10月8日 星期三 晴

今天是国庆的最后一天，我和同学们相约去了金谷里艺术馆，看了钟德个人展——探幽。（段评：这段介绍了时间和事件,但缺少事件的起因。可以补充一下为什么会相约去看展览。修改版：今天是国庆的最后一天,因为大家都对艺术展览很感兴趣,所以我和同学们相约去了金谷里艺术馆,看了钟德个人展——探幽。）

我们是下午在金谷里艺术馆的大门口集合的，等到人齐了，我们就拿起小红旗一起进入金谷里艺术馆，我们像一群小鸟一样叽叽喳喳的走进 (改：地走进) 艺术馆，因我们的到来使原本安静的艺术馆变的 (改：变得) 热闹非凡。（段评：此段虽然描述了集合和进入艺术馆的过程,但描写比较概括,缺乏细节。可以增加一些人物的动作、语言和神态描写。修改版：我们是下午在金谷里艺术馆的大门口集合的,大家到齐后,兴奋地挥舞着小红旗,你一言我一语地讨论着展览。等到人齐了,我们蹦蹦跳跳地一起进入金谷里艺术馆,叽叽喳喳的声音就像一群欢快的小鸟,原本安静的艺术馆一下子变得热闹非凡。）

我们争先恐后的大声读出每幅画的名字，还有画上的东西，有海、有怪石、有船、有鱼、还有各式各样的人物、等…… (改：等) 我最喜欢的一幅画是《梦中的怪石滩》。（段评：这段在列举画上的东西时,‘等’和‘……’重复使用,应去掉一个。并且描述还是比较简略,可增加看到画时大家的反应。修改版：我们争先恐后地大声读出每幅画的名字,还有画上的东西,有海、有怪石、有船、有鱼,还有各式各样的人物。大家一边看一边兴奋地指指点点,我最喜欢的一幅画是《梦中的怪石滩》。）

画中的怪石层层叠叠屹立在波涛汹涌的海上，海面上还停着两艘大船好似在海上乘风破浪。对着画我看了又看，感觉画的我 (改：画得我) 特别喜欢。（段评：‘感觉画的我特别喜欢’表述不通顺。并且对画的描写可以更细致,加入一些感受描写。修改版：画中的怪石层层叠叠地屹立在波涛汹涌的海上,海面上还停着两艘大船,好似在海上乘风破浪。我对着画看了又看,仿佛自己也置身于那怪石滩边,感受着海风的吹拂,这幅画真是太让我着迷了。）

今天的活动我玩的 (改：玩得) 非常开心，希望之后有更多这样的活动。（段评：结尾比较简单,可具体说明开心的原因,使情感表达更真挚。修改版：今天的活动我玩得非常开心,在艺术馆里看到了那么多精彩的画作,还和同学们一起讨论分享,希望之后有更多这样的活动。）