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记叙文
难忘的生日会
作者:张步然| 指导老师:谢玉洁

难忘的生日会

一天,在一所小学的教室里,三(4)班的同学们聚在一起七嘴八舌地讨论各自的生日。“我上个星期过九岁生日,”一个女孩说道,“妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”“我也刚刚过了九岁生日,生日那天我是和全家人一起过的。”一个男孩接着说道。大家都很开心,一旁的李晓明与大家不同,看上去忧心忡忡,似乎有什么心事。(段评:本段通过同学们讨论生日的场景引出李晓明的心事,情节合理,但李晓明“忧心忡忡”的神态描写不够具体,建议增加他的动作或细微表情,让情绪更生动。修改版:一天下午,阳光透过窗户洒在三(4)班的教室里,同学们围在一起七嘴八舌地讨论各自的生日。“我上个星期过九岁生日,”扎着蝴蝶结的女孩甜甜地说,“妈妈给我买了一个有草莓和奶油的大蛋糕!”“我也刚过九岁生日,那天全家人一起带我去游乐园玩啦!”戴棒球帽的男孩抢着说。大家都笑得眼睛弯弯的,只有一旁的李晓明低着头,手指绞着衣角,眉头皱成小小的“川”字,看上去忧心忡忡的。

李晓明回到了座位上,望着窗边,心里闷闷不乐,想:我也快过生日了,但是爸爸妈妈在外地工作,我好想他们回来给我过生日啊。此时,杨小玲和张浩坐在座位上商量着给李晓明过生日,张浩说:“李晓明的爸爸妈妈在外地工作,我们可以躲到他的家里,给他一个大大的惊喜,你觉得怎么样?”“还要给他买一些礼物。”杨小玲说。于是,同学们开始行动起来。(段评:本段交代了李晓明的心事和同学们的计划,内容完整,但杨小玲和张浩商量的过程可以更具体,比如加入他们凑在一起小声说话的动作,让场景更真实。修改版:李晓明慢慢走回座位,趴在窗边望着外面的小鸟,心里闷闷不乐:我也快过生日了,可爸爸妈妈在外地工作,他们能回来吗?这时,杨小玲和张浩偷偷凑到一起,用手捂着嘴小声商量。张浩眨眨眼说:“李晓明的爸爸妈妈不在家,我们可以偷偷去他家,给他一个惊喜!”杨小玲点点头:“对!还要买他喜欢的礼物!”于是,大家开始悄悄准备起来。

杨小玲给李晓明买了一个大蛋糕,文泽给李晓明买了他最喜欢的书,星野买了李晓明最喜欢的玩具,白冰欣给李晓明买了他最喜欢的衣服……而大部分同学在整理李晓明的家,他们在墙上挂满彩带和气球,把每一个房间打扫得干干净净,虽然累得满头大汗,但干劲十足。(段评:本段写了同学们准备生日会的过程,内容具体,但“整理家”的部分可以增加一个小细节,比如有人踮脚挂彩带,让画面更鲜活。修改版:杨小玲用零花钱买了一个印着奥特曼的大蛋糕,文泽带来了李晓明最爱看的《太空探险》书,星野抱着会动耳朵的兔子玩具,白冰欣准备了蓝色的连帽衫……其他同学则忙着整理李晓明的家:有的踮着脚在墙上挂彩色气球,有的拿着抹布擦桌子,有的蹲在地上摆小零食,虽然累得额头冒汗,却一个个笑得特别开心。

第二天晚上,李晓明放学回到家,打开房门,“生日快乐,李晓明!”李晓明感动的流下泪来 (改:感动得流下泪来) ,“谢谢你们!”李晓明说,他抹去眼角的泪水,接过同学们的礼物,对着蜡烛许下了心愿——希望爸爸妈妈能回来。(段评:本段描写了生日会的高潮,但李晓明“感动流泪”的反应可以更细腻,比如加入他睁大眼睛的惊讶表情,让情感更饱满。修改版:第二天傍晚,李晓明背着书包慢吞吞地回到家,刚推开门,就听见全班同学齐声喊:“生日快乐,李晓明!”他一下子睁大眼睛,嘴巴张成了“O”形,接着眼泪就像小珍珠一样掉了下来。“谢谢……谢谢你们!”他抹了抹眼角,接过同学们递来的礼物,对着蜡烛轻轻许下心愿——希望爸爸妈妈能早点回家。

这对李晓明来说是一个难忘的夜晚,在这个夜晚,他体会到了友爱的温暖。

综合评价:
亲爱的张步然同学:
读完你的《难忘的生日会》,老师真的好喜欢!你把同学们为李晓明准备生日会的故事写得条理清晰,让老师一下子就看明白了。而且你对同学们商量给李晓明过生日以及准备礼物、布置房间的情节描写得很细致,仿佛老师就在现场一样呢。
老师也有几个小建议给你哦。
一是字数方面,三年级的作文一般要三百字以上啦,你的文章还有提升空间。可以想想同学们在打扫李晓明家的时候,有没有发生什么有趣的小插曲呀,把这些写出来,字数就变多啦。
二是在描写人物上,比如写李晓明感动得流泪时,能不能多写写他当时的表情呀,是眼眶红红的,还是嘴角微微颤抖呢,把这些细节加上会让内容更生动。
三是逻辑结构上,讲故事就像搭小火车,“车头”(开头)带我们进来,“车厢”(经过)要装得下最有趣的东西,“车尾”(结尾)收得稳稳的。经过部分虽然有描述,但还可以更具体,像同学们买礼物的过程,有没有人在挑选礼物时很纠结呀,把这些写详细,“车厢”就更丰富啦。
老师相信,要是你把这些小建议运用到作文里,你的作文肯定会更上一层楼,变得超级精彩!期待你下次带来更棒的作品哦!
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