我擅长画画，我也喜欢画画，（段评：这段直接点明了对画画的喜爱,情感很真实！不过可以把两句话合并得更自然,还能加个小细节让开头更生动,比如提到自己常画的东西,让读者更快感受到你对画画的热情哦。修改版：我特别喜欢画画,也很擅长用画笔表达心情——课本的空白处、草稿本的边角,总能留下我随手画的小太阳、小猫咪。）

画画能让我烦闷的心情平静下来。（段评：这句话点出了画画的作用,很棒！要是能把"烦闷"的感觉和画画的帮助联系得更具体,比如用个小比喻,会让句子更有画面感呢。修改版：画画就像我的"心情魔法棒",总能把我心里乱糟糟的烦闷,轻轻抚平成暖暖的平静。）

有一次，我正在为作业发愁，（段评：这段引出了具体的事例,很自然！可以加一点当时的动作或神态,比如"抓着头发盯着作业本",让发愁的样子更真实。修改版：有一次,我抓着头发盯着英语作业本,愁得直叹气——那些字母怎么都记不住。）

作业本上又黑又小又密的英文字（段评：这段描写了英文的样子,但单独成段有点碎哦。可以和下一段合并,再用更形象的比喻,比如把字母比作"小蚂蚁",让讨厌的感觉更生动。修改版：作业本上又黑又小的英文字母,密密麻麻挤在一起,像一群乱爬的小蚂蚁,我恨不得把它们全变成我熟悉的中文。）

母，我恨不得将它们全变成中文。（段评：这段表达了对英文的抵触,很真实！但和上一段分开有点散,合并后能让句子更连贯,还能加个小动作,比如"皱着眉瞪着作业本",让情绪更明显。）

墙上的时针指向了九，“滴嗒 (改：滴答) 、滴（段评：这段写了时间的流逝,"滴嗒"的声音很有画面感！不过可以把时间和作业的状态结合得更紧,比如提到自己的手迟迟不敢下笔,让着急的感觉更强烈。修改版：墙上的时针悄悄爬到了九点,"滴嗒、滴嗒"的声音像小锤子敲在我心上——作业本上还是一片空白,我咬着笔杆,一个字母都写不出来。）

嗒”，时间一分一秒地过去了，作（段评：这段延续了时间流逝的描写,但单独成段有点碎哦。合并到上一段里,能让句子更流畅,还能加个细节,比如"台灯的光把我的影子拉得长长的",让场景更具体。）

业本上我一字未动。我开始在草（段评：这段写了开始画画的动作,很自然！可以加一点画画前的小犹豫,比如"忍不住抓起铅笔",让过渡更真实。修改版：我忍不住抓起铅笔,在草稿本上胡乱画了起来。）

稿本上画画。四分钟过去了，一（段评：这段写了画画的时间和成果,"四分钟过去了"很具体！不过可以把画画的过程写得更生动,比如"笔尖在纸上沙沙响",让读者仿佛能听到声音。修改版：笔尖在纸上沙沙响,才过四分钟,一个扎着羊角辫的小女孩就跃然纸上——她穿着花裙子,正对着我笑呢。）

个小女孩跃然纸上，我的心情在（段评：这段写了心情的变化,很棒！可以把"杂乱变成愉快"的过程写得更细腻,比如提到心里的"小乌云"散了,让情绪变化更形象。修改版：我的心情不知不觉变了——刚才心里的小乌云散了,嘴角也偷偷扬了起来,紧皱的眉毛不知什么时候舒展开了。）

不知不觉中由杂乱变成了愉快，（段评：这段延续了心情变化的描写,很真实！不过可以和上一段合并,让句子更连贯,还能加个动作,比如"揉了揉发酸的眼睛",让细节更丰富。）

紧皱着的眉毛也不知什么时候舒（段评：这段写了眉毛舒展的细节,很生动！合并到上一段里,能让情绪变化的描写更集中,也更流畅哦。）

展开了，那一排排英文也变得（段评：这段写了对英文的看法变化,很巧妙！可以加个小动作,比如"再看作业本",让过渡更自然。修改版：再看作业本上的英文,它们好像也不那么讨厌了——一排排字母整整齐齐的,像在等着我和它们交朋友。）

清晰了，不一会，我完成了作业。（段评：这段写了作业完成的结果,很棒！可以加个时间或动作,比如"没过多久",让过程更具体。修改版：没过多久,我就把英语作业写完了,笔尖划过纸页的感觉,比刚才顺畅多了。）

记得还有一次，我和同学吵（段评：这段引出了另一个事例,很自然！可以加一点吵架后的状态,比如"气鼓鼓地坐在座位上",让场景更真实。修改版：记得还有一次,我和好朋友吵架了,气鼓鼓地坐在座位上,腮帮子都鼓成了小气球。）

架了，吵得不可交开 (改：不可开交) ，我怒气冲（段评：这段写了吵架的激烈和情绪的无处发泄,"不可交开"应该是"不可开交"哦(老师帮你改过来啦)！可以把"怒气冲天"的样子写得更具体,比如"把铅笔扔在桌上",让情绪更强烈。修改版：我们吵得不可开交,我心里的火气直冒,却不知道往哪儿撒,只能趴在桌子上发呆。）

天却又无处发泄，扑在桌子上发（段评：这段写了发呆的状态,很真实！合并到上一段里,能让句子更连贯,还能加个细节,比如"眼睛盯着窗外的小鸟",让场景更具体。）

呆，一只兔子冲进了我的脑海，（段评：这段写了脑海里的兔子,很有想象力！可以把兔子的样子写得更可爱,比如"穿着蕾丝裙",让画面更生动。修改版：忽然,一只穿着蕾丝裙的小兔子跳进了我的脑海——它正踮着脚尖跳舞,耳朵上的蝴蝶结一晃一晃的,像两片小叶子。）

那兔子的裙子非常高级，它正在（段评：这段写了兔子的裙子和舞步,很棒！可以把"高级"换成更孩子气的词,比如"漂亮",让表达更符合你的年龄哦。）

跳舞，它的舞步十分优美，它头（段评：这段写了兔子的姿态,很形象！可以把"如同一只美丽的天鹅"写得更具体,比如"像小天鹅一样优雅",让比喻更贴切。）

上的蝴蝶结更让人感受到它的可（段评：这段写了兔子的可爱,很棒！合并到前面的句子里,能让兔子的形象更完整,也更连贯哦。）

爱，它不可能会有下一个动作，（段评：这段写了对兔子动作的想象,很有创意！不过可以和前面的句子合并,让兔子的形象更生动。）

但它的姿态总让人觉得它的下一（段评：这段延续了对兔子动作的想象,很细腻！合并到前面的句子里,能让描写更集中,也更流畅哦。）

个动作也如同一只美丽的天鹅。（段评：这段写了兔子的优雅,很棒！合并到前面的句子里,能让兔子的形象更完整,也更生动哦。）

我提起笔画了起来，不一会儿一（段评：这段写了画画的动作,很自然！可以加一点急切的感觉,比如"赶紧拿起笔",让过渡更真实。修改版：我赶紧拿起笔,在纸上画了起来——先画圆滚滚的身子,再画长长的耳朵,最后添上晃悠悠的蝴蝶结。）

只正在跳舞的小兔子出现在了纸（段评：这段写了画画的成果,很棒！可以把"出现在纸上"写得更生动,比如"蹦到了纸上",让小兔子更活泼。修改版：不一会儿,一只跳舞的小兔子就蹦到了纸上——它虽然不如我想的那么优雅,可动作很自然,一点也不生硬。）

上，虽然不如我想象中那样优雅，（段评：这段写了对画的评价,很真实！可以把"不如想象中优雅"的小遗憾写得更可爱,比如"耳朵画歪了一点点",让细节更有趣。）

但是它的动作自然，一点也不生硬。（段评：这段写了画的优点,很棒！合并到上一段里,能让句子更连贯,还能加个小表情,比如"我忍不住笑了",让情绪更明显。）

也不轻盈。我仔细地修改着它，（段评：这段写了修改画的动作和心情变化,很棒！可以把"情绪平复"的过程写得更细腻,比如提到心里的"小火苗"灭了,让情绪变化更形象。修改版：我低头修改着歪歪的耳朵,心里的小火苗悄悄灭了——刚才的怒气像被风吹走了一样,只剩下画画的开心。）

而我的情绪却在我入迷地创作时（段评：这段写了情绪的变化,很棒！合并到上一段里,能让句子更连贯,还能加个细节,比如"笔尖在纸上轻轻点",让画面更具体。）

平复了下来，画完后，我感到心（段评：这段写了画完后的心情,很棒！可以把"舒畅"写得更具体,比如"心里像喝了蜜一样甜",让情绪更生动。修改版：画完最后一笔,我看着纸上的小兔子,心里像喝了蜜一样甜——刚才的坏心情全没了,只剩下满满的开心。）

情舒畅，开心了起来。（段评：这段写了开心的心情,很棒！合并到上一段里,能让句子更连贯,还能加个动作,比如"忍不住转了转笔",让细节更丰富。）

画画可以让人们平复心情，（段评：这段总结了画画的作用,很棒！可以把"平复心情"写得更温暖,比如"像好朋友一样陪着我",让结尾更有情感。修改版：画画就像我的好朋友,总能在我不开心的时候陪着我,把乱糟糟的心情变得甜甜的。）

是生活中不可缺少的一部分。（段评：这段点出了画画的重要性,很棒！可以把"不可缺少"写得更具体,比如"是我生活里的小太阳",让结尾更生动,也更贴合你的年龄哦。修改版：它是我生活里的小太阳,让每一天都变得更有趣啦！）