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记叙文
冬日暖意
作者:宁啟馨| 指导老师:廉丹凤

夕阳夕下 (改:夕阳西下) ,天空好像打翻了的颜料盘,这里一块艳红,那里一块降紫 (改:绛紫) ,多姿多彩。车水马龙的街头寒风呼啸。(段评:这段的环境描写很有画面感,用了比喻写出夕阳的美丽,还写出了寒风的特点。不过两个句子之间可以加个过渡词,让连接更自然。修改版:夕阳西下,天空好像打翻了的颜料盘,这里一块艳红,那里一块绛紫,多姿多彩。然而车水马龙的街头却寒风呼啸。

志愿者**穿着一件红夹克出现在街头,他已经忙了一整天了。寒风似乎也怕冷,一个劲儿地往**的衣缝里钻,“喵——”风中似乎有猫叫声,**停下手上的活儿,侧耳聆听“喵——”是猫叫声。“我离开一下,马上回来。”跟同伴交代后,**循着猫叫声走去,发现了一只被卡住的小猫,它被卡在了学校的围栏内,身上有伤痕。围栏边上有几块砖头,**踩了上去,凑近去够小猫,想把它救出来。(段评:这段内容很具体,写出了**救小猫的过程。不过'寒风似乎也怕冷'这个说法不太准确,可以换个更生动的表达。另外,'跟同伴交代后'可以写得更具体一点,比如交代了什么活儿。修改版:志愿者**穿着一件红夹克出现在街头,他已经忙了一整天疏导交通了。寒风像个调皮的孩子,一个劲儿地往**的衣缝里钻,“喵——”风中似乎有猫叫声,**停下手上的活儿,侧耳聆听“喵——”是猫叫声。“我离开一下,马上回来,帮我盯一下路口。”跟同伴交代后,**循着猫叫声走去,发现了一只被卡住的小猫,它被卡在了学校的围栏内,身上有伤痕。围栏边上有几块砖头,**踩了上去,凑近去够小猫,想把它救出来。

“喂!你在干什么?”**腿一抖,险些从砖块上摔下来。原来是校的保安 (改:学校的保安) ——严厉的张大叔。(段评:这段的对话和反应描写很生动,写出了紧张感。不过'原来是校的保安'可以调整一下语序,让句子更通顺。修改版:“喂!你在干什么?”**腿一抖,险些从砖块上摔下来。原来是学校的保安——严厉的张大叔。

**看着张大叔严肃的表情,心里有些犯愁,他深吸一口气,露出笑容:“张叔叔,您看,这里有只被卡住的小猫,它受伤了,我在救它。”(段评:这段的心理和语言描写很真实,写出了**的反应。句子表达很流畅,没有明显问题。)

张大叔皱了皱眉头,语气却依旧冰冷:“那也不行,快点下去!”迫于无奈,**下来离开了。(段评:这段写出了张大叔的严厉和**的无奈。句子表达很清楚,没有明显问题。)

**担心那只小猫,没忍住又跑去围栏边张望,却看到令他惊讶的一幕。只见小猫卧坐在一旁的石头上,张大叔正给它清理伤口,嘴里还念叨着它害自己下班晚了。小猫用脑袋顶了顶张大叔的掌心,张大叔摸了摸它,让它别乱动。张大叔手上赫然有几道抓痕,还流着血……(段评:这段的转折很巧妙,写出了张大叔的另一面。不过'小猫卧坐在一旁的石头上'可以加个形容词,让小猫的状态更具体。修改版:**担心那只小猫,没忍住又跑去围栏边张望,却看到令他惊讶的一幕。只见小猫乖乖卧坐在一旁的石头上,张大叔正细心地给它清理伤口,嘴里还念叨着它害自己下班晚了。小猫用脑袋顶了顶张大叔的掌心,张大叔摸了摸它,让它别乱动。张大叔手上赫然有几道抓痕,还流着血……

**愣了一会儿才跳下砖块。回家的路上,他想到一句话“人不可貌向 (改:人不可貌相) ,海水不可以斗量。”(段评:这段写出了**的感悟,点明了主题。不过'跳下砖块'可以写得更具体一点,比如从哪里的砖块跳下。修改版:**愣了一会儿才从围栏边的砖块上跳下来。回家的路上,他想到一句话“人不可貌相,海水不可斗量。”

冬日还是那么寒冷,但寒风中已有了暖意。漫天的雪花肆意飞扬。(段评:这段的环境描写很好,呼应了开头,还写出了温暖的感觉。不过'漫天的雪花肆意飞扬'可以调整一下顺序,让结尾更有画面感。修改版:冬日还是那么寒冷,但寒风中已有了暖意。漫天的雪花轻轻飞扬着,好像也变得温柔了。

综合评价:

宁啟馨同学,你好!读完你的《冬日暖意》,老师首先要为你的深刻思考点个赞!很多人只写了救助小猫事件的经过,而你却从中感悟到了“人不可貌相,海水不可斗量”这个道理,这让你的文章一下子就有了深度!

在这篇文章里,故事情节整体连贯可读,成功吸引了读者的目光。对环境、人物外观特征、个性特征以及情绪状态都有一定描述,像是对夕阳下天空的描写“天空好像打翻了的颜料盘,这里一块艳红,那里一块绛紫,多姿多彩”,很是生动,让读者有身临其境之感。语言运用上,词汇和句型较为多样,标点符号使用恰当。还能熟练运用成语,像“车水马龙”“人不可貌相,海水不可斗量”等,增强了文章的表现力。

不过,文章还有一些可以提升的地方。道理讲出来了,但可以更深刻。你看,你感悟到了“人不可貌相,海水不可斗量”。我们能不能再想深一层?为什么不能以貌取人呢?是因为每个人都有自己不为人知的一面,就像张大叔看似严厉,内心却很善良?如果能在结尾处,把“人不可貌相”背后的原因再剖析一两句,你的思想就会更有力量!

事件写清楚了,但过程有点快。比如“**踩了上去,凑近去够小猫,想把它救出来。‘喂!你在干什么?’腿一抖,险些从砖块上摔下来。”这里是文章很关键的部分。我们可以把镜头推近,放慢速度。当时心里是怎么想的?他听到张大叔的喊声时,身体具体有哪些反应?用“五感法”把这个“特写镜头”拍出来,文章的感染力会瞬间翻倍!

从**被迫离开到看到张大叔救助小猫,中间过渡得有些突然。我们能不能加一句像“**心里实在放心不下那只小猫,于是又悄悄地回到了围栏边。”这样的话?用一个巧妙的过渡句,就能让段落之间的衔接更自然,读起来更流畅。

💡💡 我们还可以再思考下: 1. 从张大叔救助小猫这件事,能看出生活中还有哪些被我们误解的善意? 2. 在以后的生活里,遇到类似看似“严厉”的人,我们该如何去了解他们真实的内心? 3. 怎样通过更多细节描写,让张大叔前后形象的反差更强烈,从而突出“人不可貌相”这个主题?

老师相信,以你的悟性,很快就能写出思想与文采兼备的佳作,期待你的下一次突破!

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