有一天我去我故故 (改：姑姑) 家过生日时，故故送给了我一些绿豆。她说：“把豆子泡几天，在放 (改：再放) 土里种会发生神奇的事情。”（段评：第一段作为故事的开头,清楚地交代了绿豆的来历,还写出了姑奶奶的神秘提示,能吸引读者想知道‘神奇的事情’是什么,这点很棒！不过如果能加入和姑奶奶互动的小细节,比如姑奶奶说话时的表情,会更生动哦。修改版：姑奶奶生日那天,我去她家玩,她笑着塞给我一小捧绿豆:‘乖孩子,把豆子泡几天再种土里,会有神奇的惊喜等着你的！’她眼角的皱纹都弯成了小月牙,好像藏着什么秘密。）
10月13日 星期一 晴
这一天我把绿豆放在装满水的杯子里。我心里高兴，又激动，希望它能快点生长，看到这一份礼物。绿豆绿绿的好像穿上皮上绿色 (改：绿色) 的衣裳。它的中间还有一黑线 (改：一条黑线) ，整体看上去就像一只只小小的眼睛。（段评：这段描写了泡绿豆的过程和绿豆的样子,还用了比喻,很有想象力！‘心里高兴,又激动’可以写得更具体,比如‘我趴在桌边盯着杯子,手指轻轻戳了戳水面’,这样画面感更强。另外‘皮上绿色的衣裳’有点小语病,调整一下会更通顺。修改版：我把绿豆放进装满清水的杯子里,趴在桌边盯着它们,手指轻轻戳了戳水面,心里像揣了只小兔子——既期待又紧张,真想马上看到姑奶奶说的惊喜！绿豆们穿着翠绿的‘小外套’,中间那条小黑线,像极了一只只眨呀眨的小眼睛。）
10月15日 星期三 晴
今天，我高高兴兴来到窗台边看我泡的绿豆。绿豆鼓鼓的，从椭圆形变成了圆形。绿豆的皮已经全脱了，露出了雪白色的肚皮。（段评：这段写出了绿豆泡胀脱壳的变化,‘雪白色的肚皮’这个比喻很形象！如果能加入自己的动作,比如‘我凑过去闻了闻’,或者绿豆脱壳的小细节,比如‘有的皮浮在水面像小绿船’,会更有趣。修改版：我蹦蹦跳跳地跑到窗台边,呀！绿豆们喝饱了水,圆滚滚的像小汤圆。有的悄悄脱掉了绿外套,浮在水面像小小的绿船；有的露出雪白雪白的肚皮,摸起来滑溜溜的,真可爱！）
10月17日 星期五 晴
绿豆顽强的 (改：顽强地) 撑破土皮，坚难 (改：艰难) 的长出了叶子。土里的几个根深深的扎进地里像是大树掉光叶子倒过来的样子。此是 (改：此时) 我也见到了故故送我的礼物。（段评：最后一段写出了绿豆发芽的样子,还点出了‘礼物’的含义,很棒！‘顽强的撑破’‘坚难的长出’可以换更生动的词,比如‘使劲顶破’‘慢慢冒出’,‘大树掉光叶子倒过来’这个比喻很有创意,但可以写得更具体。另外注意‘此是’是错别字哦。修改版：绿豆使劲顶破了土皮,慢慢冒出了嫩黄的小芽,又抽出了绿绿的叶子！土里的根须深深扎进泥土,细细长长的,像把掉光叶子的小树倒着种在了土里。原来,姑奶奶送我的礼物,就是这悄悄生长的小生命呀！）
张钰沺同学，你好！读完你的《特别的礼物》，老师要为你对绿豆生长过程细致的观察和认真的记录点赞！很多同学可能只是简单描述绿豆发芽了，而你却详细记录了绿豆从放入水中到长出叶子的全过程，这让老师看到了你对生活细致入微的观察，非常棒！
不过呢，文章在一些方面还有进步的空间。道理讲出来了，但可以更深刻。你记录了绿豆生长的过程，我们能不能再想深一层？绿豆顽强生长的过程，让你想到了什么道理呢？比如生命的坚韧、成长的不易。如果能在结尾处，把从绿豆生长中感悟到的道理再清晰地写出来，你的文章思想就会更有深度啦。
事件写清楚了，但过程有点快。就像你写“绿豆顽强的撑破土皮，坚难的长出了叶子”这里，是文章很关键的部分。我们来当一次导演，把镜头推近，放慢速度。当时土壤是什么样子的？绿豆破土时有没有发出什么声音？你看到绿豆长出叶子的那一刻，心里是怎么想的？用“五感法”把这个“特写镜头”拍出来，文章的感染力会瞬间翻倍。
段落之间有点跳跃。比如从记录某一天绿豆的状态到下一天的记录，中间好像缺了一座小桥。我们能不能加一句像“看着绿豆一天天的变化，我满心期待，不知道下一次观察又会有怎样的惊喜。”这样的话？用一个巧妙的过渡句，就能让段落之间的衔接更自然，读起来更流畅。
💡💡 我们还可以再思考下： 1. 绿豆生长过程中克服困难努力长大，这和我们在生活中遇到困难努力克服有哪些相似之处呢？ 2. 在观察绿豆生长的这段时间里，有没有因为一些小意外（比如忘记换水）差点影响它生长，最后又是怎么解决的呢？ 3. 你觉得这份特别的礼物，除了看到绿豆生长的神奇，还带给了你哪些不一样的感受？
