暑假期间,我正在奶奶的菜地里干活。在那一刻,劳动让我体会到了快乐,劳动让生活更美好。(段评:开头直接点出劳动的快乐,主题很明确,但画面感可以再强一点哦!如果能把在菜地里干活的具体动作或看到的景象写出来,比如'蹲在奶奶的菜地里拔花生',就能让读者更快进入情境啦。修改版:暑假里的一天,我蹲在奶奶的菜地里拔花生。那一刻,沾满泥土的小手攥着饱满的花生,劳动的快乐一下子涌了上来——原来劳动能让生活变得这么美好!)
暑假到了,妈妈带我回老家“锻炼”。妈妈和我来到地里,爷爷奶奶早已等候多时。一大片花生地需要经过拔、剪、洗、晒五道工序才能榨出油来。(段评:这段交代了回老家干活的背景,很棒!不过'五道工序'可以稍微具体说一下,比如'拔花生、剪茎、去根、清洗、晾晒',这样读者能更清楚花生变成油的过程。另外,'锻炼'加上引号很有趣,如果能简单说下妈妈为什么带你来锻炼,比如'妈妈说要让我体验农民伯伯的辛苦',就更有画面感啦。修改版:暑假到了,妈妈笑着说要带我回老家'锻炼'——体验农民伯伯的辛苦。我和妈妈刚到地里,爷爷奶奶就扛着锄头在等我们了。一大片绿油油的花生地,要经过拔、剪茎、去根、清洗、晾晒五道工序,才能榨出香喷喷的花生油呢!)
我负责剪和拔,我拿一张小板凳紧跟奶奶屁股后面,我拿着剪子,“咔嚓”一声,那花生和茎一起掉了下来。妈妈走过来,看见我把花生一起剪了下来,哭笑不得。她告诉了我方法:先将茎给拉出来,再用剪子顺着茎的位置剪下来,就能只剪下茎了。我赶紧按照妈妈说的方法,先茎给拉出来 (改:先将茎拉出来) ,再顺着茎找到合适的位置,又是“咔嚓”一声,这回掉的总算不是花生和茎一起了。(段评:剪花生的过程写得很真实,尤其是妈妈哭笑不得的样子,太生动啦!不过句子可以再紧凑一点,比如把'我拿一张小板凳紧跟奶奶屁股后面'改成'我搬着小板凳紧紧跟着奶奶',会更通顺哦。还有'先茎给拉出来'这里漏了个'把'字,要记得加上呀。修改版:我负责剪茎和拔花生,搬着小板凳紧紧跟着奶奶。我举着小剪刀'咔嚓'一声,花生和茎居然一起掉了下来!妈妈走过来看到,忍不住哭笑不得:'小傻瓜,要先把茎拉起来,再顺着茎的根部剪,这样才不会剪到花生呀!'我赶紧照做:先捏住茎往上提,再对准根部'咔嚓'一下——这次掉下来的果然只有茎啦!)
之后,我先尝试了拔花生和洗花生。起初,我对这些一窍不通,但经爷爷、奶奶和妈妈的指导,我逐渐掌握其中的诀窍,并且能自己完成任务。妈妈感到欣慰,我也为自己感到自豪。(段评:这段写了学拔花生和洗花生的过程,很棒!如果能加一两句具体的感受,比如拔花生时'泥土裹着花生宝宝从地里钻出来',或者洗花生时'冰凉的井水溅在手上痒痒的',就能让劳动的过程更有趣啦。还有'一窍不通'可以换成'笨手笨脚',更符合小朋友的语气哦。修改版:之后我又尝试了拔花生和洗花生。一开始我笨手笨脚的,连花生都拔不出来。好在爷爷奶奶和妈妈耐心教我:拔花生要抓住茎轻轻晃一晃,洗花生要把缝隙里的泥土搓干净。慢慢的,我终于能自己完成任务啦!妈妈笑着摸我的头,我也挺着小胸脯,觉得自己厉害极了。)
这是我第一次来到花生地干农活,当一个个饱满的花生露出来时,激动根本掩不住。花生跟“宝藏”一样,当我一棵一棵拔起来,随着越来越多“宝藏”被发现,我在学习拔花生时也领悟到劳动的意义。(段评:把花生比作'宝藏'的想法太有创意啦!如果能写写拔花生时的小惊喜,比如'拔出一棵花生,居然结了十几个小胖子',或者'泥土里还藏着几只小蚂蚁,吓得我赶紧缩回手',就能让这段更有童真童趣哦。还有'激动根本掩不住'可以改成'我的心怦怦跳,激动得脸都红了',会更生动。修改版:这是我第一次在花生地干活,当沾满泥土的花生从地里露出来时,我的心怦怦跳——它们就像藏在土里的宝藏!我一棵一棵地拔,每拔出一棵都要数:'一、二、三...哇,这棵结了十五个!'看着越来越多的'宝藏'堆成小山,我忽然明白:劳动就是把汗水变成惊喜的魔法呀!)
在花生田奋战了几天后,终于将所有花生处理完成,妈妈看我能坚持到现在,就将这几天的一部分花生炒给我吃。回到县城后几个星期,爷爷奶奶从家里寄来一桶油,这正是那天花生田里用花生榨的油。妈妈用这些做很多好吃的。那一刻,我的成就感满满。(段评:吃炒花生和收到花生油的情节很温暖,能感受到你的成就感!如果能写写吃花生时的味道,比如'炒花生又香又脆,连壳都舍不得扔',或者妈妈用花生油做了什么菜,比如'妈妈用这油炒了我最爱吃的青菜,比平时香十倍',就能让这段更具体哦。还有'奋战了几天后'可以改成'顶着大太阳忙了三天',会更有画面感。修改版:顶着大太阳忙了三天,终于把所有花生都处理好啦!妈妈摸了摸我晒黑的脸蛋,把炒好的花生塞给我——又香又脆,连壳都带着阳光的味道!回到县城没几天,爷爷奶奶寄来了一桶金黄的花生油,正是我们那天摘的花生榨的。妈妈用这油炒了青菜,我扒着碗边吃了两大碗,心里的成就感像气球一样飘了起来!)
这次,我不仅学会了拔花生等,更让我体会到劳动带来的快乐,品尝到了丰收的果实。劳动,让生活更美好。(段评:结尾呼应了开头,主题升华得很棒!如果能把劳动的快乐和具体的回忆联系起来,比如'每次看到花生油,我就想起花生地里的笑声',就能让结尾更有温度哦。还有'更让我体会到'可以改成'我终于懂了',会更符合小朋友的语气。修改版:这次回老家,我不仅学会了拔花生、剪茎,还懂了劳动的快乐——那是汗水滴在泥土里的踏实,是看到'宝藏'时的惊喜,更是吃到自己劳动成果的香甜。劳动,真的能让生活变得更美好呀!)
吴其和同学,你好!读完你的《劳动让生活更美好》,老师首先要为你的深刻感悟点个赞!很多人只写了劳动的过程,而你却从中体会到“劳动带来快乐,品尝到丰收果实”这个道理,这让你的文章一下子就有了深度!
不过,文章在以下几个方面还有进步的空间。道理讲出来了,但可以更深刻。你看,你写了劳动让生活更美好。我们能不能再想深一层?为什么劳动能让生活更美好?是因为它能带来成就感,还是能让我们懂得珍惜?如果能在结尾处,把“劳动让生活更美好”背后的原因再剖析一两句,你的思想就会更有力量。
事件写清楚了,但过程有点快。比如“我负责剪和拔,我拿一张小板凳紧跟奶奶屁股后面,我拿着剪子,‘咔嚓’一声,那花生和茎一起掉了下来”这里,是文章很关键的部分。我们能不能把镜头推近,放慢速度?当时天气怎样?花生地周围还有什么?奶奶的动作和表情是怎样的?你心里怎么想的?用“五感法”把这个过程详细地写出来,文章的感染力会瞬间翻倍。
从写完一件劳动任务到下一件,中间好像缺了一座小桥。我们能不能加一句像“完成了剪花生的任务,我虽然有点累,但心里满是成就感,紧接着又开始尝试拔花生”这样的话?用一个巧妙的过渡句,就能让段落之间的衔接更自然,读起来更流畅。
💡💡 我们还可以再思考下: 1. 除了花生地的劳动,生活中还有哪些劳动让你有不同的美好感受? 2. 这次劳动对你未来面对其他困难有什么启发? 3. 如何把劳动带来的美好通过不同的场景和细节更好地展现出来?
老师相信,以你的悟性,很快就能写出更精彩的佳作,期待你的下一次突破!