二十年后的家乡是什么样的呢？今天，我有幸受邀体验乘坐时空飞车，去看看二十年后的家乡。（段评：开头用设问句直接点题,引出时空飞车的想象,很有吸引力！不过可以把'有幸受邀'换成更符合小学生语气的表达,比如'终于有机会',这样读起来更亲切自然。修改版：二十年后的家乡是什么样的呢？今天,我终于有机会体验时空飞车,去看看二十年后的家乡啦！）

一道神奇的白光闪过，我刚睁开眼，一下子就被眼前的景色吸引了：到处绿草如茵，一条条宽敞的彩色马路分布其间，道路两旁种满了各种奇花异草，清新的空气沁人心脾，让人心旷神怡。怎么不见那些高楼大厦了呢？哦，原来楼房都已建在地下了。（段评：这段描写了二十年后家乡的环境变化,想象很丰富！彩色马路、地下楼房的设定都很有创意。不过可以把'怎么不见那些高楼大厦了呢？哦,原来楼房都已建在地下了'这句话调整一下顺序,先写发现变化,再解释原因,比如'咦,怎么不见那些高楼大厦了？哦,原来楼房都建在地下啦！'这样更符合观察的逻辑顺序。修改版：一道神奇的白光闪过,我刚睁开眼,一下子就被眼前的景色吸引了:到处绿草如茵,一条条宽敞的彩色马路分布其间,道路两旁种满了各种奇花异草,清新的空气沁人心脾,让人心旷神怡。咦,怎么不见那些高楼大厦了？哦,原来楼房都建在地下啦！）

咦，路面上的行人怎么那么快就过去了？简直就像一阵风！我擦擦眼睛，没看错呀！我怀着好奇的心情仔细看着路面。咦，路面上怎么有一条银色带子，我又怀着好奇的心情，轻轻一踩。突然不知从什么地方蹦出一张椅子，随后有一个温柔的声音响起来：“欢迎使用‘智能速滑椅’，我会把您送去想去的地方，请问您要去哪里？”我被声音吓了一跳，平复好心情，坐上椅子系好安全带后半信半疑地说道：“就去附近的广场吧。”（段评：这段的心理描写很生动,从好奇到惊讶的过程写得很真实！不过'我怀着好奇的心情仔细看着路面'和'我又怀着好奇的心情'重复了,可以把后面的'我又怀着好奇的心情'换成'我忍不住',这样更简洁。另外,'突然不知从什么地方蹦出一张椅子'可以加个拟声词,比如'突然“唰”地一下,不知从什么地方蹦出一张椅子',让画面更有动感。修改版：咦,路面上的行人怎么那么快就过去了？简直就像一阵风！我擦擦眼睛,没看错呀！我怀着好奇的心情仔细看着路面。咦,路面上怎么有一条银色带子？我忍不住轻轻一踩。突然“唰”地一下,不知从什么地方蹦出一张椅子,随后有一个温柔的声音响起来:“欢迎使用‘智能速滑椅’,我会把您送去想去的地方,请问您要去哪里？”我被声音吓了一跳,平复好心情,坐上椅子系好安全带后半信半疑地说道:“就去附近的广场吧。”）

“智能速滑椅”以极快的速度把我带到了广场。我一下地，那椅子不知滑到了哪里。广场周围怎么没有小汽车停放呢？一位路人正好在旁边用手指了指：“你可以看看天上。”我仰头一看，会飞的汽车！“你不知道吗？现在的汽车都可以在水陆空行驶。”老伯开始热情的介绍 (改：地介绍) 起来。（段评：这段通过路人的对话引出会飞的汽车,过渡很自然！不过'老伯开始热情的介绍起来'里的'的'应该用'地'。另外,可以给路人加个简单的外貌描写,比如'一位白胡子老伯正好在旁边笑着指了指',让人物更形象。修改版：“智能速滑椅”以极快的速度把我带到了广场。我一下地,那椅子不知滑到了哪里。广场周围怎么没有小汽车停放呢？一位白胡子老伯正好在旁边笑着指了指:“你可以看看天上。”我仰头一看,会飞的汽车！“你不知道吗？现在的汽车都可以在水陆空行驶。”老伯开始热情地介绍起来。）

二十年后的家乡是如此美好，希望我们每个人都会为此而努力。（段评：结尾点明主题,表达了对家乡的美好期望,很积极向上！不过'希望我们每个人都会为此而努力'可以写得更具体一点,比如'希望我们现在好好学习,将来一起建设这样美好的家乡',这样把努力和现在的学习联系起来,更有真实感。修改版：二十年后的家乡是如此美好,希望我们现在好好学习,将来一起建设这样美好的家乡！）