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记叙文
畅游颐和园
作者:汪桥珅| 指导老师:马燕青

“大家上午好。我是你们的导游。今天我带大家一起去逛逛颐和园。”(段评:此段作为开头,通过导游的话引出游览颐和园的主题,简洁明了,符合记叙文开头引出故事的要求。不过语言稍显平淡,缺乏能吸引读者兴趣的元素。建议可以在开头加入一些对颐和园的简单夸赞,激发读者的好奇心。修改版:“大家上午好。我是你们的导游。颐和园那可是皇家园林中的瑰宝,今天我就带大家一起去好好逛逛。”

“偷偷告诉你们,一定要带点小吃。看着美景吃点东西多爽快呀!”你看,碧绿的柳树把头埋在水里。洗呀洗,再请太阳晒一晒,倒映波光粼粼 (改:倒映在波光粼粼) 的湖面上。一旁,小鱼、小鸭站成一排,都想在树下休息。(段评:段落有童真童趣,运用拟人手法描写柳树很生动,但整体逻辑较混乱,前面说带小吃,后面突然转到景色描写,衔接不自然。可先完成景色描写,再提带小吃的事。修改版:你看,碧绿的柳树把枝条垂在水里,好像在洗头发呢。洗呀洗,再请太阳晒一晒,倒映在波光粼粼的湖面上。一旁,小鱼、小鸭排着队,都想在树下乘凉呢。偷偷告诉你们,一定要带点小吃,看着这样的美景吃点东西多爽快呀!

走累了吧,颐和园里到处都是小亭子。走几步路就有一个,仔细看看右手边就是刚才的湖呀。我还记得我把面包撕成小块喂给小鸭子吃。它没吃到,还眼巴巴在看着我呢,多可爱呀!(段评:内容围绕在颐和园休息和喂鸭子展开,贴近生活,有细节描写。但“仔细看看右手边就是刚才的湖呀”表述较啰嗦,可简化。修改版:走累了吧,颐和园里到处都是小亭子,走几步就有一个。右手边就是刚才的湖。我还记得我把面包撕成小块喂给小鸭子吃,它没吃到,眼巴巴地看着我,多可爱呀!

“休息好了吗?咱们去今天的打卡圣地吧。”728米世界最长 (改:728米的世界最长) 长廊。上面有许多幅四大名著的画,栩栩如生。还有各种有意思的故事。它们都是画家们精心画的呢,每一个都是宝呀!坐在长廊里一边休息,一边吹着湖上过来的凉风,还能欣赏头顶的精美图画。真是惬意呀。(段评:介绍长廊时内容丰富,能体现出童真和对景色的喜爱。不过“728米世界最长长廊”表述不通顺,可改为“世界最长的728米长廊”。修改版:“休息好了吗?咱们去今天的打卡圣地吧。”世界最长的728米长廊,上面有许多幅四大名著的画,栩栩如生,还有各种有意思的故事。它们都是画家们精心画的,每一幅都是宝呀!坐在长廊里一边休息,一边吹着湖上过来的凉风,还能欣赏头顶的精美图画,真是惬意呀。

想想看这是哪些人才能坐的地方?答案是古代皇帝坐的地方。今天我们也可以坐在这,多幸福呀。这次一日游真是不虚此行呀。(段评:结尾点明这次一日游不虚此行,能总结全文。但“想想看这是哪些人才能坐的地方?答案是古代皇帝坐的地方”表述较生硬,可自然地引出皇帝坐的地方。修改版:这里可是古代皇帝坐的地方呢,今天我们也能坐在这里,多幸福呀。这次一日游真是不虚此行呀。

综合评价:

汪桥珅同学,你好!读完你的《畅游颐和园》,老师要为你精彩的描绘和独特的体验点赞!你不仅把游览颐和园的过程写得生动有趣,还在字里行间流露出对这趟旅程的喜爱和身为现代人的幸福感,让文章有了一份别样的温度。

老师特别欣赏你对景物的描写。你用“碧绿的柳树把头埋在水里。洗呀洗,再请太阳晒一晒,倒映波光粼粼的湖面上”这样拟人化的手法,把柳树写得俏皮可爱,仿佛它们也有了生命和情感。还有“小鱼、小鸭站成一排,都想在树下休息”,让画面一下子就鲜活起来,充满了童趣。另外,文章的结构安排也很合理,按照游览的顺序依次介绍了颐和园的景色、小亭子、长廊等,条理清晰,让读者能跟着你的脚步一起畅游颐和园。

不过,要是想让文章更上一层楼,我们可以再做一些优化。首先,在立意上可以再深化一些。你提到“想想看这是哪些人才能坐的地方?答案是古代皇帝坐的地方。今天我们也可以坐在这,多幸福呀”,这里已经有了一些思考,但可以再深入挖掘一下。比如,为什么古代只有皇帝能享受这些,而现在我们普通人也能自由游览呢?这背后反映了时代的哪些变化?如果能在结尾处把这种思考再展开说一说,文章的思想深度就会大大提升。其次,在描写游览过程时,细节可以更丰富一些。比如在写喂小鸭子的情节,你只写了“它没吃到,还眼巴巴在看着我呢”,我们可以把镜头再拉近,当时小鸭子的动作、眼神、叫声,还有你自己的心情和想法,都可以详细地描写出来,就像给这一幕拍个特写电影,让读者更有身临其境的感觉。另外,段落之间的过渡可以再自然一些。从写喂鸭子到去长廊,中间可以加一句过渡语,比如“喂完可爱的小鸭子,我们继续前行,接下来要去的就是今天的打卡圣地——728米世界最长长廊”,这样就能让文章的衔接更加流畅。

总而言之,这篇作文展现了你出色的观察力和表达能力。你已经学会了运用生动的描写和合理的结构来展现游览的过程,接下来,我们可以在思想的深化、细节的丰富和段落过渡上继续下功夫。比如你可以想想:

  1. 颐和园作为皇家园林,它的建筑和文化背后蕴含着哪些历史故事和传统智慧?
  2. 游览颐和园时,有没有某个瞬间让你对古代和现代的生活产生了特别的对比和思考?
  3. 如何通过更细腻的描写,让读者更深刻地感受到你在颐和园游玩时的那份惬意和幸福?

老师相信,以你的悟性,很快就能写出思想与文采兼备的佳作,期待你的下一次突破!

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