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记叙文
二十年后的家乡
作者:曾仕仰

这一天,我捡到了一个环怀表 (改:怀表) 按下后,我来到了二零四六年。(段评:你这段作为全文的开头,用捡到怀表穿越到未来的设定非常有想象力,一下子就勾起了读者的好奇心哦!不过现在句子连在一起有点不通顺,也没把你刚穿越时的小感受写出来,我们可以把语句理顺,加一点点刚拿到怀表的小细节,让开头更自然。修改版:这一天,我在路上捡到了一块精致的怀表,按下表盖的瞬间,一阵柔和的光裹住我,我居然一下子来到了2046年。)

我来到了白荡湖,看到这里有很多机器人,来到湖边发现这里变成了蓝色,小鱼也大了不少,这里的树长得更高更绿了。(段评:你写了2046年白荡湖的新样子,湖水、小鱼、树木的变化都很有新意,能看出你观察得很仔细~ 不过现在内容是一句句堆在一起的,缺少一点你站在湖边的感官感受,我们可以加一点点视觉上的小细节,让画面更鲜活。修改版:我第一站走到了熟悉的白荡湖,湖边站着不少圆滚滚的服务机器人。走近一看,湖水清得发蓝,以前巴掌大的小鱼现在长得圆滚滚的,岸边的树木也长得又高又绿,风一吹就晃着满树的凉荫。)

我来到了果园发现这里都是机器人在浇水,除草,有时还会有无人机在洒没有化学药剂的农药,我尝了一口这里的水果更甜了,更好吃了。(段评:这段写未来果园的场景特别有意思,你想到的无化学农药的设定特别环保,很有巧思!现在的叙述有点太干了,我们可以加一点点你咬水果时的真实口感,把“更甜更好吃”变得更具体,读起来都要流口水啦。修改版:接着我溜进了路边的果园,里面的机器人正有条不紊地浇水除草,半空的无人机撒着纯天然的植物保护剂。我偷偷摘了颗果子咬一口,甜汁一下子在嘴里爆开,比以前吃过的所有水果都要香。)

我来到马路边,这里没有声音听了 (改:没有声音,听了) 路人说,这里的汽车是新能源还是减音加速的轮子,还是无人驾驶的。(段评:你写的未来马路的静音汽车,这个想法特别贴近生活,很有生活气息~ 现在句子里有些语序不通顺的地方,我们可以把路人说的话和你自己的感受结合起来,让场景更真实。修改版:我走到马路边,耳边居然一点喇叭噪音都没有。路过的叔叔告诉我,这里的汽车用的是新能源静音轮胎,跑起来又稳又快,还全部是无人驾驶的。)

我来到手机店,发现,手机有四和六折型 (改:四折和六折型) 的了,还有的不用网也能用并且充电只要半分钟就能用三个月。(段评:未来手机的新功能设定太有创意啦,不用网也能用、半分钟充好电,完全是我们现在都想要的黑科技!现在有些表述有点模糊,我们把说不清楚的“四和六折型”改成小朋友能想到的新奇形态,内容就更通顺啦。修改版:我拐进街边的手机店,发现新款手机居然能折成四折、六折揣进兜里,不用连网也能正常用,充电只需要半分钟,就能足足用三个月。)

我来到学校,校里 (改:校园里) 科技气满满的,团琪 (改:国旗) 可以自动上下,不用手动上下,里面的课桌可以帮我们调正 (改:调整) 坐位 (改:座位) ,还可以在午休时变成出拂头 (改:变出枕头) 给我们去睡啼 (改:睡觉) 。(段评:未来学校的设定充满了童真,能自动调的桌椅、帮人休息的小设计,一看就是你平时上学时真实的小愿望~ 现在有几个错别字和语句不通的地方,我们把这些小错误改过来,再加一点点你坐在课桌上的小体验,场景就更生动了。修改版:最后我走进了未来的学校,到处都飘着科技感。教室的窗帘能自动升降不用手扯,课桌不仅能帮我们纠正坐姿,午休时还能伸出软乎乎的头枕,帮我们舒舒服服地趴着睡觉。)

我来到了平陆运河,这里的通道变得非常的宽,船也从五千级变成了一万级,水闸只要半小时就可以把一个个船都带走,船的速度也有四十节,可以五小时就可以开完 (改:开完。) (段评:你写到了平陆运河的变化,能把平时了解到的工程知识用到想象作文里,特别厉害!现在有些表述不够准确,我们把船的吨位、通行的细节理顺,让内容看起来更真实可信。修改版:我又来到了平陆运河,航道比以前宽了好几倍,通航的船从五千吨级升级到了一万吨级,水闸只要半小时就能完成一轮放行,船速能到四十节,五小时就能跑完整条航道。)

看完后我回到了二零二六,二十年后的徐州也太美了 (改:太美了。) (段评:这段作为全文的结尾,写出了你参观完未来的直观感受,情感很真挚!我们不用空泛地说“太美了”,可以加一点点你握着怀表回到现在的小心情,把这次穿越的小收获轻轻点出来,结尾就更有余味啦。修改版:把所有地方都逛完,怀表忽然发出熟悉的光,我一下子回到了2026年。我攥着手里的怀表偷偷笑,二十年后的家乡,居然比我想象的还要可爱。)

综合评价:

曾仕仰同学,你好!读完你的《二十年后的家乡》,老师首先要为你天马行空的想象点个赞!你紧扣主题,从白荡湖、果园、马路、学校等不同场景展开未来家乡的画卷,能看出你对二十年后的家乡满是喜爱与向往,立意特别正向。

老师发现你文章的“游览动线”搭得特别顺:从捡到怀表穿越开始,跟着你的脚步一路逛遍家乡的不同角落,最后回到现实收尾,整个结构完整清晰,完全符合分段叙述的要求。

接下来我们可以试着把重点部分写得更鲜活:比如写白荡湖的蓝,可以和现在灰蒙蒙的湖水做个对比;写自动课桌帮你调整坐姿,还可以加一点你趴在上面午休时软乎乎的触感,画面感立刻就出来了。

你还可以试着思考这几个小问题:1. 二十年后回到家乡,你最想见到的亲人朋友,他们在这些智能场景里会发生什么有趣的小故事?2. 你设想的这些高科技,给家乡人的生活带来了哪些实实在在的方便?3. 除了科技变厉害,家乡的老味道、**俗有没有保留下来呀?老师相信你下次一定能写出更生动的未来家乡!

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