有一天早晨，阳光明媚，同学们在七嘴八舌地讨论着生日的事情。（段评：此段作为故事开头,整体交代了故事发生的时间和起因,但在语言生动性上有提升空间。可以增加一些对阳光明媚的具体描写,让场景更有画面感。修改版：有一天早晨,金色的阳光像一层薄纱,轻柔地洒在教室里。同学们围在一起,七嘴八舌地讨论着生日的事情。）

小红说：“我上个星期可开心了，妈妈给我买了一个大大的蛋糕，还带我去了游乐场呢！”小蓝说：“我也是和全家人一起过的生日，别提有多幸福了！”同学们听得津津有味，还有同学趴在桌子上呢！而李晓明却很失落，回到坐位 (改：座位) ，他看着窗外自言自语道：“我也快过生日了，可是爸爸妈妈都在外地工作，唉。”（段评：这一段描述了同学们讨论生日和李晓明失落的情景,但在描写李晓明的神态和动作上还可以更细致。例如可以具体描述他是怎样失落的,看着窗外时的表情等。修改版：小红兴奋地说:“我上个星期可开心了,妈妈给我买了一个大大的蛋糕,上面堆满了水果,还带我去了游乐场呢！”小蓝也满脸幸福地说:“我也是和全家人一起过的生日,大家一起唱生日歌,别提有多幸福了！”同学们听得津津有味,还有同学趴在桌子上托着下巴呢！而李晓明却默默地回到座位,他耷拉着脑袋,眼神黯淡,呆呆地看着窗外,自言自语道:“我也快过生日了,可是爸爸妈妈都在外地工作,唉。”）

细心的小蓝悄悄对小红说：“李晓明快要过生日了，可是他的爸爸妈妈都在外地工作，所以我们可以邀请其它 (改：其他) 同学来帮忙，那天早上他会非常开心的。”小红说：“此计妙也！”（段评：该段是小蓝和小红商量给李晓明过生日的情节,语言较为简单。可以增加一些两人交流时的神态和更详细的对话内容,体现他们的热心。修改版：细心的小蓝皱着眉头,悄悄对小红说:“你看,李晓明快要过生日了,可是他的爸爸妈妈都在外地工作,他肯定会很孤单。我们可以邀请其他同学来帮忙,一起给他过一个难忘的生日,那天早上他一定会非常开心的。”小红眼睛一亮,竖起大拇指说:“此计妙也！咱们赶紧行动起来！”）

生日那天，李晓明像往常一样来到班级，刚进门，热烈的掌声就响起来了，教室里还挂满了气球，上面写着祝李晓明生日快乐。李晓明非常惊讶地说：“你们怎么知道我的生日？”这时，小蓝像变魔术一样变出了一个漂亮的大蛋糕。同学们高声为李晓明唱生日歌，李晓明激动地说:“谢谢你们！这是我有生以来过得最开心的一个生日！”（段评：这一段描写了生日当天的情景,但在描写同学们的动作和现场氛围上可以更丰富。比如可以描述同学们鼓掌的样子,气球的颜色等。修改版：生日那天,李晓明像往常一样慢悠悠地来到班级。他刚一推开门,同学们立刻使劲地鼓起掌来,有的同学还一边鼓掌一边跳了起来。教室里挂满了五颜六色的气球,红的像火,黄的像金,上面写着“祝李晓明生日快乐”。李晓明惊讶得眼睛瞪得大大的,嘴巴都合不拢了,结结巴巴地说:“你们怎么知道我的生日？”这时,小蓝像变魔术一样从身后变出了一个漂亮的大蛋糕,蛋糕上插着五颜六色的蜡烛。同学们手拉着手,围着李晓明高声为他唱生日歌,歌声欢快又响亮。李晓明激动得眼眶都红了,他紧紧地握着拳头,说:“谢谢你们！这是我有生以来过得最开心的一个生日！”）