每一个人都有自己的心爱之物，妈妈在我生日的时候，送了我一只非常可爱的小猫咪，它十分好看。（段评：此段作为开头,能自然引出主题“心爱之物小猫咪”,点明是妈妈在生日送的,内容紧扣主题。不过语言较平淡,缺乏童真童趣来吸引读者。建议使用更活泼的表述,比如‘哇塞！每个人都有自己的心爱之物,在我生日那天,妈妈送了我一只超级可爱的小猫咪呢！’修改版：哇塞！每个人都有自己的心爱之物,在我生日那天,妈妈送了我一只超级可爱的小猫咪呢！）

小猫咪的样子十分好看。它有一身黑白相间的毛，就像大自然的调色盘。那胖胖的身体，就好像一个小皮球。那胖胖的身体下，还有一双雪白雪白的小手。那长长的尾巴，黑白相间的十分好看。（段评：段落对小猫咪的样子进行了详细描写,运用比喻的修辞手法,如把毛比作调色盘,身体比作小皮球,使小猫咪形象更生动,符合记叙文细节描写生动的要求。但描述较罗列,可增加一些小猫咪神态或动作描写,让内容更丰富。比如在描写小手后加上‘小手还时不时地抓抓自己的小脑袋,萌态十足’。修改版：小猫咪的样子十分好看。它有一身黑白相间的毛,就像大自然的调色盘。那胖胖的身体,就好像一个小皮球。那胖胖的身体下,还有一双雪白雪白的小手,小手还时不时地抓抓自己的小脑袋,萌态十足。那长长的尾巴,黑白相间的十分好看。）

这一只可爱的小猫，是在我六岁的妈妈，在中山公园的宠物店，给我精心挑选的小猫咪，我给它安的 (改：起) 名字是“小胖猫。 (改：小胖猫) ”（段评：此段介绍小猫咪的来历和名字,但语句存在语病,‘在我六岁的妈妈’表述不通顺。可改为‘在我六岁的时候,妈妈在中山公园的宠物店,给我精心挑选了这只小猫咪’。逻辑上可将名字的由来简单说明,让内容更完整。修改版：在我六岁的时候,妈妈在中山公园的宠物店,给我精心挑选了这只小猫咪。因为它胖胖的,我就给它起了个名字叫“小胖猫”。）

我跟“小胖猫”在一起十分快乐。每当打雷的时候，我都害怕地钻进被子里，一动都不敢动。但是“小胖猫”慢慢地走进我的房间，喵喵叫的时候，在我心里的害怕都会消散。还有一次，我害怕一个人走夜路，正在我提心吊胆的时候，“小胖猫”就跟在我的后面，我一转身发现了它，它看见我发现它后，就撒娇地围着我的脚走来走去。我把它抱起来后，我就一点不怕的 (改：一点不怕地) 走回了家。（段评：这一段通过打雷和走夜路两个具体事例,写出了“我”和“小胖猫”在一起的快乐,情节完整,人物情感真挚。不过语言表达较口语化,可适当优化,使表达更书面。比如‘一动都不敢动’改为‘大气都不敢出’。修改版：我跟“小胖猫”在一起十分快乐。每当打雷的时候,我都害怕得钻进被子里,大气都不敢出。但是“小胖猫”慢慢地走进我的房间,喵喵叫的时候,我心里的害怕都会消散。还有一次,我害怕一个人走夜路,正在我提心吊胆的时候,“小胖猫”就跟在我的后面,我一转身发现了它,它看见我发现它后,就撒娇地围着我的脚走来走去。我把它抱起来后,就一点儿也不怕地走回了家。）

这一只小猫咪就是我的心爱之物。（段评：作为结尾,简洁明了地总结了小猫咪是“我”的心爱之物,但比较平淡,缺乏情感的升华。可加上一些表达喜爱的话语,如‘我真的好爱这只小猫咪,它就是我最最心爱的宝贝’,来深化主题。修改版：我真的好爱这只小猫咪,它就是我最最心爱的宝贝。）