10月12日，是星期日，多云。老师站让 (改：让) 我们观察植物生长的变化，我想到了种绿豆。于是，我一回到家就迫不及待地开始种植。我先下去买了一小袋绿豆，拿出坏的，然后报把 (改：把) 它们倒到盛满水的瓶子里。（段评：本段清晰交代了种绿豆的起因和最初的准备步骤,时间明确,叙事直白通顺,符合观察日记类记叙文的开篇特点。但目前内容偏平铺直叙,缺少你拿到绿豆、挑坏豆、泡豆子时的小细节和真实的小心情,比如绿豆摸起来的触感、挑出坏豆子时的小发现,能让开篇更有画面感。修改版：10月12日是星期日,天有点多云。老师布置了观察植物生长变化的作业,我立刻想到要种绿豆。一回到家我就兴冲冲地忙活起来,先下楼买了一小袋圆滚滚的绿豆,把里面皱巴巴的坏豆子全都挑出来,再把剩下的好绿豆轻轻倒进盛了清水的玻璃瓶里。）

10月16日，星期四，晴。经过几天的悉心照料，我发现每个绿豆上都长出了约一厘米的嫩芽。瓶子几乎被挤满了，于是我小心翼翼地把绿豆放在一个小盆里上面还放了一张纸为巾 (改：纸巾) 。每隔一会儿，我会跑来花盆 (改：小盆) 看看它们有没有长高。（段评：本段准确记录了绿豆发芽后的生长状态和你照料它的行动,时间线清晰,能看出你认真观察的态度。不过现在缺少嫩芽的具体样子、你把绿豆移到小盆里的小动作细节,比如嫩芽摸起来软乎乎的触感、你趴在盆边数嫩芽的小模样,能把你期待绿豆长大的心情表现得更鲜活。修改版：10月16日是星期四,天气晴好。经过几天的照看,我发现每颗绿豆上都钻出了约一厘米长的嫩白小芽,玻璃瓶几乎都被挤得满满当当。我小心翼翼地把绿豆们移到小盆里,还在上面盖了一张软软的纸巾,之后总忍不住隔一会儿就跑到花盆边,蹲下来看看小芽有没有偷偷长高。）

10月22日，星期三，阴。今天是种下绿豆的第16天，我惊喜地发现豆苗已经有我的手掌一样高了。通过这次观察绿豆的生长过程我 (改：过程,我) 深刻体会到了耐心等待的重要性。（段评：本段点明了绿豆苗的生长成果,也写出了你观察后的收获,主题明确,感悟积极。但现在的感悟比较笼统,可以结合你之前蹲在花盆边等待的具体经历,把体会到的耐心的重要性写得更贴合你自己的真实体验,不会显得空泛。修改版：10月22日是星期三,天阴沉沉的。今天是种下绿豆的第16天,我惊喜地发现豆苗已经长到和我的手掌差不多高了,嫩绿的小叶子直直地向上挺着。守着这些小绿豆从泡在水里到长出嫩苗,我才实实在在地感受到,慢慢等待、好好照看,小生命才会好好长大。）