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记叙文
读《城南旧事》有感
作者:毛毛虫

阳光透过窗户斑驳地洒在书架上,我轻轻抽出从书架上抽出 (改:我从书架上轻轻抽出) 那本《城南旧事》,用手轻轻拂去书上的灰尘,并轻轻翻开书页,小女孩英子的故事随着墨香一同涌上心间。(段评:本段作为文章开头,用阳光、书架、旧书的场景营造出了很有氛围感的画面感,能自然引出对《城南旧事》的回忆。不过句子里有重复的动作表述,连续用了好几个“轻轻”,读起来稍显啰嗦,还出现了两次“抽出”的语病。我们可以精简重复的动作词,再给书页加一点小细节,让场景更鲜活。修改版:阳光透过窗户斑驳地洒在书架上,我轻轻抽出那本放在架角的《城南旧事》,指尖拂去封面上薄绒似的灰尘,慢慢翻开书页,小女孩英子的故事就伴着淡淡的墨香,一同漫上了心间。)

  《城南旧事》是作者林海音的一部自传体小说,讲述的是英子六岁至十二岁在北平的生活点滴。在这段时光里,英子认识了许多人被 (改:许多人:) 养父虐待的妞儿、惠安馆的疯子秀贞、待她如亲生女儿的兰姨娘……然而,命运弄人,这些人都离她而去,英子也在这一次次离别中悄然成长。(段评:本段清晰地介绍了《城南旧事》的基本内容,把英子遇到的人物和离别的主线都梳理出来了,信息很准确。不过句子里“认识了许多人被养父虐待的妞儿”这里有句式杂糅的小问题,读起来不通顺,我们可以加个小停顿把人物介绍理顺,还能给这些小人物加一点点 tiny 的特点,让读者一下子就能记住他们。修改版:《城南旧事》是林海音的自传体小说,讲的是英子六岁到十二岁在北平的生活点滴。那段日子里,英子认识了好多特别的人:总被养父虐待的小伙伴妞儿,惠安馆里大家都怕的疯姑娘秀贞,还有待她像亲妹妹一样的兰姨娘……可命运好像总爱开玩笑,这些人一个个都离开了英子,她也在一次次离别里悄悄长大了。)

  其中,让我印象最深刻的是最后一章《爸爸的花儿落了》,这一章讲述的是英子毕业典礼结束后回到家,发现爸爸精心照料的花儿全都落了,并得知自己的父亲离世的消息。她并没有哭闹,只是平静地去了医院,一路上都默念着“爸爸的花儿落了,我再也不是小孩子了。”回到家她望着年幼的弟弟妹妹,忽然觉得自己该长大了,再也不是小孩子了,就这样,英子的童年画上了悲伤的句号,开启了新的篇章。(段评:本段聚焦《爸爸的花儿落了》这一核心章节,抓住了英子成长的关键情节,选点非常精准。不过内容里两次重复了“再也不是小孩子了”,显得有点冗余,也没有写出英子当时攥着衣角、憋住眼泪的小细节,情绪的感染力还可以再强一点。我们可以删掉重复的表述,加一点英子当下的小动作,让她的“长大”更真实可感。修改版:整本书里我印象最深的就是最后一章《爸爸的花儿落了》:英子参加完毕业典礼回到家,发现爸爸平时精心照料的夹竹桃全都垂着花瓣落了,紧接着就得知了爸爸离世的消息。她没有哭闹,攥着书包带安安静静去了医院,一路上都在心里默念:“爸爸的花儿落了,我再也不是小孩子了。”回到家看着身边年幼的弟弟妹妹,她忽然就懂了自己要担起责任,英子的童年就这样带着淡淡的伤感收了尾,稳稳踏进了新的人生阶段。)

  这不禁让我想起幼儿园的毕业典礼,那天时 (改:那天) 我光顾着玩耍,连一丝丝悲伤都没有,就连也只是 (改:就连告别也只是) 一句短短的“再见”,现在想来,当时应该好好告别的,有时的“再见”是真的不能“再见”的。这也让我想起了陪伴了我三年多的宠物兔,早晨它还在笼子里蹦蹦跳跳的,下午时身体却早已失去生机,我抱着它,泪水就像断了线的珍珠止不住的落下 (改:止不住地落下) ,一颗颗泪珠滴在小兔子的身上,晕开一片小河 (改:一片水渍) 。那一刻,我真切触摸到了离别。(段评:本段从书中的故事联想到自己的真实经历,把书里的感悟和生活体验结合起来,情感特别真挚,很有小学生的真实感。不过“泪珠晕开一片小河”的比喻有点夸张,不符合当时抱着小兔子的场景,我们可以把比喻改得更贴合实际,再加一点点小兔子之前和你互动的小细节,离别的难过会更打动人。修改版:这让我一下子想起自己幼儿园的毕业典礼,那天我满脑子只想着和小伙伴追跑玩闹,半分离别的伤感都没察觉到,最后和大家道别也只匆匆说了句“再见”,现在回头想,当时本该好好和相伴三年的朋友认真告别的,原来有些“再见”,之后真的很难再见到。我还想起陪了我三年的宠物兔,早上它还在笼子里蹦蹦跳跳叼我递的青菜叶,下午就直挺挺躺在木屑里没了动静,我抱着它软乎乎的身体,眼泪像断了线的珠子往下掉,一滴滴落在它雪白的毛上,晕开一小片湿痕。那一瞬间,我真真切切摸到了离别的重量。)

  从前,我认为“离别”是那么遥远,甚至认为离别根本不可能发生在我身上。直到经历了这些,我才发现“离别”离我是那么近。是啊,亲人离世、宠物离开、毕业分别……人生处处皆离别,但正是这一次次离别,推着我们一次次向前。(段评:本段承接前面的两个小故事,写出了自己对“离别”的认知变化,把之前以为离别很远、后来才懂离别就在身边的心理转变讲得很清楚,主题扣得很紧。不过现有的表述有点太概括了,我们可以把之前“以为离别远”的具体小想法补一点点,让前后的认知反差更明显,感悟也更实在。修改版:以前我总觉得“离别”是特别遥远的事,好像只有电视里才会出现,根本不会发生在我天天吃着零食、去上学的普通日子里。直到经历了毕业的懵懂和小兔子的离开,我才发现离别其实离我这么近。是啊,亲人的远去、宠物的告别、和同学的分别……人生里到处都有离别的身影,可恰恰是这一次次舍不得的瞬间,推着我们一步步往前走。)

  花落终有时,人无再少年。离别伴随着离别 (改:离别伴随着伤感) 与不舍,但正是这一次次的离别,让我们在离别中学会坚强,在成长中拥抱未来。(段评:本段作为结尾,用“花落终有时”呼应了书名里“爸爸的花儿落了”的细节,前后呼应做得特别好。不过原句里“离别伴随着离别与不舍”出现了语义重复,升华的部分也有点空泛。我们可以把道理落到具体的小行动上,不用喊大口号,把成长的感觉藏在日常的小细节里,收尾会更温暖动人。修改版:花落总有谢的时候,人也不会一直停在小时候。离别总带着舍不得的情绪,但正是这一次次挥别的瞬间,让我们慢慢学会把难过藏在心里,好好照顾身边的人,踩着细碎的回忆稳稳往前走。)

综合评价:
毛毛虫同学,你好!读完你的《读〈城南旧事〉有感》,老师首先要为你这份通透的感悟点个赞!很多人读这本书只停留在英子的故事里,你却提炼出“正是这一次次离别,推着我们一次次向前”的核心思考,让整篇读后感跳出了普通的内容复述,有了很打动人的深度。
老师发现你文章的骨架搭得特别扎实:开头用阳光落在书架上、拂尘翻书的场景引入,结尾用“花落终有时,人无再少年”收束,和开篇的书卷气形成了温柔的呼应,整段从书中故事自然联结到自己和宠物兔的离别经历,过渡丝滑,完全没有读后感常见的“书归书、我归我”的割裂感。
如果要再往上走一步,你可以试着给小兔子离别的细节加一点点专属它的小回忆,比如它之前总凑过来蹭你手心的温度,离别那一刻的触动会更戳人。
老师也想带你再思考两个小问题:英子在毕业典礼上揣着爸爸给的小铜铃的细节,你有没有发现它和“长大”的关联?如果以后再遇到不得不说再见的时刻,你会用什么方式好好完成一场告别呀?你的文字本来就有很软的共情力,稍加点缀肯定能更动人。
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