10月 日 星期四 晴

今天，卢老师给我布置了一项有趣的作业——观察绿豆发芽。（段评：你用'有趣'来形容作业,一下子就抓住了读者的注意力,很棒！不过如果能加上自己听到作业时的心情,比如'我心里乐开了花',会让内容更生动哦。修改版：今天,卢老师给我布置了一项有趣的作业——观察绿豆发芽,我心里乐开了花！）

回到家里，我先找来一个透明的杯子，塞进去七八张餐巾纸，又灌了些水，尽量让每张餐巾纸，又灌了些水，尽量让每张餐巾纸都变湿。接着，我拿出妈妈事先浸泡好的绿豆，一颗颗都好像绿莹莹的宝石，还像个绿豆精英一样。（段评：你把绿豆比作绿莹莹的宝石,这个比喻特别贴切！不过句子有点重复啦,'又灌了些水,尽量让每张餐巾纸'出现了两次,要注意哦。还有'绿豆精英'这个说法有点奇怪,改成'胖乎乎的小娃娃'会更可爱呢。修改版：回到家里,我先找来一个透明的杯子,塞进去七八张餐巾纸,又灌了些水,尽量让每张餐巾纸都变湿。接着,我拿出妈妈事先浸泡好的绿豆,一颗颗都好像绿莹莹的宝石,又像胖乎乎的小娃娃。）

10月17日 星期五 晴

今天，我有点高兴，我把种有“绿宝石”的杯子拿出来，仔仔细细端详一番，发现有5颗绿豆发芽了。（段评：你用'绿宝石'来称呼绿豆,和前面的比喻呼应起来了,这个细节做得很好！如果能加上看到发芽时的具体动作,比如'凑到杯子前',会让画面感更强哦。修改版：今天,我有点高兴,赶紧把种有'绿宝石'的杯子拿出来,凑到跟前仔仔细细端详一番,发现有5颗绿豆发芽了！）

瞧！有一颗像只大象是“绿大象”他的鼻子好像吸过水，卷起来好好的给他洗个澡；有两颗似乎在玩捉迷藏，让人很难发现这两颗绿豆要不仔细仔细的看直看不到它发芽了 (改：要不仔细看直看不到它发芽了) ；还有两颗绿色的“小可爱”似乎在睡觉这胖乎乎的小可爱在睡梦中踢开了被子。（段评：你的想象力太丰富啦！把发芽的绿豆比作大象、玩捉迷藏的小朋友、睡觉的小可爱,每个比喻都充满童趣。不过句子有点长,读起来有点累,建议把长句子分成几个短句,比如把'有一颗像只大象是“绿大象”他的鼻子好像吸过水'改成'有一颗像只“绿大象”,它的鼻子卷卷的,好像刚吸过水',这样会更通顺哦。修改版：瞧！有一颗像只'绿大象',它的鼻子卷卷的,好像刚吸过水；有两颗似乎在玩捉迷藏,不仔细看根本发现不了它们发芽了；还有两颗绿色的'小可爱'似乎在睡觉,胖乎乎的身子在睡梦中踢开了被子。）

10月18日 星期六

今天，我兴高采烈的看家 (改：兴高采烈地看) ，发现了昨天的那5颗绿豆长高了2厘米，有一颗长很比较高 (改：长得比较高) 高长了4厘米，我种了10颗绿豆，5颗长了2厘米，4颗长了3厘米，1颗长得最高4厘米。（段评：你用具体的数字记录绿豆的生长,这个方法特别好！不过'兴高采烈的看家'有点奇怪,改成'兴高采烈地跑回家'会更准确哦。还有句子有点重复,'5颗长了2厘米'出现了两次,可以调整一下顺序,让表达更简洁。修改版：今天,我兴高采烈地跑回家,发现昨天的那5颗绿豆都长高了！其中1颗长得最高,有4厘米,4颗长了3厘米,剩下的5颗长了2厘米。）

这些绿豆长这么高，像要飞到天上去看看有多好看。（段评：你把长高的绿豆想象成要飞到天上,这个想法太有趣啦！如果能加上自己的感受,比如'我也想跟着它们一起飞',会让情感更饱满哦。修改版：这些绿豆长得高高的,好像要飞到天上去看看,我也想跟着它们一起飞呢！）

10月19日 星期天

今天，已经有5颗绿豆长出了杯子，4颗绿豆长出了杯子，比那5颗绿豆长1厘米 (改：比那5颗绿豆长了1厘米) ，有1颗绿豆居然已经超过了杯子那5颗绿豆和那四颗绿豆。（段评：你观察得真仔细！记录了绿豆长出杯子的情况,不过句子有点混乱,比如'4颗绿豆长出了杯子,比那5颗绿豆长1厘米',改成'4颗绿豆也长出了杯子,比那5颗长1厘米'会更清楚哦。还有'有1颗绿豆居然已经超过了杯子那5颗绿豆和那四颗绿豆'有点重复,可以简化一下。修改版：今天,已经有5颗绿豆长出了杯子,4颗绿豆也长出了杯子,比那5颗长1厘米,还有1颗居然超过了所有绿豆,长得最高！）

最后，我的绿豆发芽成功了。（段评：你用'成功了'来总结观察结果,很直接！不过如果能加上自己的收获,比如'我明白了植物生长的奥秘',会让结尾更有意义哦。修改版：最后,我的绿豆发芽成功了！看着这些绿油油的小芽,我明白了植物生长的奥秘,心里美滋滋的。）