10月1日 星期三 晴
今天，我要在家里种绿豆。我去超市挑了一些又大又饱满的绿豆，我把它们放到一张湿纸巾里面，放在阴凉处，慢慢等待它生长。（段评：本段写了种绿豆的准备过程,内容真实贴近生活,但缺少具体的动作和心理细节。比如挑绿豆时的样子、放湿纸巾时的小心,可以加进去让过程更生动,也能体现你对绿豆的用心哦！修改版：今天,我要在家里种绿豆啦！我蹦蹦跳跳地跑到超市,蹲在货架前仔细挑——要选那种又圆又鼓、摸起来硬邦邦的绿豆才行！挑好一小袋,我赶紧跑回家,小心翼翼地把绿豆铺在湿纸巾上,再轻轻折起来包好,放在阴凉的柜子角落。我盯着纸巾包看了好一会儿,心里偷偷想:小绿豆,你们要快点长大呀！）
10月3日 星期四 晴
今天我去看绿豆的时候，发现有很多绿豆裂开了一条缝，有的甚至长出了小小的嫩芽，我非常期待它长大以后是什么样子的。（段评：本段写出了绿豆发芽的惊喜,但可以把观察时的动作和心情写得更具体。比如怎么打开纸巾、看到裂缝和嫩芽时的表情,这样读者能更感受到你的开心！修改版：今天一放学,我就急急忙忙跑到柜子前看绿豆。我轻轻掀开湿纸巾的一角——哇！好多绿豆都裂开了一条小缝,像咧着嘴笑呢！还有几颗已经冒出了白白的小嫩芽,细得像绣花针。我凑得更近了,眼睛瞪得圆圆的,心里甜滋滋的:小豆芽,你们明天会不会长得更长呀？）
10月5日 星期六 阴
我今天去看绿豆芽的时候，发现最高的有4厘米左右，最低的也有2、3 (改：2,3) 厘米了，叶片也开始展开，就像一把把小剪刀，看起来像给豆芽戴了一顶帽子。（段评：本段用了比喻很生动,但可以把测量豆芽的动作和叶片展开的样子写得更细致。比如怎么拿尺子量、叶片展开时的小细节,能让画面更鲜活！修改版：我今天又来看我的绿豆芽啦！我拿出小尺子量了量,最高的豆芽已经有4厘米啦,最矮的也有两三厘米。再看它们的头顶,小小的叶片慢慢展开,像一把把迷你小剪刀,又像给豆芽戴了一顶嫩绿色的小帽子。我用手指轻轻碰了碰叶片,软乎乎的,真可爱！）
10月7日 星期一 晴
豆芽已经长到了快10厘米，最高的也有十几厘米了，豆芽像一栋高楼一样。我闻着它们散发出的豆腥味，感到很自豪。（段评：本段写出了豆芽长高的自豪,但可以把豆芽的样子和闻豆腥味的细节写得更具体。比如豆芽茎的样子、闻味道时的表情,能让自豪的心情更真实！修改版：豆芽长得好快呀！现在大多快10厘米了,最高的那根都超过10厘米,直直地立着像小高楼。我蹲下来闻了闻,淡淡的豆腥味飘进鼻子里。我用手轻轻扶了扶豆芽茎,它挺得直直的,好像在跟我炫耀呢！看着自己种的豆芽长得这么好,我心里美滋滋的,特别自豪！）
10月8日 星期二 晴
今天的豆芽已经长到每根都是10厘米以上了，看着这些豆芽，我心里充满了成就感，这些豆芽不仅是我的劳动成果，更是生命成长的见证。生命可真奇妙啊！（段评：本段升华了主题,但可以把成就感的来源写得更具体,比如想到自己每天的照顾,这样生命的奇妙感会更自然。修改版：今天的豆芽每根都超过10厘米了,站得整整齐齐的。看着这些绿油油的豆芽,我想起这几天每天都去看它们、给纸巾喷水的样子。从小小的绿豆到长长的豆芽,它们像变魔术一样长大,生命可真奇妙呀！这是我的劳动成果,我心里满满的都是成就感！）
宁嘉伟同学，你好！读完你的《绿豆变形记》，老师要为你细致的观察和认真的记录点赞！你用日记的形式完整记录了绿豆发芽生长的过程，最后还发出“生命可真奇妙啊”这样的感慨，这让文章有了深度和内涵。
不过呢，这篇文章还有一些地方可以变得更精彩。比如在描述绿豆生长变化时，可以更加细致深入。像写“叶片也开始展开，就像一把把小剪刀”这里，除了外形，还可以说说叶片的颜色、质地等，让大家能更真切地感受到绿豆芽的样子。另外，从一天的观察到另一天的观察，段落之间可以加一些过渡的话，让文章读起来更连贯自然，比如在记录10月3日和10月5日观察情况的段落间，加一句“随着时间的推移，绿豆芽又有了新的变化”之类的句子。
💡💡 我们还可以再思考下： 1. 在绿豆生长过程中，有没有某个瞬间让你特别震撼，这个瞬间除了生命奇妙，还能引发你怎样更深入的思考？ 2. 对比绿豆刚开始的样子和最后长成豆芽的样子，从这个变化中你能联想到生活里的哪些事情呢？ 3. 如果把绿豆生长的过程和我们的成长联系起来，你觉得有哪些相似的地方呢？
