钱塞进腰包，老爷爷又去招呼下一位顾客……忙，是老爷爷手中起起落落的刀具。（段评：本段描写鱼摊老爷爷的部分很生动,特别是刮鱼鳞、清理内脏的细节,但可以加入更多感官描写,比如鱼的样子、工具的声音,让场景更真实。另外,老爷爷的语言可以更口语化,更有生活气息。修改版：“卖鲜鱼喽！刚从海里捞的刀鱼、鲳鱼！”鱼摊前的红塑料盆里,银闪闪的鱼蹦得水花四溅。白胡子老爷爷举着亮闪闪的刮鳞刀,“唰唰唰”几下就把鱼鳞刮得干干净净,鱼鳃一剪,内脏一掏,动作快得像变魔术。“大妹子,鱼膛给你收拾干净喽！”他把鱼往电子秤上一放,“二十三块五,给二十三就行！”接过钱塞进腰间的布包,他又笑着朝挤过来的大叔招手:“老哥,要啥鱼？”老爷爷的刀起刀落间,全是忙出来的热乎气。）

在卖鱼老爷爷的斜对面，是一位阿姨的豆浆摊。豆浆的香味和热气飘散在空气中，小摊前的顾客已经排成了长队：准备晨练的爷爷奶奶钟爱传统的原味豆浆；刚下夜班的年轻人选择能补充能量的黑豆豆浆；准备上学的孩子们则喜欢甜甜的红枣豆浆……豆浆铺的阿姨有条不紊地将一杯杯榨好的豆浆递给顾客，收钱、找钱。她的额头已经渗出细细的汗珠，然而，听到老顾客夸赞豆浆好喝，她的脸上露出了喜悦的笑容……忙，是阿姨手中一杯杯温热的豆浆。（段评：本段描写豆浆摊的阿姨,能写出不同人的选择,但可以加入阿姨的动作细节,比如舀豆浆的样子、擦汗的小动作,让人物更鲜活。豆浆的香味也可以写得更具体,比如“甜丝丝的豆香”,让读者仿佛能闻到。修改版：斜对面的豆浆摊飘着甜丝丝的香气,穿蓝布围裙的阿姨正把冒着热气的豆浆往纸杯里倒。晨练的爷爷捧着原味豆浆“吸溜”一口,眯着眼说“还是你家的浆稠”；下夜班的叔叔要了杯黑豆浆,边喝边点头；扎羊角辫的小妹妹举着红枣豆浆,吸管“滋滋”地吸着甜浆。阿姨的额角渗着汗,手背蹭了蹭,又拿起长勺子舀起一勺豆浆——杯杯温热的豆浆里,装着她忙出来的甜滋味。）

还有煎饼摊、蔬菜摊、水果摊……共同组成了这热闹繁忙的早市。摊主们忙得不可开交，但也乐在其中。早晨的暖阳将光芒洒在他们身上，一个个勤劳的身影绘成了一幅美丽的画卷……（段评：本段作为结尾,总结了早市的热闹,但升华的部分可以更自然。不用喊口号,而是通过具体的画面,比如阳光照在摊位上的样子,让“勤劳”的主题悄悄冒出来,更有感染力。修改版：煎饼摊的鏊子“滋滋”响着,蔬菜摊的青菜带着露珠,水果摊的橘子堆得像小山……整个早市都泡在暖融融的阳光里。摊主们的手不停歇,脸上却挂着笑——原来忙忙碌碌的清晨,藏着最踏实的快乐呀！）